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教師崗位晉級申請書多篇

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教師崗位晉級申請書多篇

教師崗位晉級申請書1

尊敬的領導:

本人是__,現年__歲,中共黨員,於__年7月畢業於陝西師範大學美術系,__年分配至蓮湖路國小參加工作,至今已在教育教學崗位工作十三年多,長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來,我以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中,工作中取得良好成績。__年4月被審批為國小一級教師。現符合國小高級教師職稱的申報要求,特提出申請。主要申請理由如下:

一、德育方面

多年來,本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到,不早退,每學年做到了全勤。工作中,任勞任怨,端正思想,熱愛教育事業,隨時服從工作安排,尊敬領導,團結同事,能正確處理好領導與同事之間的關係。一如既往地做到為人師表,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。認真學習新的教育理論,及時更新教育理論。積極參加校本培訓,全身心地投入到教育教學中,使自己很快地適應了社會形勢的發展。特別教育教學工作中,我堅持從實際出發,因勢利導,並充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會,對學生進行全面教育。

二、教學方面

面對新課改新目標要求,我積極參加各級組織的新教材培訓,並學以致用,進行大膽創新,同時虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。並認真做好科任組長工作,帶頭鑽研新大綱,吃透教材,積極開拓教學思路,把先進的教學理論、科學的教學方法及現代化教學手段靈活地運用於課堂教學中,能激發學生學習的情感,充分發揮教師感染力,構建出民主和諧的課堂氣氛,這樣學生學習的興趣濃了,我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收穫。

三、教科研方面

能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長,我始終把科任組作為教學工作的出發點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定,科任組工作的確定,或是科任組教研活動的開展,我都和全組老師一起精心設計。仔細探究,大膽進行課堂教學改革。作為組長我帶領全組老師堅持理論學習,不斷提高業務和教科研水平。在校領導和同事的幫助,大家共同努力下,我們組團結協作,不斷創新,使教研教學工作又上了一個新的台階。此外,在認真抓好教學和科研的同時,我也十分重視個人教學經驗的總結,十分重視個人工作經驗的總結。積極創寫論文,幾年來,利用課餘撰寫教育教學經驗論文近10篇,並在校德育和教學研討會上多次發言交流。同時我還注重自身素養的提高,經常閲讀各類專業書籍,學習別人先進的教育教學方法和經驗,並適當加以改變運用在自己的教育教學工作中,做到學以致用。

四、從教以來取得榮譽和成績:

__年8月在區教學評優活動中獲得美術學科三等獎。

__年9月9日被評為蓮湖區先進教師

__年5月20日在華夏明日之星全國青少年書畫攝影大獎賽中被評為優秀教師指導獎。

__年6月參加蓮湖區進校國小美術學科崗位職務培訓班學習,成績合格。

__年6月在西安市第四屆中國小課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

__年12月多媒體課件《中國現代美術欣賞》獲區電腦作品製作大賽二等獎。

__年6月在西安市第五屆中國小課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

__年12月多媒體課件《迷彩服》獲區電腦作品製作大賽三等獎。

__年12月多媒體課件《做年曆》獲區電腦作品製作大賽三等獎。

__年12月多媒體課件《珍愛國寶--古代的陶瓷藝術》獲區電腦作品製作大賽一等獎。

__年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評選活動中獲三等獎。

__年1月課例《做年曆》榮獲區課例評選三等獎。

__年6月在西安市第七屆中國小課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導獎。

__年6月作品《春華秋實》在區教職工書畫攝影展中獲美術類三等獎。

__年在我校組織的教學研討活動中榮獲優秀獎。

總之,參加工作以來,我盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,但是所有的成績都代表過去,今後我將更加努力的投入到教育教學工作中去,為黨的教育事業貢獻自己的全力!根據本人實際情況,現任小教一級已經九年申請晉升為小教高級教師,各項條件符合申報國小高級教師的要求,特提出晉升國小高級教師的申請,請各級領導審閲批准。

教師崗位晉級申請書2

尊敬的領導:

就任中學一級老師以來,我本着對工作負責,對學生負責的原則,着力培養學生的創新能力。教育教學思想端正,方法恰當,態度認真,一切以大局為重,服從工作安排,遵紀守法,為人師表,關心同事,愛護學生,樂於助人,團結協作。勇於承擔艱苦工作,領導安排到哪就到哪去,絕無怨言。教學之餘,我認真學習了新課標理論,學習了計算機,積極參加校本培訓,以加強自身修養。我教育學生的宗旨是:育人先育德。只有具備良好的品德,才能成為有用的人,沒有良好的品德,學習再好也不可取。

一、教學方面:在教學上不斷探索新的教學方法,對備課、上課、作業佈置安排得等常規工作進行了認真的實踐,並在實踐中查漏補缺,課堂上力求貼近學生生活,激發學生學習興趣,培養學生的實踐能力,在教學上取很好成績。

二、教育科研方面:教書之餘,我自覺學習相關業務知識,還利用假期進行各種知識培訓學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學能力,並根據實際情況組織和參與了貧困地區農村中學學生探究性實驗能力的培養的研究,並取得了較好的成績。

經過十三年的努力,現在我各方面都已經符合申請中學高級教師資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批准。

申請人:___

20__年_月_日

教師崗位晉級申請書3

尊敬的領導:

我叫___,於___年_月進入公司,根據公司的需要,目前擔任主管經理一職,負商務銷售。本人工作認真,細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂於與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力,責任感強,能確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功的完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步。

剛剛難免出現一些小差小錯需領導指正,但前事不忘,後事之師,這些經歷也不斷讓我成熟,在處理各種問題時考慮的更全面,杜絕類似失誤發生,在此,我要特別感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

隨着時間的推移,在公司將近兩年,我對公司也有了很深的瞭解,公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化,使得我在工作中幹勁十足,在公司的領導下,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關係,在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快更好的完成,我相信我一定會做好工作,成為優秀中的一份子,不辜負領導對我的期望。

這一年多來,我學到了很多,感悟了很多,看到公司的迅速發展,我深深的感到驕傲和自豪。我更加迫切的希望自己能更上一層,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長,在此我提出晉職申請,懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來。

申請人:___

___年_月__日

教師崗位晉級申請書4

尊敬的領導:

我自願申請參加中教一級職稱聘任評審。我於__年分配進__省萬年中學工作,進行過循環教學,並於__年取得了中教一級職稱資格證書。

一、教學:

我努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促勤。課堂上力求貼近學生實際,最大限度地運用自己所學激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課後積極參加各種途徑的學習,使自己的教學能力得到不斷提高。

教書之餘,我自覺學習與教育相關的知識,提高了個人的教學能力;購買一批書籍認真學習,提高了個人的文化知識素養。為拓展視野,廣交語文教育界朋友,開有實名博客“柴國華新浪博客” 。

二、師德:

在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

三、業績:

1、____年度獲萬年縣委、縣政府頒發的“優秀教師”榮譽證書。

2、__年大學聯考學生周海琴全縣語文單科第一名,__年大學聯考學生曾蓓全縣語文單科第一名,__年大學聯考學生姚一帆全校語文單科第一名。

按實考人數計算所教班連續三年(____)獲大學聯考語文平均分第一、優秀率第一、高分段絕對人數第一。__年至今有多名學生大學聯考作文入選__省高招辦編選的年度大學聯考優秀作文評析,萬年縣每年有一兩篇入眩

3、指導學生參加作文大賽並獲獎,指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發表文章。

4、在《名作欣賞·鑑賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閲讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發表論文二十餘篇。

5、參與______省省級教研課題《現代文閲讀教學探幽》。

現在我各個方面考核合格,已經符合申請聘任中學一級語文教師的.資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批准!

特此申請

申請人:___

_年_月_日

教師崗位晉級申請書5

尊敬的學院領導:

鑑於我在山東新華電腦學院工作教齡與工作表現,在本次職稱申報過程中,特此提出副主授職稱的申請。我於20__年3月來山東新華電腦學院工作,主授photoshop(平面設計類、網站傳媒類),至今已有五年零八個月的時間了,在近六年的時間裏,工作勤勤懇懇,認真負責的完成每一次教學任務,每一個班級的結業考試成績都能夠達到95%以上,考證通過率達到85%以上,並順利的通過indesign、大專班教育學、成人大學聯考語文、數字藝術專業商業案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過程。平日裏,和同事相處融洽,在工作上服從學院領導的安排,通過了集團組織的每一次教師資格認證,並相應的取得了多門科目的認證,積極參與集團的標準化課程研發,在標準化課程課件徵集活動中,ps課件得到徵用,並且在連續兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項,同時在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況,我的每一次進步都離不開學院領導和老師的培養和幫助,在此表示感謝。 望學院領導根據我個人情況酌情對我的申請予以審批。

申請人:___

__年__月__日