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崗位晉升申請書通用多篇

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崗位晉升申請書通用多篇

崗位晉升申請書 篇一

尊敬的xx鎮中心國小領導:

本人姓名xx,男,現年24歲,20xx年成為正式黨員,20xx年7月凱師畢業,20xx年5月取得國小教育教學專業大專畢業證。自20xx年1月參加工作以來現已有11年的教年。

20xx年5月被聘為小教一級教師,20xx年11月獲得小教高級資格,現已符合小教高級十級教師申報條件,特此提出申請。

本人在小教一級任職期間,熱愛祖國,熱愛共產黨,擁護中國共產黨的領導,積極學習黨的路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業,服從學校領導安排,工作態度認真,敬崗愛業,與同事關係融洽,關心學生,教書育人,為人師表。

認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大報告,認真學習落實科學發展觀,能按質按時按量完成教育教學工作和第三階段的“小繼教工程”工作的各項任務。

經過十一年來的教育教學錘鍊,本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平有所提升。在各種教學教研活動中,本人曾參加過縣、州、省不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動,獲得了不同級別不同層次的獎項。

一分耕耘一分收穫,由於本人的意在改革、大膽探索、勇於創新,在教育教學實踐活動中,近幾年來學期期末統考,學生都取得了可喜的成績,本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次;在學校黨支部和行政工作中,多次得上級領導的好評,同時也被評為優秀黨員和優秀組織工作者等榮譽稱號。

總之,在工作以來,本人任勞任怨,盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級教師,懇請領導給予監督和支持,謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

崗位晉升申請書 篇二

尊敬的領導:

您好!

我叫xx,今年47歲,20xx年12月參加工作,20xx年7月中專畢業,20xx年10月被聘任為國小一級教師。符合條件申請國小高級職稱。

工作以來,在領導和同志們的關心、支持、幫助下,自己在思想上,工作上都取得了很大的進步。多年的教學工作和教學經驗,讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動,具有創新和靈感,易於接受新事物。經過多項工作的實踐鍛鍊,培養了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優秀。

我還具有吃苦耐勞、刻苦鑽研的精神和堅韌不拔的性格;同時富有人情味,頗具同情心,樂於助人,這些正是團結同志,做好工作的基礎。我一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神。不斷認真學習,努力拼搏,默默無聞、紮紮實實地做好各項工作,圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述,現參與特此申請。

申請人:xxx

xx年xx月xx日

崗位晉升申請書 篇三

尊敬的領導:

您好!

我於20xx年畢業,同年12月分配到xx學區任教,20xx年調入xx中學,一直擔任語文教學工作。從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好,任教班級所帶的成績在全鎮綜合考評中居於前列。所帶班級班風好,學風濃,受到學校好評。

本人每學年被學校評為優秀教師,多次參加學校公開課,積極參與教研教改,有多篇教學論文獲得市,區等級獎。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。在此,我要特地感謝領導和同事對我的培養和幫助。現在,我申請評選區級骨幹教師的資 格,是對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,假如我能夠有幸參入最後評審,我將更加嚴格要求自己,爭取儘自己的微薄之力,為麥積教育爭光添彩!

假如不能夠評上,我想自己肯定在工作中還做得不夠,以後將更加努力工作,爭取早日能獲得這一光榮的資格!

希望領導批准我的申請!

申請人:xxx

xx年xx月xx日