xx鎮中心學校有2所完小(中心國小、蝴蝶國小)、5個校點(法塊、普拉河、和合、尾乍黑、糯黑),共有在校國小生1920人,其中集中於中心國小就讀的學生有977人,就讀於蝴蝶國小的學生有630人,中心國小需要乘坐車輛往返學校的學生有751人,蝴蝶國小需要乘坐車輛往返學校的學生有404人
長期以來,我鎮中心國小和蝴蝶國小的絕大多數寄宿制學生乘坐手扶拖拉機、摩托車等一些違禁車輛往返學校,交通安全隱患很大。學校曾多次聯合交管部門、當地派出所加以整治,多種形式、不厭其煩地向學生和家長宣傳教育,要求學生乘坐公交車往返學校,但由於“公交車少,坐不上;甚至有些村委會沒有公交車跑”等一些原因,問題一直沒有等到解決。
20xx年4月下旬,學校為解決學生乘坐公交車難的問題,再次與石林縣公交公司、XX鎮鎮政府、XX派出所、客運站等相關部門的領導取得聯繫,就XX鎮區域內國小生乘車問題專題研討,會上,各部門的領導都表示,無論如何都要解決學生坐車問題;就下步如何解決學生坐車問題達成了共識是:學生週末放學這天,由公交公司增加縣城到主線的運力,村委會的公交車集中運力疏散海邑到各村委會、蝴蝶到各村委會的學生,具體實施時間為20xx年4月28日。
目前,公交車進校園接送學生的'運行情況是:每週五下午放學時,公交公司負責安排公交車進入中心國小和蝴蝶國小校園,學校將學生以村委會為單位集隊,老師組織學生規範有序上車,認真做到“清點、核實、簽名”,確保不發生漏坐、錯坐的情況;同時,學校在每輛公交車上安排了2名學生負責安全,杜絕學生在車上打鬧等事故的發生。學生乘坐公交車率達到85%。未坐公交車回家的學生由家長自行接回家。
從這段時間看來,我鎮國小生乘坐違禁車輛離返校的情況基本得到遏制,但也出現了一些新問題,比較突出的有兩個:
第一,大多數公交車都存在超員的情況,存在較大安全隱患。中心國小到額衝衣村委會公交車有3輛,坐車人數134人;到糯黑村委會公交車有2輛,坐車人數77人;到尾乍黑村委會、當甸村委會、小XX村委會方向的公交車有5輛,坐車人數257人;到和合村委會的公交車有1輛,坐車人數78人;到普拉河村委會的公交車有3輛,坐車人數93人;到法塊村委會的公交車有2輛,坐車人數68人。蝴蝶國小到小板田村委會的公交車有2輛,需要坐車人數88人;到紅路口村委會的公交有2輛,需要坐車人數95人;到水補衣村委會的公交車有1輛,需要坐車人數66人;到矣維哨村委會的公交車1輛,需要坐車人數93人;到法塊村委會的公交車有1輛,需要坐車人數60人。
第二,公交車無法到達部分村子,像海納村、老莊科村、芋頭鬥村、雨美堵村、戈產村、糯鬥村、林森村、左溪村、所溪達村,這些村子的學生下車後還有一段路需自行回家,若家長不來接,存在的安全隱患也很大。
以上兩個問題是目前我鎮國小生離返校存在的較大交通安全隱患,學校無力解決,望各級領導就我鎮學校公交車進入校園接學生此項工作給予指導,幫助學校尋求更趨合理、人本、科學的方法。
XX鎮中心學校
20xx年5月19日
為增強學生安全意識,把學生安全教育工作落到實處,防止校園意外傷害事故的發生,確保學校教育教學的順利進行,特制定以下方案:
一、安全教育
1、加強教育,增強安全意識
利用集會、晨會、班隊會、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育,增強學生自我安全防護的意識。
2、加強宣傳,普及安全知識。
不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,不做危險動作,不玩危險性玩具,遇到傷害不慌張,沉着應對,設法自救,及時聯繫老師。
3、適當訓練,提高安全防範能力。
通過班隊會、晨會時間,進行情境模擬訓練、口語交際訓練、辯論會、討論會等形式對學生進行活動安全能力訓練,普及知識,提高能力。
二、安全管理
1、定期召開值日組長、值日導師工作會議,增強安全責任意識,思想上重視安全工作。
2、明確值日組長和當天值日教師的工作要求,做到眼到、口到、心到。規範護導,安全防範,及時處理安全事故。
3、值日教師及時到崗,密切關注學生活動,對危險及時制止,正確地處理突發安全事故。
4、發動教師和學生,多角度地排查活動安全的隱患,包括活動場地和活動內容,及時發現,及時整改。
5、設立年級、班級“安全檢查員”和學校“文明禮儀小使者”。每到課間,樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落,都有佩戴紅色“安檢員”標誌的學生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學在巡視,並對同學友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走,不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。
三、安全職責
在校學生課間活動安全工作由李慧珠校長總負責,大隊部高雲老師具體負責。各值日校長、值日組長負責當日安全工作,加強巡查、監督,擔當督導工作,做好安全防範。
四、具體措施
1、豐富學生的課間遊戲活動
在國小生羣體中流傳的課餘遊戲活動,大多是內容單一、狹窄,教師應該依據學生的活動內容、過程、步驟適當地進行調整,充實和完善,並積極鼓勵他們自己在原基礎上進行大膽地創新改革,推陳出新,使活動內容更加具體、規範、有意義。可以舉辦一次“我的遊戲我做主”課間小遊戲徵集活動。
2、參與學生的課間活動
教師和學生做遊戲無疑是一種極好的休息,使自己在身體上和心理上都得到放鬆。同時,教師參與其中,將潛移默化地提高學生的活動興趣,規範學生活動的遊戲規則,培養學生團結協作、積極進取的品質。
3、積極倡導課間體育
最有效的措施是開展課間體育,用課間體育佔領課間活動,只有引導國小生開展健康的、安全的課間體育活動,來替代“追逐打鬧”,才能從根本上規範國小生的課間行為。體育教師可以教授學生一些健身益智的體育小遊戲。
4、課間播放優雅的音樂。
心理學家們研究得出,音樂可以明顯地左右人們的行為,課間十分鐘播放優雅的中外經典曲調,不僅可以陶冶學生的性情,而且能讓學生主動選擇雅緻的課間活動,從而有效降低課間活動的不安全因素。
一、安全工作責任制落實情況。從中心校到各中國小、幼兒園都成立了安全工作組織機構,校長、園長都是第一責任人。中心校書記校長任組長,分管校長管安全工作。中心校與各校、幼兒園,各校、幼兒園與班主任教師,班主任與學生及學生家長層層簽訂了安全目標責任書。建立健全了各項安全工作制度和各類安全應急預案,為做好學校安全工作提供了有力的監督約束機制。
二、對學生安全工作教育情況。學校經常利用班會和召開學生會,對學生進行安全知識教育,充分利用校園廣播,黑板報,宣傳欄等,宣傳安全工作的重要意義,使學生進一步瞭解安全的重要性,同時教會學生自救自護知識,學校在放假前和開學後都對學生進行安全教育。
三、學校經常對房舍、設施全面進行檢查和維護,學校校園場地沒有出租用於停放車輛,從事易燃易爆有毒有害危險品生產、經營等可能危害學生安全的活動。
四、學校食堂嚴格執行《食品衞生法》,從業人員佩戴健康證,制定了防鼠、防疫、防傳染病,防中毒和預防人感染高致病性禽流感措施並認真執行,由於措施得當,學校近年來沒有發生過集體中毒事件。
五、建立健全了學校安全保衞組織和制度。能夠及時對不適應保衞工作人員進行更換。認真落實消防安全工作職責,嚴格執行消防安全規章制度和操作規程,組織進行了應急疏散操練。消防安全疏散通道符合規範。消防器材配備到位。學校聘請了法制副校長經常到校對學生進行安全、法制教育。
六、加強了學校周邊環境治理。學校周邊200米以內無遊戲室,卡拉ok廳、歌舞廳等。學校周邊沒有商販攤點。各校都在校門前設立斑馬線,警示牌等交通安全設施。
七、對上級有關會議精神,做到了認真傳達、認真落實,確保了師生安全。
八、存在問題:
1、用電線路及插座、開關等安裝不夠規範,存在安全隱患。
2、飲食衞生與上級規定的有關標準有一定的距離,不利於學生的身體健康。
3、對學生進行安全教育落實稍有差距,不能經常開展有關安全工作的活動。導致學生對安全知識知道甚少。
4、消防器材個別單位不足。
針對查出的上述問題,中心校制定了具體整改措施,將在近期進行整改。
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。我們充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對師生負責的高度認識,處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關係。
安全工作在學校工作中佔有重要的地位,它關係到學校整體工作的運作,涉及千家萬户。現就自查情況做如下報告:
1、領導重視,建立建全工作組織,成立了安全工作領導小組。
2、明確職責,建立建全安全制度,學校工作安全第一,師生人人有責。為了更好地做好安全工作,學校制定了《安全工作制度》、《安全工作事故報告制度》、《安全工作責任》、《安全工作實施方案》明確了學校安全工作的目標和責任,更好地做好安全工作。
3、加大投入,落實學校安全工作措施。
4、注重學校的用電安全,每天對各班級的用電情況進行檢查。
5、注重對學生進行人身安全教育。主要包括道路交通安全教育;課外活動安全教育;課堂安全知識教育;遇到危急情況逃生自救教育和自我防範知識的教育。
6、注重對安全工作的日常管理,每天都安排值日老師及時檢查,並作好記錄。
7、明確責任,各司其職。學校從校長到班主任制定責任制,層層簽定安全責任狀,並進行有針對性的訓練,做到危險來時,按時到位,人人能戰,戰時能勝。
通過自檢自查,我們認為,我校的安全工作做的比較好,出現的問題已及時處理或上報。
___鎮__國小
通過本學期的校園安全的管理,感觸很多很深,也深感責任重大。現在通過對本學期學校的安全問題進行分析,我進行了以下的思考。
一、對學生的安全教育有待加強。
檢查校規校紀發現,學生的安全意識還有待提高。如學生瘋打,下課翻欄杆,上下樓梯,互相推拉,到學校建築施工場所;放學路上,騎車互相追逐,下雨天,用雨傘尖戳人,從樓上往樓下扔硬物;用零花錢買路邊不衞生的食品吃等等。我個人覺得學校需要有一定的措施對以上情節嚴重者進行懲罰,如通報批評或記過處分,而不是含糊其辭,不痛不癢一語帶過,反而助長了不良之風。
二、教師的安全意識有待提高。
教師的安全教育、安全督促到位沒有,是不是用多種方式對學生進行了教育幫助。學生的不安全行為,教師是不是提前發現並制止;出現了學生意外傷害,是不是採取了切實可行的處理措施,上課前是否檢查了自己的教具、器材會對學生產生不安全隱患,班主任在上課下課時是否進行樓層安全管理等。我個人覺得這方面要不斷對教師進行灌輸,提高老師們的思想認識,從而重視安全,最好由校領導牽頭成立獎懲機制。
三、配齊安全管理人員,落實學校安全措施。
學校的安全措施、制度不少,但相關責任人是否履行職責,是否經常進行了校內財產、設備、器材、消防安全等的自查;大型集會、大型活動是不是跟班到場;樓層安全管理是否到位;每月的安全演練是否到位;每週安全提醒是否發送;每個安全教育專題是否及時完成等等;學校的安全獎懲措施是否落實。由於很多工作都是要求每天或每週或每月完成的,這些工作量很大,經常會感覺力不從心。
四、需要急需加強的方面。
1.做好安全教育宣傳工作。
學校要經常組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2.開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊會活動、安全課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的如防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
3.增強家長的`安全意識。
與學生家長簽訂安全責任書等形式,並通過班主任或家長會的召開使家長明確應做的工作和應負的責任。與大門山派出所掛鈎,建立起社會、學校、家庭的密切聯繫網,共同做好學生的安全防範和教育管理工作。
4.不斷完善學校安全保衞規章制度。
建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、安全員巡視、門衞值班、巡邏值班、節假日值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
指導思想:
貫徹落實市、縣教育局《關於進一步加強學校安全工作的通知》精神,牢固樹立“安全重於泰山”、“安全第一、預防為主”的思想,健立健全學校安全工作管理機制,強化責任意識和責任追究制度,努力做到防患於未然,確保在春季事故高發季節全校安全零事故。
具體措施:
一、健全組織,明確分工,責任到人。
學校成立安全工作領導小組,如下:
組 長: 劉波
副組長: 金壽之 張少青 成業宏 王立柱 任建平姜書四 吳紹祥 田喜
成 員: 劉 嶽 江 謂 張 棟 李 青 劉 亞 唐小敏 姜書田 金 瑞 王乃治 史家東 餘波 孫德龍 王小明 王傳祥 王海軍 孫軍 董正勤
分工如下:
劉波(校長) 對學校安全工作負總責
金壽之 負責學生行為規範的安全
張少青 負責師生教學方面的安全
成業宏 負責師生思想方面的安全
吳紹祥 師生飲食衞生方面的安全 餐廳及男女生宿舍的安全
王立柱 師生校內安全 三年級師生安全
任建平班級管理方面的安全 一年級師生安全
姜書田 二年級師生安全
董正勤 門衞方面的安全 夜巡邏安全
張繼龍 師生水電安全
楊傳科 學校財產安全
班主任 對本班學生安全工作負責
田喜 商店安全管理
1、學校安全工作由校長負總責,由安全工作領導小組具體安排落實,明確分工,責任到人。
2、校中層領導以上堅持住校,班主任提倡住班,值班及夜巡邏人員各司其職,確保無安全事故發生。對工作期間失職、脱崗等行為按學校相關制度嚴格執行。
二、預防為主,防患於未然
1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查,形成記錄,發現問題及時整改。
2、持安全工作逐日檢查制度,形成安全檔案,建立安全工作緊急救援預案。
3、開展經常性的師生安全教育,做到天天講,警鐘時時敲。
4、加強畢業生思想教育,並以此帶動全校的安全工作。
三、校內安全
1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心裏,懂得哪些行為是安全的,歸些行為是不安全的,達到他們行為的規範化。
2、任課教師,不管是什麼課(包括室內室外課),都要對學生的安全負責,要堅守崗位,保護學生的人生安全。若需要做實驗,教師實驗要規範,把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。
3、商店問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監督過問,發現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店,確保師生的身體健康。
5、食堂飲食安全。學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衞生,發現有安全隱患及時處理,發現有變質的飯菜要及時清除,定期對餐廳進行清潔、消毒,確保師生的飲食安安全。
6、用水用火用電的安全,開展經常性的安全教育活動,領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安全意識。
7、學校其他各室,如實驗室、閲覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室,由相關人員督促檢查,發現問題及時排除,不能排除的要及時報告有關領導。
8、加強住校生管理工作,堅持請假家長接送制度,每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區,及時點名,發現異常情況及時與班主任聯繫。夜巡人員與值班班主任按時交接,確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心,及時處理住校生之間的矛盾和偶發事件。
四、校外安全
1、廣泛開展師生結對子活動,加強與學生家長聯繫,及時瞭解學生思想動態,加強對學生的理想前途教育。
2、有工作人員(重點是各班主任),要重點加強對學生在公路上行走的安全教育,私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年,新的學期一切安全,身體健康,好好工作,好好學習。
5月28日是我國傳統節日——端午節,5月28——30日為端午節假期。為了加強學生管理,保障學生人身和財物安全,促進身心健康發展,使廣大同學度過一個安全,愉快,健康,充實的假期,特制定聊城大學“端午節”期間學生安全教育與管理工作方案。
一,學生安全教育(責任人:喬丙武,李合亮,各學院副書記)
學生安全問題關係到我校發展,穩定的大局,關係到我校各項工作能否順利進行。各學院一定要高度重視“端午節”期間學生的安全教育工作,加強學生安全教育,增強學生安全意識,瞭解學生具體動向,切實保證學生的人身,財產安全。
1,召開主題班會,對全體學生進行安全教育,特別是針對目前手足口病和甲型HINI流感逐漸蔓延的趨勢,教育學生最好不要回家,儘量不出去就餐,發現有疑似感冒發燒等問題及時上報併到醫院進行檢查。
2,做好防火,防盜,防騙,防傳染性疾病,防食物中毒,防意外傷害等為重點的安全教育,防止意外事故的發生。增強學生的安全防範意識,法制意識,自我保護意識,提高廣大學生的自防自救能力。當前,尤其要做好甲型H1N1流感的防控宣傳教育工作。(負責人:輔導員,班主任)
3,做好學生在宿舍區的安全教育管理工作。教育學生嚴格遵守宿舍管理的規定,自覺維護宿舍的安全與衞生,不要通宵熬夜,養成良好的健康生活習慣,正常作息,堅決杜絕酗酒,打架鬥毆,起鬨,夜不歸宿等違紀現象。(負責人:宿舍管理中心,輔導員)
4,加強畢業生的就業教育,避免學生因急於找工作上當受騙或參與傳銷等一些非法活動。(負責人:輔導員,班主任)
5,加強對學生的交通安全教育,特別是對回家,找工作和外出旅遊的同學,一定要遵守交通規則,不準集體包車,不要乘坐無牌照汽車,尤其是三輪車和摩的等,提高交通安全防範意識。(負責人:輔導員)
二,學生安全管理(責任人:喬丙武,孫建華,各學院副書記)
1,各學院一定要安排好假期值班人員,建立通暢,快捷的安全反饋渠道,充分發揮學生骨幹的作用,發現問題,及時處理,並把有關情況向學生工作處彙報。 (負責人:輔導員,班主任)
2, “端午節”期間原則上不準學生離校外出,若有特殊情況,須請假離校外出者,必須履行請假手續(須經班主任,輔導員,學院副書記審批),學院要認真統計好學生外出的目的地,乘坐的交通工具及車次等信息。確切掌握他們的去向及聯繫方式。(負責人:輔導員,班主任)
3,加強外出勤工助學學生和外出實習學生的管理。要逐個梳理統計在外的學生,掌握每個學生的具體情況。(負責人:輔導員,班主任)
4,加強對精神障礙生,特困生的關懷,對他們出現的問題及時處理。(負責人:心理健康教育中心,輔導員)
5,假期結束後,各學院要在開學第一天(6月1日)上午十點前把學生返校情況以郵件形式發送至XXX,掌握每一個未到校學生的具體情況。(負責人:學生科,輔導員)
三,做好預案,妥善處理(責任人:喬丙武,各學院副書記)
1,各學院要做好學生“端午節”期間安全工作預案,明確可能出現的學生安全問題及其相應的處理辦法。安全預案應對學生可能出現的安全問題具有較強的預見性,在此基礎上形成預防發生,消除隱患的對策,以及事故出現後的應急措施。
2,各學院要暢通學生安全信息渠道,學院應第一時間獲得有關學生安全方面的信息,並將重要信息上報學校有關部門。在學生髮生安全事故以及學生要求保護人身或財務安全等情況時,學院應及時向學校有關部門反映,迅速採取有效措施。
3,學生人身和財產發生一般性傷害後,學院要及時調查處理,根據當事人的過錯,責令其賠償損失,並給予批評教育或相應的行政,紀律處分。在校園內,發生學生非正常死亡,重傷或被竊,失火等造成財產重大損失事故後,學院要配合學校相關部門迅速採取措施進行搶救,保護現場,同時加強思想政治工作,穩定情緒,恢復秩序,並協同地方有關部門妥善處理。