網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

學院2020春季學期返校工作方案

欄目: 學校管理公文 / 發佈於: / 人氣:7.69K

麻醉學院2020春季學期返校工作方案

學院2020春季學期返校工作方案

按照學校統一部署,麻醉學院根據《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》、《關於印發大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》、《安徽省高等學校學生返校指南(三)》和《安徽省學校突發新冠肺炎疫情防控應急管理指引》等文件精神,為科學、規範、有效的做好新學期疫情防控工作,切實保障師生員工的身體健康和生命安全,確保開學各項工作有序平穩推進,現結合學院實際,制定本工作方案。

一、指導思想

認真貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神,落實省委省政府、省教育廳和學校關於加強疫情防控工作的要求,做好開學各項準備工作和開學後疫情防控工作,保障師生員工的身體健康和生命安全,確保各項工作有序平穩推進。

二、工作原則

(一)統一領導,分級負責。成立由黨委書記任組長的學院疫情防控工作小組,全面領導和部署學院疫情防控和開學準備工作。

(二)持續加強師生員工信息摸排登記、每日監測等工作,嚴格跟蹤管理,準確掌握師生健康狀況,嚴格疫情防控信息日報工作制度。

(三)嚴格制度管理,強化值班值守,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

三、開學返校前準備工作

(一)做好風險評估及返校管理。根據《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人羣判定標準》,對教職工和學生傳播疾病的風險進行評估,根據評估結果分類進行管理。

(二)精準摸排健康狀況。持續對所有教職員工和學生近14天以來的身體狀況、活動軌跡等信息進行摸排,精準掌握每個人的詳細情況,逐人建立健康信息登記。嚴防境外疫情輸入,目前在境外的教職員工和學生,暫不返校。

(三)教職員工和學生錯峯返校

1.教職員工返校。學院所有教職員工均在蕪湖滿14天,4月27日正常返校上班;教學人員繼續做好線上教學工作,做好線下教學準備工作。

2.學生錯時錯峯返校。5月6日起,評估為低風險人羣的畢業年級學生集中返校,不允許帶病返校。其他年級學生不得返校。

3.統計學生返校信息。輔導員提前收集整理學生的返程方式和時間,返校學生還須瞭解是否有家長陪同、乘坐公共交通工具的還須瞭解到站的時間、地點等信息,並做好登記,按照要求及時上報學生處和辦公室。同時做好已返校學生和未按時返校的學生信息統計,精準掌握健康狀況及缺勤原因,彙總後及時報學生處和學校防控辦。

4.簽訂承諾書。教職工和學生返校前一天,須簽訂承諾書,如有瞞報、謊報個人信息造成新冠肺炎在學校傳播的,一經查實,須承擔相應的法律責任。開學報到後將承諾書交至防控辦備案。

(四)返校前服務保障準備

1.嚴格執行《皖南醫學院疫情防控應急物資管理制度》,確保防疫物資領取、保管、發放、使用等過程規範有序,做到科學使用、專物專用。

2.依託網站、宣傳欄、微信公眾號等陣地,營造輿論宣傳氛圍,及時宣傳中央和省委省政府決策部署及省教育廳、學校的工作安排,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位師生員工。

3.開展疫情防控知識培訓,組織教職工和學生學習《安徽省學校新冠肺炎師生員工個人防護手冊》,開展線上新冠肺炎防控知識的普及教育。 

(五)教職工和學生返校途中安全防護

1.倡導師生乘坐自駕車輛返校。如乘坐公共交通工具、進入公共場所時,全程佩戴口罩;全程保持手部衞生,減少接觸交通工具上的公共物品或部位,當手接觸了公共物品、咳嗽時用手捂、飯前便後等情況下,用洗手液或肥皂流水洗手,或者使用免洗手消毒液清潔雙手。

2.應留意周圍旅客狀況,避免與可疑人員近距離接觸。發現身邊出現可疑症狀者須及時報告乘務人員;做好健康監測,自覺發熱時要主動測量體温,若出現可疑症狀,儘量避免接觸其他人員,視病情及時就醫。

3.旅途中如需到醫療機構就診,主動告訴醫生個人14天內是否到過新冠肺炎疫情高風險地區或國家的旅居史,是否途經疫情高風險地區或國家,是否接觸過確診病例、疑似病例、無症狀感染者等,積極配合開展相關流行病學調查。

4.妥善保存旅行票據信息,以配合密切接觸者的調查;到校按學校要求報告,登記相關信息。

四、返校期間疫情防控工作

(一)教職員工返校。

1. 按照《關於恢復正常上班的通知》安排,有序組織教職工4月27日開始返校工作。

2.做好教職工健康篩查和檢測工作。教職員工憑有效證件進行身份識別、出示“健康碼”綠碼,體温測量正常後進入校園,確保安全無遺漏。教職工應乘坐私家車輛、校車、自行車或步行上下班,儘量避免乘坐公共交通工具,以防交叉感染。

(二)學生返校報到。

1.經學院審批返校的學生,按照學校錯峯返校方案要求分批依次到校,未經批准或不符合返校條件的學生不得返校。

2.加強學生返程安全提醒,輔導員應有效指導學生合理選擇交通方式及線路。輔導員應將返校學生報送的返校乘車方式、到站時間、地點等信息及時報送學生處和辦公室,科學預測返程集中到站時間,安排車輛接站,減少途中配載,嚴防交叉感染。學生上車前須憑相關證件進行身份識別,出示“健康碼”綠碼,體温測量正常後方可上車。

3.做好返校學生信息統計。對返校的學生,返校日當天進一步摸清、準確掌握返校學生返程信息、健康狀況等情況。輔導員採取“人盯人”措施,全面掌握返校學生返程動態,及時報校防控辦統計彙總。

同時輔導員要與學生家長保持通訊渠道暢通,發現應返校而未按時返校的學生,立即聯繫其家人,及時跟蹤,並做好台賬,精準掌握其健康狀況及缺勤原因,有關信息及時上報。

4.做好學生返校管理。學生進入校門一律核驗身份、“健康碼”和檢測體温;學生依次排隊入校,避免擁擠,須間隔1.5米以上;家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。加強返校日當天值班值守,安排好返校學生錯峯領書、入宿舍、食堂就餐等相關事宜。

五、學生返校後疫情防控工作

(一)加強宣傳和健康教育

1.執行《宣傳和健康教育制度》。上好“返校第一課”,學生返校後對學生開設“兩課”(疫情防控和心理危機干預健康教育課)教育,輔導員要持續做好疫情防控宣傳,教育引導學生及時學習掌握疫情防控知識。組織開展戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.指導師生做好公共場所的個人衞生防護,養成健康生活方式。在密閉公共場所要正確佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩,減少接觸公共物品,儘量減少外出活動頻率,縮小外出活動範圍。接觸公共物品、咳嗽手捂之後、飯前便後,用肥皂、洗手液或免洗手消毒液清潔手部;儘可能增加室內運動,在確保安全距離的情況下,進行户外體育鍛煉。

(二)落實教師上班的健康要求

教師不得帶病上班。近14天無發熱、乾咳等感冒樣症狀,無高風險地區和國家旅居史,無與新冠肺炎確診病例、疑似病例、無症狀感染者及境外回國人員接觸史的教師可返校工作;在洗手池配備普通洗手液,並有醒目標識提示保持手衞生;兩人及以上辦公時佩戴口罩;電腦專用,不使用他人及公共電腦;全天保持辦公室通風狀態。

(三)做好師生上課衞生

暫停舉辦聚集性活動;教師在上課前後均要洗手,授課時佩戴口罩;學生上課時佩戴口罩;根據疫情防控需要,必要時錯峯上課。

(四)做好學生思想和心理健康管理工作

1.輔導員做好返校學生的思想工作,減少和消除學生間恐慌、猜忌和歧視行為,穩定學生情緒,努力形成互相關愛、互相幫助、互相理解的良好風尚。

2.加強學生心理健康教育。落實《心理諮詢與心理危機干預制度》,開展心理健康教育和提供心理危機干預與服務,更好地引導廣大學生客觀理性看待當前疫情形勢,做好個人防護和心理疏導。向師生公佈心理諮詢電話,及時疏導師生的心理問題。

(五)密切監測教職工和學生健康狀況。

嚴格執行《晨午(晚)檢制度》、《因病缺課缺勤登記與病因追蹤制度》和《復課證明查驗制度》等,確保防控工作無疏漏。各部門、單位安排專人每日負責健康信息統計和彙總,嚴格執行學校《新冠肺炎疫情報告制度》。

(六)減少聚集活動

1.學生宿舍實行封閉式管理,認真落實學生寢室衞生制度、消毒制度和通風制度,寢室間人員不串門走動。輔導員做好監督管理。

2.暫停聚集性校園文化活動,必須開展的集體活動和課程按照疫情防控要求佩戴口罩,儘量安排在室外進行、縮短聚集時間、控制參加人員數量;原則上不召開人羣聚集的會議或典禮,嚴控教職工外出參加旅行或會議,提倡召開視頻會議。

六、統籌教學工作

(一)及時調整2020年春季學期教學計劃,優化教學安排,合理安排返校學生的教學、考試、就業創業、畢業離校等各項工作。加強實習單位聯繫,做好實習學生返崗各項工作對接。

(二)做好線上線下教學銜接工作。全面梳理教學調整情況,對於線上教學沒有安排的課程,在不影響教學秩序的前提下,明確教學計劃安排,統籌做好計劃的組織實施;根據課程教學(大綱)標準規定的課時要求,利用雙休日、暑假或課外活動時間補齊補足課程計劃課時;積極開展線上教學質量評估,瞭解線上課程教學目標的達成情況,合理調整線下教學安排,確保課程教學標準不降。

(三)落實精準幫扶。對學習困難的學生,加強學業輔導和心理幫扶;因特殊情況暫緩返校學生要做好教學預案,實行“一人一案”,幫助其完成學業。

(四)統籌做好實踐教學安排。對於線上教學沒有安排的實驗、實踐課程,可分批次合理安排,減少聚集,逐步完成。相關部門保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。

(五)精準管理2016級實習生,合理安排實習生返崗。根據學校評估確定的日期通知實習學生返崗實習。返崗後,原則上在實習單位食宿,遵守實習單位的各項規章制度,服從實習單位統一管理,做好個人防護措施。實習年級輔導員做好學生的心理壓力疏導。實習同學如有發熱、咽痛、乾咳、乏力、腹瀉等可疑症狀,由各實習單位負責安排就診並報告學校。

(七)持續開展線上線下混合式教學。加強信息化教學和管理工作,持續開展線上線下混合式教學,固化線上教學成果,為教育教學改革提供持續動力。

(八)做好各類考試安排,有計劃組織學期補考、畢業前補考、畢業理論和技能操作考試等,確保考試正常進行。

(九)科學合理組織好2020屆畢業生的畢業相關工作,開展線上就業服務,鼓勵支持用人單位通過網絡等形式開展宣講和招聘,通過短視頻發佈、微信公眾號推送等方式進行宣講,鼓勵畢業生採取電子郵件、傳真、網絡、視頻等手段開展簡歷投遞、在線筆試面試。

七、強化疫情防控應急處置

教職工和學生在入校時發現有體温異常或有乾咳、乏力等症狀,不允許進入校園,立即安排到臨時隔離觀察點;在校內發現有體温異常或有乾咳、乏力等症狀,第一時間原地隔離(含密切接觸人員),並上報學校防控辦。隨後按照學校《突發疫情應急處置預案》規範送附屬弋磯山醫院就診,密切接觸人員繼續隔離,依規妥善處理。

麻醉學院

2020年4月27日