全體幹部、教師、員工們：
2019-2020學年度第二學期教育教學工作結束了。這個學期與以入的任何一個學期都大不相同。第一是防控疫情、防溺水、防爆恐等安全工作成為本學期的重中之重；第二是由於開學晚，授課時數少，教學任務重成為本學期的主要矛盾；第三是由於疫情防控的必要性，影響和打亂了學校的正常秩序也給教育教學工作帶來了一定的困難。但是在縣委、縣政府和蒙山縣教育局的關懷領導下，在全體文華人的共同努力下，我們理清思路，抓住關鍵，紮實有效地開展好本學期的教育教學工作，圓滿完成了本學期的教育教學工作，並取得了較好的成績。具體總結如下：
一、比較突出的幾項工作
（一）落實兩案九制，保障師生生命健康與安全
在新冠肺炎病毒疫情蔓延的大背景下，為了保障全體師生員工的生命健康與安全，根據上級規定，結合學校實際學校制定了疫情防控工作的“兩案九制”具體防控措施，並做到人人有現，人人擔責，人人守責嚴防死守，保障全校師生 的生命健康與安全。經過vctl，防控工作的實效突顯，一學期來，不要説新冠 肺炎沒有找上我們，連流行感冒都沒有在學校發生。
（二）不忘初心，黨建工作引領師德成長。
不忘初心，學校始終把黨建工作與學校師德師風建設、師資隊伍的提升結合起來，放在學校發展的首位，用“四個意識”做導航，用“四個自信”做強基，用“兩個維護”鑄黨魂。學習貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》全面推進蒙山文華實驗學校黨支部規範建設。用黨員先鋒模範作用帶領全體教師的素質發展，促進全體教師的育人素質全面提升。
（三）積極調整教學安排，確保教學任務圓滿完成。
因疫情的影響導致本學期的開學晚了近兩個月，使教學任務空前緊張。為了確保教學任務的完成，在學校教務處的統籌下，多次調整學校校歷、作息時間和課程表，實施過每週多上一天課，落實了每天多上一節課，對晚自習時間和課節進行調整等，這些佈置和調整，為完成本學期的教學任務起到了至關重要的戰略作用，確保了教學任務的圓滿完成。
（四）加強德育，抓好活動教育主陣地。
育人中學校教育工作的主體和使命。回憶這一學期，在新冠病毒肺炎疫情的籠罩之下，我們全校師生有了更多的繁忙，一邊是嚴格謹慎的防控疫情，一邊是教育教學，一邊是追趕課程進度，一邊是促進同學們全面發展的校園活動。但是，在這特殊的學期裏，我們依然不忘初心，牢記使命開展了豐富多彩的育人校園活動：我們組織了新學期的開學全體學生動員；我們做了“新冠肺炎病毒防控知識”講座；我們組織了“六一”兒童節系列活動；其中有“快樂成長，趣味六一”文藝匯演活動；聯合公安局一起舉行了2020年“6.26”國際禁毒日暨提升羣眾安全感滿意度宣傳活動；組織了“奮進新時代，爭做追夢人”青少年愛國主義讀書教育系列比賽活動；組織了學生健康體檢工作;聯合中醫院和紅十字會組織了防溺水和生命急救常識培訓。校園生活是生機盎然、精彩紛呈的。在老師們的精心組織下，在同學們的熱情參與下，我們的每一項活動都非常成功。這些活動，活躍了同學們的校園生活，引領了同學們的思想價值觀形成，陶冶了同學們的高尚情操，展示了同學們的個性和藝術特長，促進了同學們的健康全面發展，增強了同學們的集體凝聚力，教會了同學們正確的思想判斷能力，給了同學們積極、陽光，奮發向上的良好情感。
（五）初嘗分層走班，探索給學生適合的教育。
由於疫情防控工作的需要，小組合作學習課堂模式在本學期受到一定的阻礙，但是做為文華人，為學生的生命質量負責，為學生的終生髮展奠基，探索教育，尋求高效的教育情懷絲毫不會受阻。本學期在九年級深度和探索了數學、英語、物理三個學科的分層走班教學，在教務處和班主任的認真組織下，在學科教師的共同努力下，分層走班取得了良好效果，九年級學生成績明顯提升，也受到了九年級同學們的好評和歡迎，同進為學校下一步的社會深入研究分層走班教學積累了經驗。
（六）積極創城，創建文明美麗校園
結合蒙山縣文明城市創建工作，學校積極參與到創建工作中來，圍繞學校工作性質和特點，按照文明校園創建的“六個好”標準全面開展工作，經過一段時間的努力，全體師生的精神面貌得到了進一步提升，校園環境更加美麗，學校面貌煥然一新。
二、主要工作成績
1.學生行為更加文明。學生在校期間亂丟垃圾的現象沒有了，講文明語言的增多了；追趕打鬧的少了，見到教師來賓鞠躬問好的多了。
2.教學成績得到普遍提升。各年級成績都有所提升和進步，特別是九年級學生進步比較明顯，我們在九年級畢業典禮上頒發了學生十大進步獎，其中莫文傑同學進步最大，在全縣名次進步了984名。體育會考成績平均分57.91分名列梧州市第一名。會考文化課成績尚未揭曉，我們滿懷自信拭目以待。
3.學校活動獲得上級獎勵。大課間評比獲得蒙山縣三等獎，文藝匯演獲得蒙山縣三等獎。
4.學校語言文字工作取得重大成效。通過小組合作課堂的學生展示鍛鍊，語文“悦月讀”教學活動的開展，以及學校元旦文藝晚會、書法比賽、徵文比賽、演講和講故事比賽等豐富的校園活動，全面促進了學生語言能力和普通話水平的提升，培養了學生的“一種能力”和“兩種意識”。
5.學生穩定情況比較理想。全校學生流失率為0。考慮學生轉學情況，本學期開學初四至八年級學生人數412人，下學期繼續就讀文華學生人數377人，總穩定率91.50%。其中穩定最好的班級是七（1）班和八（1）班，穩定率均為100%。
在肯定成績的同時，我們更應該清醒地看到還存在不足：
1. 個別教師的敬業精神有待提升。
2. 個別教師的職業素養有待提升。
3. 幹部的領導力和創新力有待提升。
4. 學校的規範工作體系有待提升。
5. 學校的硬件環境有待提升。
三、今後的努力方向。
1. 提升幹部教師的素質。
2. 提高教師員工的待遇。
3. 提升學校品牌力。
4. 改善學校辦學條件。
四、假期工作要求。
1. 完成好本職工作。期末結束前的每一項工作，都需要認真細緻的做好。寫好期末總結，這是對自己半年工作的系統思考與能力的一次提升；完成好各部門佈置的各項工作。請不要忘記學校安排給你的假期值班時間。
2. 假期讀一本書。歌德説：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話！”這於自己的職業，於自己的生活，於自己的修身養性都有益無害。
3. 九年級提前上課。九年級教師要提前做好上課準備，認真組織備課，嚴格細緻管理學生，形成良好的學習氛圍。
4. 做好招生招聘工作。或教務處佈置和安排好假期的招生和招聘工作，要做到工作細緻，過程嚴謹，注意樹立學校良好形象。
5. 做好假期值班安排。對要確保學校每天24小時值班安全，值班教師與門衞保安要做好協調合作，完成好假期值班任務。每天登記值班記錄。
6. 做好學校修繕和維修。後勤人員在蘇主任的帶領下，與外來施工單位做好對接，搞好學校修繕和維修工作。重大修繕項目有：所有樓房的粉刷工作，運動場的全面翻修，自來水的改造工作。
7. 注意假期安全。在假期裏，全體教師們要特別注意生活安全，疫情防控安全、防溺水安全、外出交通安全、家庭用電用火安全、飲食安全。假期小酌幾杯可以但不要喝醉，酒後一定不要開車。不要參與任何賭博行為。還要注意預防欺騙，請記住：“便宜背後有欺騙！”一切免費的背後一定有陰謀，天上不會掉餡餅！切勿貪小便宜上大當。
8. 提醒三件事。
一健康生活，保持旺盛的精力。
二是遵紀守法，不能參與培訓機構的補課行為。
三是用好網絡，傳播正能量。
最後，祝大家假期快樂！吉祥如意！
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