2020-2021學年度第二學期春季學期工作計劃

2020-2021學年度第二學期春季學期工作計劃

一、指導思想

本學期學校工作堅持以深化改革、促進學校內涵式發展、努力提升教育教學質量為目標，以防控疫情為重點，保障師生身體健康和生命安全為前提，加強師資隊伍建設，強化精細化管理，規範教學秩序，注重學生品行培養，使學校全面工作上一個新台階。

二、工作目標

2021年春季學期是“十四五”開局的第一個學期，我校將全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，堅持統籌做好疫情防控和教育教學工作，深化教育教學改革，提高教育質量。

三、具體工作和措施

（一）做好開學後的日常防控工作

1、做好全員體温檢測。

班主任要做好學生每日晨檢、午檢和因病缺勤學生病因追查與登記報告工作，每天早上，學生以班級為單位進行測量體温，結果經班主任彙總後報防控組副組長，其他教師到辦公室測體温。防控組副組長姚剛老師負責做好缺勤師生動向記錄，建立工作台賬，及時進行監測，確保不漏一人。

2、做好關鍵場所的重點防控。

完善學校出入管理，嚴禁非本校教師及學生家屬進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體温；禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園；外來車輛入校也要做好消毒、登記工作；上課期間實行封閉管理，學生離校後要及時封閉校園，並對校門周邊、大門、警衞室及時消毒、通風。

3、做好防控應急處置。

學校建立健全班級衞生檢查制度，由防控組副組長每日早中晚檢查各班及校園的衞生情況，以提高校園衞生水平；開學後，班主任每天都要了解班裏孩子們的健康狀況，並認真負責地將孩子們的情況上報到校防控組，校防控組姚剛老師負責彙總本校的情況，並及時上報到鎮防控組。一旦發現師生有發熱和可疑症狀及異常情況，首先安排相關人員及時前往就近發熱門診篩查診療同時對密切接觸者採取隔離觀察及消毒等防疫措施，然後把情況彙報給學校衞生保健醫生，再由醫生上報給防控組組長，最後防控組組長楊海豐依次上報給教育組、教育局。

（二）開展好學校教學活動

1、幹部隊伍建設

（1）、每位領導幹部本學期分別從不同學科的業務內容、班級管理方面做兩次業務講座。

（2）、全體領導幹部做到俯下身子抓教學、務教學。領導班子深入教學一線，瞭解學校教育教學情景，查找教育教學工作中存在的問題，團體會診，最終到達糾正問題解決問題的目的。

（3）、在校園內做到了兩勤，即：腿勤、嘴勤。每天按照自己得分工做到：“三巡、兩看、一查訪”，即：早晨到校巡視、課間巡視、放學後巡視。要巡視校園、教室和學校的各個角落;看師生一天的動態、看教師的教案、課堂教學和學生作業;查訪在巡視和查看中發現的問題，並及時解決。班子成員每天一次碰頭會商談一天中“三巡、兩看、一查訪”發現問題的解決辦法，及時溝通情況，為第二天工作的佈置提供依據和保障。

（4）、領導班子成員團結協作，相互理解，相互支持，共謀學校發展大計。關心教師工作和生活，積極為教師排憂解難、釋惑。

2、教師隊伍建設

（1）、本學期繼續延續我校幾年來的做法，教師每週完成學校在週五為自己推薦的閲讀材料，並統一用學校打印的A4筆記紙完成閲讀後的心得、體會、所思、所悟等作業內容，週一交學校存檔。教師按學校要求學習筆記均達到15000字以上。

（2）、抓實教師的“備、講、練”。要求教師在吃透教材，備透學生;課堂教學給學生講明白的基礎上，在學生訓練上下工夫。學校的常規教學檢查做到“三個必看”，即：教師的教案必看、課堂教學必看、學生作業必看;着力推行“高效課堂建設”，進一步解決教師在教學上的老牛趕山、夾生飯問題和方法陳舊問題。教師佈置的作業必須精挑細選，作業批改必須精確及時，作業講評必須精心歸納。嚴格控制作業數量。凡是要求學生做的練習，教師必須先做，凡是學生所做的練習，教師必須及時批閲，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生糾正。

（3）、加強教學反思的研究與指導，引導教師將反思成為職業習慣，切實做到與課改同行，在課改中成長。具體做法：①寫好教學後記。②鼓勵教師多寫“教學反思日記”、“教學故事”等。③積極撰寫教學論文，力爭在國家、省、市、縣級論文評比中獲獎。

（4）、加大“請進來，走出去”教研學習力度。全體教師要積極參加各種教研活動，如縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研等。外出學習的教師做好二傳工作，通過講座、示範課等形式將教學新思想反饋給教師，全面落實“自主探究、合作交流、師生和諧、優質高效”的課堂改革主題。

（5）、做好本校教研工作

一是深入學習高效課堂的理念，看名師的光盤課，聽身邊的優質課，學專家的先進理念，講適合學生的常態課，説自己的教學方法。學校全體教師參與活動，然後根據所學去實踐、去反思。引領教師取長補短、增長見識、改進教學，促進教師共同成長。

二是針對教材和教師教學過程中，存在和發現的問題進行研究，解決教師對教材理解和處理的困惑。

這兩項項工作由主任重點負責，定期總結交流，做好記錄。（時間：每週二下午4：30-5：30地點：多功能教室）

（6）、加強本校觀課、議課活動。從第2周起進行全校任課教師聽課活動，學校採取“推門聽課”形式，聽課教師做好聽課記錄，並幫助教師進行課堂分析，提出自己的見解。全校教師必須參與聽課(如有特殊情況，必須向學校請假)。提倡跨學科聽課。任課教師每週聽課不少於一節，主任每週聽課不少於三節，校長每週聽課不少於兩節。

（7）、課堂教學的示範展示。學校每學期搞一次本校優秀課教師示範課大展示，充分利用身邊資源，打出一面旗，帶動一批人。使全體教師都投入到教研教改中來，提高課堂教學的實效性。真正實現教研強校，質量立校之目標。

（8）、加大培優和補差的力度，全面提高我校的教學質量。去年我校個別班級由於學困生多而導致考試不是很理想，因此，補差工作是本學期的一個重點工作，學校也高度重視。這學期，我校將採取一個主任主管三個班級，加強對學困生的教育和管理。同時也加大教師的奉獻力度，鼓勵教師利用課間、中午休息等時間給學困生補習功課，使其成績有所提高。每位教師要平等對待任何一位學生，對學困生尤其要多關心，多愛護，讓他們有學好的動力。

（9）、做好月摸底工作。學校每月對學生的知識掌握情況進行摸底，由兩位主任負責出題，教師交換監考、判卷，科任教師做好反思工作，全校教師進行交流，查缺補漏，力爭孩子們的成績不斷進步！

（10）、繼續開展“青藍工程”。青年教師與有經驗教師相互學習，使青年教師能夠全方位地成長與提高，在學校範圍內能夠營造出“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，進而打造一支高素質專業化教師隊伍。

（三）、加強師生德育建設

1、加強教師管理，樹立良好教師形象。貫徹落實政策法規，進一步加強教師職業道德建設，從嚴治教，依法治教、規範教師行為，樹立創業精神，增強責任意識。認真學習和貫徹《教師職業道德規範》等政策法規。努力打造出一支“覺悟高、學識深、業務強、效益好”的教師隊伍。

2、加強教師的紀律管理，嚴禁亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料。

3、搭建德育工作平台。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養成、禮貌禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔職責的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展貼合學生身心健康、有利於吸引學生進取參與的學校文化體育活動，以活躍學校文化生活，提高學生綜合素質。

4、開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。經過誦讀《國小生守則》《國小生日常行為規範》《弟子規》等形式，強化學生行為規範養成訓練。

5、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發生。

6、將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊羣體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

（四）、發展學校特色

誦讀經典詩文已成為師生學習生活中的一份樂趣，它猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。

1、建立制度，營造氛圍

主任負責活動的具體操作，擬定計劃，組織教師開展相關活動，明確職責，建立獎勵機制，本學期對於開展活動較好的班級，學校予以獎勵。每天安排10分鐘的晨會誦讀，中午安排一刻鐘的美文欣賞，以陶冶學生的性情。每週安排一節閲讀課，師生集體共讀經典，共賞美文，共寫佳句，通過吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習遊戲活動，豐富的活動調動了學生們誦讀的熱情。

2、形式多樣，激發興趣

經典誦讀對於學生來説，是單調枯燥乏味的。教師只有變換各種方法指導學生熟讀，引起學生的注意，激發學生的興趣，那朗朗上口的“經典美文”才能吸引學生。學生讀得有滋有味，勁頭十足。我們採用的方法有：教師領讀，學生跟讀，一小組領讀，其他小組跟讀，“小老師”指黑板，學生全體齊讀。也可以師生對讀，生生對讀。“多樣誦讀”可以大大激發學生的誦讀興趣，從而讓學生受到情的感染，美的薰陶。

3、科學評價，促進提高

（1）、每天利用早晨晨讀時間，進行“經典誦讀10分鐘”，讓學生在傾聽中感受經典詩文的魅力；午間“經典詩文欣賞一刻鐘”，陶冶學生心智。學校適時督查。

（2）、組織經典誦讀比賽，促使學生多讀書，多蒐集資料，瞭解詩文方面的知識、名篇佳句和革命烈士先進事蹟等，學校每月評出優秀班級和個人，並給予表彰獎勵。

（3）、措施方法到位，重形式又重過程。面向全體學生，堅持全員參與，在背誦古詩文的過程中提高素質，發展能力。求速度又求效果。開展古詩文誦讀，我們要求四年級以上的學生每週背誦兩首古詩，低年級每週背一首古詩，做到厚積薄發。要數量又要質量。正確處理背誦與感悟的關係，根據不同年級每學期規定一定量的背誦篇目，但不把背誦古詩轉變成學生新的負擔。要讓學生輕鬆地背，愉快地記，提高學習古詩的質量。

四、主要活動安排

三月：

1、佈置新學期教學計劃任務

2、啟動“書香伴我行”經典誦讀活動

3、“三八”婦女節慶祝活動

4、“向雷鋒同志學習”主題教育

5、開展高效課堂建設活動

6、組織開展法制衞生知識專題講座

7、推門隨堂聽課，聽課教師做好記錄

四月：

1、開展一二年級默字比賽、三年級口算比賽、四年級誦讀比賽、五年級英語能力比賽

2、開展“清明節”主題活動。觀看國防教育影片、開展革命歌曲演唱比賽

3、利用週末時間組織全體學生參加社會實踐活動，深入地裏幫助父母親戚幹農活。

4、教案、作業評比。學校對教師的教案、作業批改進行評比、表彰。

5、常規工作檢查。推門隨堂聽課。

五月：

1、慶“五〃一”國際勞動節　

2、開展慶祝“母親節”系列活動。通過主題班會、走上街頭向母親獻花燈形式，讓學生學會感恩母親。

3、手拉手班級開展民族團結教育活動，開展民族團結手抄報評比活動。

4、檢查教學進度。組織校領導檢查各科教學進度，看是否和計劃相符。

5.骨幹教師課改示範課。語文組、數學組、英語組各派本組一名教師參與示範課活動。

六月：

1、慶“六〃一”國際兒童節

2、開展高效課堂建設活動

3、開展圖書漂流。每名同學至少帶一本好書，集體進行學習、交流、溝通。

4、青年教師示範課評比活動

七月：

1、慶“七〃一”活動

2、組織期末考試及質量分析

3、放假前對學生進行暑期安全教育

4、期末各項工作總結

新的學年，新的奮鬥目標，新的思路，給我們帶來新的機遇和挑戰，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續強化質量立校意識和創優意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規管理，提升辦學品位，辦好人民滿意的教育。