全區中國小校、幼兒園2020年春季開學工作方案

武陵區中國小2020年春季開學工作方案

為確保全區中國小校、幼兒園2020年春季學期開學及疫情防控工作順利推進，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實國家、省、市、區教育工作和疫情防控工作要求，堅持兩手抓、兩手硬，一手抓春季開學及學期教育教學工作，一手抓新冠疫情防控工作，確保教育教學質量穩步提升，全區教育系統疫情防控取得最終、全面勝利。

二、工作目標

1.疫情防控到位。學校、家庭、社會“三位一體”聯防聯控，保障師生身體健康和生命安全。

2.開學準備到位。全面做好教師培訓、物資儲備、教學安排、環境整治等工作，引導師生員工有序返校。

3.聯防聯控到位。聯合衞健、市場監督、城管、公安、交警等部門，加強對學校及校園周邊綜合治理，落實“一校一防控”措施。

4.工作成效到位。保持“安全責任事故為零、涉穩事件為零、輟學率為零、大班額新增數為零、違規收費行為為零、違規徵訂教輔材料為零”六個“零”目標。

三、開學時間

4月7日，九年級年級開學； 4月13日，七年級、八年級年級開學；4月20日，國小各年級開學；4月27日，幼兒園開學。幼兒園開學具體由區教育局學前教育股組織。區屬中國小全部開學前，各類教育培訓機構不得開展線下培訓業務。

四、工作重點及措施

（一）精心準備，確保開學秩序

1.提前組織教師培訓。教職員工要在正式開學前一週返崗到位，參加培訓學習。學校要將培訓學習納入校本培訓範疇，組織班主任、保健、食堂、宿管、保潔、安保、校車司機、隨車照管員等人員開展體温檢測、發熱症狀處置、食堂就餐、預防性消毒等方面培訓和應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。

2.提前摸排健康狀況。學校要準確掌握教職員工、學生正式開學前14天身體健康狀況和旅居史、接觸史。教職員工、學生返校前三天須通過網絡提交“湖南省居民健康碼”截圖，返校時須提交填寫完整且簽名的“健康卡”。 “湖南省居民健康碼”和“健康卡”提交率須100%。“湖南省居民健康碼”和“健康卡”顯示異常的，符合相關條件、提交相關證明後方可返校，不允許帶病上班、上學。從國（境）外和湖北返回的教職員工和學生須提前向當地社區和學校報告，學校向區教育局基礎教育股報告。

3.提前排查安全隱患。組織人員對學校房屋、門窗、線路、設施設備，特別是食堂、宿舍、廁所、運動場、校車等進行認真排查、整改。

4.提前準備防疫物資。多方籌措備齊備足消毒劑、消毒器械、體温檢測設備、口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液等防疫物資。合理設置隔離室。

5.提前做好控輟保學。對有輟學跡象的學生採取“三幫一”措施勸返。關心留守兒童、殘疾兒童、遭受疫情家庭子女和單親家庭子女，確保不讓一名適齡少年兒童失學。做好轉學插班工作。

6.提前安排開課設節。按照調減週末，雙休變單休（每週星期六上課，星期天休一天）；增加每週課時總量（每天增加一課時），適當壓縮暑假時間（放假時間暫定推遲一週）的原則，開課設節，安排作息，學生返校報到前，學校作息時間表、教師任課表、總課表要形成定稿。督促教師積極備課且組織檢查。

7.提前公示收費文件。在學校醒目位置公示收費文件，確保收費公開、合規、守紀。堅持“五限”和家長自願原則，組織徵訂教輔材料。主題教育讀本、中國小語文經典誦讀示範由學生或家長自願購買。

（二）嚴守關口，防止疫情傳播

1.個人防護關

（1）正確佩戴使用口罩。教職員工和學生在校園內應佩戴口罩（在空曠的室外活動時可不佩戴），並保持一定距離，避免近距離接觸。在校園外依據《湖南省社會公眾科學佩戴口罩指南》操作。廢棄口罩扔到指定容器。

（2）合理選擇出行方式。教職員工和學生上下班、上放學儘量不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上物品。

2.清潔消毒關

（3）加強環境衞生清掃。每天應及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面至少濕式清潔一次；校園公共衞生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，加強垃圾分類管理，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。

（4）及時進行環境消毒。及時對室內外、物體表面、垃圾桶、校車等進行消毒處理並做好記錄，建立台賬，具體消毒操作參照教育部印發的《中國小校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》執行。實施消毒處理時，操作人員應當採取有效防護措施。

（5）保持室內通風換氣。校園內生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、功能室、食堂、辦公室、洗手間等）每天通風不少於3次，每次不少於30分鐘，天氣允許的情況下，儘量保持全天候通風。不提倡使用空調，如使用，應保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。校車行駛過程中開窗通風。

3.進出管理關

（6）實行錯峯上、放學。學生早上和下午上學時間按高、中、低的年級順序錯時安排，放學時間則按低、中、高的年級順序進行。學生人數較少的學校視情況另行安排。對於接送學生的家長，學校應做好疏導，避免人員後扎堆、聚集。

（7）先測體温再進校園。嚴格落實晨午檢，住校教職員工和學生還須晚檢，分別建立教職員工和學生晨午檢記錄。教職員工和學生進校門前、上校車前，須先接受體温檢測，體温正常方可入校、上車。

（8）嚴格出入登記管理。校園應實行24小時封閉式管理。無關人員一律嚴禁進入校園。正常上班（上學）期間，教職員工和學生原則上不得外出。中國小寄宿學生未經學校批准，不得離開學校。疫情防控期間，一律禁止中國小生接受託管服務。確因工作關係需要進入校園的其他人員，必須有學校領導到校門口接待，並出示身份證等有效證件，接受體温檢測，自覺詳細登記有關信息。

（9）加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

4.課堂教學關

（10）採取常規教學形式。教室課桌椅應從前往後依序擺放，前後左右間隔儘量最大，學生一律面向講台，不提倡學生分組討論交流。

5.教師辦公關

（11）獨立自主伏案辦公。教職員工在校期間，應堅守崗位，履職盡責，禁止扎堆閒聊。學校應減少工作會議，提倡召開視頻會。

（12）提倡線上教學研討。學校應充分利用微信、qq以及其它線上平台和資源，組織教師開展線上教學研討活動，確保教學研究不受疫情影響。

6.課間活動關

（13）控制大型集體活動。學校不組織運動會、文藝匯演等大型集體活動；研學實踐活動、校外活動等疫情期間暫停。

（14）合理安排課間活動。學校應組織學生分年級、分班級開展課間體育鍛煉活動，室內室外輪流交替，確保學生每天鍛鍊一小時。學生人數較少的學校視情況另行安排。

（15）有序組織學生如廁。學校應組織學生有序上廁所，安排教師護導，督促學生正確洗手。

（16）增強課間護導力量。學校應安排足夠教師在教室、走廊、樓道、操場、廁所等部位進行課間護導，防止學生追趕打鬧、親密接觸，保障學生課間活動文明有序。

7.生活管理關

（17）嚴格食堂採購管理。不經市場監督管理所驗收同意，學校食堂不得經營。學校食堂食材採購應按照（常教通【2019】118號），通過採取競爭性談判的方式在《常德市食品工業企業產品錄》《常德市健康食品產業“三進活動”龍頭企業名單》中招標確定學生食堂食材供應商。進貨應嚴格落實索證索票，學生食堂不得采購、製作涼菜和現榨飲料等高安全風險食品；不得使用四季豆、發芽土豆、野生蘑菇、野菜、鮮黃花、黴變紅薯；不得使用非本食堂加工的散裝餡料、肉串及散裝熟肉製品等；不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物及製品。

（18）加強食堂人員衞生。食堂從業人員（食品採購、加工製作、供餐等有關人員）返崗時須提供健康證明，作業時應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮食材，摘除手套後及時洗手。

（19）安排師生錯峯就餐。學校應增加食堂服務窗口，延長供餐時間，組織師生分時段排隊取餐、分散就餐，排隊時需保持一定距離。在食堂就餐時，應加大間隔、單面就餐、禁止交談。

（20）加強餐具清潔消毒。餐具應當一人一具一用一消毒，一般採用物理消毒，嚴格按照《食（飲）具消毒衞生標準》進行高温消毒。如果餐具經化學試劑消毒後必須徹底清洗乾淨。

（21）加強飲用水管理。建議學生自帶水。學校提供的飲用水應符合國家衞生標準，供水設備應定期清潔消毒，安排專人（兼職）負責管理，做好記錄。組織學生有序按需取水。

（22）組織學生錯峯就寢。寄宿制學校應組織寄宿生分時段進入宿舍洗漱就寢。一人一鋪，避免頭對頭休息。寄宿生憑證、有序出入宿舍。

8.功能室開放關

（23）減少功能室開放。學校應加強各種功能室管理，除必須開放的功能室除外，其他功能室疫情期間原則上不對師生開放。學校應做到功能室用一次清潔消毒一次。

9.宣傳教育關

（24）上好開學第一課。學校應在開學後及時對所有在校學生上一堂公共衞生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠肺炎防控知識。同時，加強流感、水痘、腮腺炎、肺結核等傳染病防控宣傳教育，提升學生和教職員工傳染病防控意識。

（25）加強手衞生教育。學校應教育教職員工和學生，餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之後，均要洗手。洗手時應當採取洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。

（26）避免聚集性活動。學校應教育、引導教職員工和學生下班（放學）後及時回家，不參加聚會和聚餐，不到人員密集的公共場所和空氣流動性差的地方活動。

（27）養成健康好習慣。學校應教育、引導教職員工和學生形成合理膳食、規律作息、適量運動的健康生活習慣；養成良好衞生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

10.心理疏導關

（28）加強心理危機干預。學校應高度重視師生心理健康，根據《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》和《針對不同人羣的心理危機干預要點》，有針對性地實施心理危機干預措施，加強心理安撫，穩定思想情緒。

11.應急處置關

（29）及時送醫。如發現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠肺炎早期症狀人員，立即將其轉到隔離室臨時留觀，聯繫屬地街道社區衞生服務中心（鄉鎮衞生院）初步排查後，再聯繫120車輛送定點醫院診治。

（30）及時報告。教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，學校應當立即向區教育局和區疾控中心報告，並及時告知教職員工家屬、學生家長或監護人，配合做好處置。

（31）及時隔離。學校應配合有關部門做好密切接觸者集中醫學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通，加強對未成年人的監護，隨時掌握學生健康狀況。

（三）狠抓教學，提高學業成績

1.落實教學常規。修改完善教學常規管理制度，落實備、教、批、輔、考等常規工作，加大教學常規工作督查力度，建立完善教學常規管理台賬，提高教學常規工作效益。

2.落實教學研究。抓實學科教研，落實集體備課，注重因材施教，實施分層教學。開學前後，尤其要集中力量抓好中（會）考科目的集中研討，全面組織好複習迎考工作。

3.落實教學任務。全面摸底學生線上學習情況後，根據調整的新校歷和課程設置計劃，科學合理安排各年級各學科學習進度，確保所有年級所有學科“零起點”教學，確保如期如質完成學期教學任務。

五、工作要求

1.高度重視。“開學工作”是一學期重中之重的工作，特別是今春開學，面臨新冠病毒疫情防控艱鉅任務，各校務必從思想上、行動上引起高度重視，成立領導班子，擬定工作方案，明確分工，責任到人，將工作壓實落地。各校開學工作方案在正式開學前一週報區教育局基礎教育股。

2.精心組織。校長要切實擔負起“第一責任人”責任，深入工作一線，帶頭實幹，督促各線、各崗位工作人員，按照要求和職責分工切實履責，杜絕推諉扯皮、人浮於事、違規違紀，確保開學工作順利進行，確保新冠病毒疫情不向校園蔓延。

3.堅持報告。嚴格實行“日報告”“零報告”制度，在疫情解除之前，各校每日15時前要將本校應到校人數、未到校人員原因、人員健康情況、是否有疑似感染新冠肺炎的人員、是否有需要上級協調解決的困難等上報區教育局。中國小校報基礎教育股，幼兒園報學前教育股。

4.嚴肅追責。開學期間，督導室、派駐紀檢監察組、黨風辦將組織專項督查，發現問題，及時通報，限期整改。如因學校領導不力、組織不力、教師執行不力等影響開學工作和疫情防控的，將視情節輕重嚴格按照相關紀律規定追紀問責。

區屬幼兒園開學參照執行。

附件：       學校師生員工健康卡（樣表）

常德市武陵區教育局

                       2020年4月3日

附件

　　　學校師生員工健康卡

（樣  表）

備註：1.崗位：教職員工填具體部門，學生填具體年級班級；

2.疫情重點地區指境外國家或地區、湖北省武漢市等；

3.體温檢測高於37.3℃視為發熱，需送醫療機構或經專業人員診斷；

4.師生員工（國小生、幼兒由家長代簽）須如實填寫並對所填內容真實性負責，在開學報到時交學校存檔。