黨員教師主題徵文稿

黨員教師主題徵文稿

借用李商隱《無題》中的詩句，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，對我們教師來説，我們就是一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！我們的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

一位詩人説：“我一直相信，生命的本相，不在表層，而是在極深極深的內裏。”這內裏，即為初心，它不常顯露，難以用語言文字去清楚形容，但在遇到選擇時，在不斷地衡量、判斷與取捨之間，往往能感知其存在。作為工作在一線的教師，可還記得自己邁進教師這個行業時的初心？如何踐行這初心？我陷入了沉思之中......

記憶的思緒又回到了兒時的時光，從小我就有一個夢想，夢想有一天自己能夠站在三尺講台，做傳道授業解惑者。此時耳邊又響起讚美教師的詩文：

一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑

一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長

這就是教師，在理想和現實之間鋪設道路，用智慧和毅力塑造才華

這就是教師，在今天和明天之間搭建橋樑，用純真和摯愛喚醒善良

園丁的汗水，在綠葉上閃光

老師的汗水，在心靈中結果

園丁的夢境，常常是葉的濃蔭，花的芬芳

老師的夢境，常常是甜甜的笑臉，郎朗的書聲

這就是我們執着的追求！

講台上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點

綻花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤城一片

這就是我們無私的奉獻

用靈巧的手，栽種永吐芬芳的桃李

用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵

這就是我們宏偉的志向

不忘初心，從躋身教師行列的那天起，我時刻恪守着 “學高為師，德高為範”的信念。學是師之骨，德為師之魂。正人先正己，為師先為人。初心再赤誠，也要落實到行動中。於是，我懷揣着我的教育初心，銘記着榜樣們向我詮釋的師德，堅定地行走在教育之路上。 我用我的真知去教誨我的學生，我用我的師德去培育我的學生。

春的播種，終會換來秋的收穫。每年的春季，總是最忙的時候，忙着學生畢業設計的指導，忙着學生畢業實習的跟蹤，忙着科創活動的引領，忙着......不知多少個日日夜夜，披星戴月回到家，看到的是家人熟睡的面孔，也不知多少個週末節假日，沒有陪孩子一起出去踏青遊玩。每每想到此，內心總會泛起一股歉意，對孩子的歉意，對家庭的歉意。歉意背後總有一絲欣慰，指導學生畢業設計獲得優秀格次，創新活動獲得名次......看到學生們取得優異成績時臉上的喜悦之情，內心再多的苦與累都是值得的，這就是我的初心。

孔子曰： “其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”我靜心沉思，我躬身自省，我可能做不到讓我的每個學生知識淵博，至少作為大學階段的老師，我在努力讓他們以後的成長之路，更平坦更寬闊；我可能保證不了我所教出的孩子們將來功成名就達官顯赫，至少在他們的人生轉折點上，我教給了他們，做人一定要腳踏實地！

在傳授學生文化知識的同時，我也注重學生心理素質的培養。在擔任班主任期間，我積極的開展團體心理輔導，培養學生健全的人格。“清華投毒，復旦下毒，南航刺殺，噩耗頻傳，還記得馬加爵，忘不掉胡文海，我們活着的人，是否應該給大學同窗打個電話，尤其是同宿舍的，熱淚盈眶的説一聲感謝：大哥，感謝當年你不殺之恩！” 雖然網帖語言盡是調侃，也越看越像是個笑話，但卻隱喻出了大學生活的黑色一面。近年來，在高校寢室中出現的各種惡性事件給大學生寢室人際關係亮出了“紅燈”，頻發的惡性事件也引起我們對大學生人際關係越來越多的思考，同時也引起我作為高校教師對學生寢室人際關係問題更大的重視，以宿舍為單位，我積極的開展了溝通交往等專題團輔活動。

同學們通過活動體驗發表感言，沒有完美的個人，卻有完美而強大的團隊，就是同學們所組成的團隊。無論何時，同學們請堅信，團體中一個人的力量是渺小的，每個人都有自己的位置有自己的責任，我們每一個人以不同的自我在這個世界上穿梭的時候，世界總不是那麼完美，可是當我們都以着合作、團結、寬容、善良，這樣的心態再來對待的時候，或許你就變得更加自信，你們的團隊也就變得更加美麗，所以只要我們團結合作，互相幫助，就能夠雙贏，共享成功的快樂！

通過活動的開展，學生學會了換位思考。在平時的學習生活中，如果能經常站在對方的角度來思考問題，多一些理解，多一份寬容，那同學之間的有些矛盾摩擦或是誤會就會大大減少，有些懸而不決的問題也會迎刃而解。

人民的滿意是我不懈的追求，學生喜歡，是我努力的方向。我將以此自律，誠心誠意地服務學生，認真踏實地幹好每一天的工作。我會在十九大精神指引下，繼續朝着這一目標努力奮鬥！讓我們以良好的師德爭做人民滿意教師，共同撐起一片教育的藍天，做人民更滿意的教師，用自己永不退色的對教育事業的愛，讓鮮紅的黨旗更加光彩！

讓我們共同沐浴十九大的春暉，共同追隨十九大的神韻，共同弘揚十九大的精髓，都來做人民滿意的教師吧，讓祖國的教育事業開闢新紀元，譜就新華章！