《吃栗子》教案

教案基本內容




課程名稱


《吃栗子》


課    時


第二課時




教學目標


 認識4以內數量，並在家長的幫助下手口一致地點數。




教學重點


學習手口一致點數。




教學思路


 




教學環節


一、教師介紹活動材料：托盤、碗、栗子
1、引導寶寶説一説材料名稱
2、讓寶寶聞一聞栗子，引導幼兒説：香香的栗子。
二、教師示範數栗子的方法
1、數栗子
師：從碗裏一顆一顆地拿出來放在托盤上，拿一顆數一個，1、2、3、4。
★提示家長：引導寶寶一顆一顆地拿，等全部那好後，再讓寶寶數一數共有幾顆。
2、吃栗子
師：寶寶吃一顆，數一數，碗裏還有幾顆栗子？
★提示家長：儘量讓寶寶自己動手剝栗子，鍛鍊寶寶的小肌肉羣；提醒寶寶將剝下來的栗子殼放在盤子裏。
三、集體唱數
1、出示小紅點：“小紅點也想跟我們一起做遊戲呢！”將四個小紅點貼在手指上並唱數：吃栗子吃栗子吃栗子，啊嗚一口吃掉一顆剩幾顆剩幾顆？1、2、3，剩3顆；玩法同上，逐一變少，直至吃完為止。
2、將小紅點分發給每個寶寶，讓寶寶也貼上小紅點進行唱數。
★提示家長：儘量讓寶寶自己撕雙面膠，如果寶寶不會，家長可撕開一個小口子再讓寶寶撕；引導寶寶一起唱數，重點引導寶寶手口一致點數，如果寶寶有困難，家長可適當幫助。
四、遊戲：栗子送媽媽
1、教師介紹遊戲玩法：媽媽和寶寶同時站在起點上，寶寶手拿動物推車，到終點處取一顆栗子，返回送到媽媽手中，並數一數有幾顆栗子，直至四顆全部取玩。規則：每次只能取一顆。
2、喂媽媽吃栗子：讓寶寶剝栗子餵給媽媽吃，增進親子間的感情。
指導家長要點：
    家長在家裏可以取類似的物品，引導寶寶手口一致地數數。




教學資源


托盤、碗人手一份；栗子若干；小紅點；動物推車。




教學資料