活動目的
1.提高聽覺注意力
2.掌握側跪走的技巧
3.複習鞏固對三種水果的認知,以及提高一系列語言表達能力。
活動過程
一、課前小律動
拍拍手、點點頭、叉叉腰我們一起來做律動操
-----手指律動《找朋友》
二、導入
1.手偶 牛
今天老師給大家帶來一個動物朋友,你們看它是什麼。它有一個非常有趣的故事,我們一起來聽一聽。
2.--故事《愛吃水果的牛》
圖片,視頻故事。
三、活動過程
師:今天我們教室裏也來了一隻好大的牛,它很想吃水果,我們幫幫它,給它送水果。
(一)闖關遊戲1.變水果精靈,
學生跪立 圍成一個圓圈,隨着音樂跪走,音樂《找朋友》伴奏停,魔法棒指到誰,誰就變成水果精靈。
然後去百寶箱摸水果,
摸出蘋果--變成蘋果精靈,戴上蘋果頭飾。
按節奏唱:蘋果 蘋果 真好吃
大家快來嘗一嘗
嗷,蘋果真好吃。
依次摸出香蕉、葡萄,三種水果。
(二)現在同學們都變成水果精靈了,接下來我們來分組送水果
蘋果、香蕉 葡萄
遊戲2.送水果
老師來做搭檔,示範如何送水果,如何説
兩人合作,跪走送水果,
牛伯伯,請你吃蘋果(葡萄)、(香蕉)
四、小結
排隊,牛伯伯吃的飽飽的,我們通過看繪本故事知道吃水果會讓我們身體棒棒,下課。我們也排隊一起去吃水果啦。