1、幼兒玩滑滑梯的錄像。
2、小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》
一、活動目標
1、學會用正確的方法玩滑滑梯。
2、懂得用不正確方法玩滑滑梯易造成傷害,有自我保護的安全意識。
3、喜歡參與活動,體驗和小朋友一起遊戲的快樂。
二、活動準備
多媒體課件、各種玩滑滑梯的圖片、室外滑滑梯、笑臉娃娃若干。
三、活動過程
一、導入活動,激發興趣:
1.師:“孩子們,你們喜歡玩滑滑梯嗎”?聽,玩滑滑梯那邊有個小朋友正在哇哇大哭呢,他怎麼了呢?我們一起去看看吧。
2.幼兒觀看課件,幫助幼兒瞭解不正確的方法容易造成安全事故,提問:這個小朋友為什麼哭呢?他是怎麼受傷的?要怎樣才能安全的玩滑滑梯呢?3.教師小結:玩滑滑梯應注意不要擁擠,不要互相打鬧,不要做蝙蝠俠和怪動作,不要從滑梯板上往上爬、不要倒着從上面滑下來。
二、學會正確玩滑滑梯的方法:
1.玩滑滑梯前應怎麼做?怎麼上樓梯?向下滑的時候應怎麼做?
2.教師小結:玩滑滑梯前要排好隊,上樓梯時,兩手要扶好,一步一步往上走,向下滑時,先坐穩,兩手扶着滑梯兩邊,兩條腿併攏,慢慢滑下來。 3.通過遊戲,進一步讓幼兒瞭解所學的知識:遊戲:小衞士闖關,教師隨意點擊圖片,小朋友進行搶答,判斷對錯,看看誰回答得又對又快。
三、帶幼兒到室外玩滑滑梯,
教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,為沒有違反規則的幼兒獎勵一個笑臉娃娃。
活動重難點:
重點:幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
難點:幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
活動準備:
1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。
2、編排情境表演。
活動過程:
一、導入活動,激發興趣。
兔媽媽:這天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰(小狗)他們在幹什麼(滑滑梯)
二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的為什麼要這樣玩
2、人多的時候就應怎樣玩滑梯
小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟着一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶着滑梯兩邊,兩條腿併攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。
三、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩
2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
活動目標:
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.關心幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。
活動重難點:
幼兒學會正確的玩滑滑梯,培育幼兒的平安意識。
活動預備:
小猴子飾若干,照相機。
活動過程:
(一)故事導入《小猴子滑滑梯》
1.老師講故事
2.提問:老師説;“剛剛小猴子是怎麼滑滑梯的?'
(二)角色扮演
給每個孩子戴上小猴子寶寶頭飾,老師戴上小猴子媽媽的頭飾。
導入活動,激發愛好。小猴子媽媽:今日天氣真好,小猴子,媽媽現在帶你們出去玩滑滑梯。'
1.向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問:我們怎麼樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。小結:訂正幼兒玩滑梯時的不正確姿態。老師正確示範然後再請幼兒示範。
2.人多的時候應當怎樣玩滑梯?小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟着一個,不擁擠推拉。;本文。來源:屈,老,師。教案網;從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶着滑梯兩邊,兩條腿併攏,再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危急。
3.幼兒練習玩滑梯,老師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)小猴子媽媽:剛才我們看了小猴子媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?
(2)小猴子媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(準時訂正幼兒不正確的動作,鼓舞幼兒用正確的方法玩滑梯。)
結束活動:讓幼兒自由玩滑梯,老師巡迴觀看,留意小兔寶寶們的平安。
活動反思:
滑梯是小伴侶們喜愛的玩具,小班孩子剛剛入園還不懂得如何正確、平安的滑滑梯,當他們來到滑梯前,都會興奮不已,有時會爭着、搶着上滑滑梯,會造成一些危急。此活動讓孩子們學會正確的滑滑梯,引導幼兒學會人多的時候要依次排隊,做一個小小文明人。
活動目標:
1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
活動準備:
1、小兔頭飾若干,照相機。
活動過程:
給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的頭飾。
導入活動,激發興趣。兔媽媽:"今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。”
向幼兒介紹滑梯及其玩法。提問:我們怎麼樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。小節:糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示範。然後再請幼兒示範。 (2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟着一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶着滑梯兩邊,兩條腿併攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。
。幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽:"剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
結束活動:
讓幼兒自由玩滑梯,老師巡迴觀察,注意小兔寶寶們的安全。
幼兒園小班健康教案:安安全全滑滑梯
活動目標:
1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
活動準備:
1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。
2、編排情境表演。
活動過程:
1、導入活動,激發興趣。兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在幹什麼?(滑滑梯)
2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什麼要這樣玩?
(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?
小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟着一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶着滑梯兩邊,兩條腿併攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。
3、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?
(2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們
每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
活動建議
1、此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
2、日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養幼兒的安全意識。
活動目標:
1、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
3、初步培養幼兒的安全意識。
4、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動重難點:
幼兒學會正確的'玩滑滑梯,培養幼兒的安全意識。
活動準備:
小兔頭飾若干,照相機。
活動過程:
1、談話方式引出主題師:寶寶們都喜歡滑滑梯吧!
2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾,老師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽:“今天天氣真好,小兔們,媽媽帶你們出去玩。”
3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師:我們怎麼樣玩滑滑梯呢?請幾名幼兒滑一下。(糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示範然後再請幼兒示範。)
4、人多的時候應該怎樣玩滑梯師:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟着一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶着滑梯兩邊,兩條腿併攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。
5、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽:“剛才我們看了兔媽媽滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?”
(2)兔媽媽:“孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。”(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
結束活動:
讓幼兒自由玩滑梯,老師巡迴觀察,注意小兔寶寶們的安全。