目標：
1.瞭解乘坐地鐵的基本流程。
2.會看地鐵裏的相關標識，知道乘坐地鐵的基本規則及禮儀。
3.瞭解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。
準備：
1.乘坐地鐵過程排列示意圖(每個小組一份)。
2.乘坐地鐵ppt(地鐵裏的相關標識地鐵的錄像)。
3.地鐵內提示用的各種標誌。
過程：
一、導入，引起幼兒興趣。
1.小朋友，你去過蘇州樂園嗎？
2.你是乘坐什麼交通工具去蘇州樂園的？
3.小結：有的小朋友是坐自己家的私家車去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。
二、排列圖片，瞭解乘坐地鐵的流程。
1.你們坐過地鐵嗎？怎樣坐地鐵呢？
2.幼兒的操作，並展示介紹
3.小結：原來乘坐地鐵的步驟是“買票→進閘→坐地鐵→出閘→最後到目的地”
5.為什麼有人不買票就進閘呢？
6.小結：原來買票的方式也很多，有的現場買票、學生E卡通、老年卡、蘇州通，還有銀行卡、手機刷卡進行綁定，可以直接刷卡進入，所以才會出現有的有買票的步驟，有的沒有沒票的步驟。
三、在模擬坐地鐵的情境中，瞭解地鐵裏的一些基本設施及相關標識。
1.學習看方向坐車及等車禮儀
(1)(播放列車進站語音提示)你聽到了什麼，它提醒我們注意什麼？
(2)原來，坐車首先要看列車開往的方向。(出示時間提示牌)這是什麼？它告訴我們什麼意思？
(3)來，我們去站台等車吧！(出示列車屏蔽門的背景，幼兒模擬上車)
教師與幼兒交流等車的站位？等車時應該注意的事項？
2.認識車廂裏的標識，學習文明、安全地乘坐地鐵。
(1)有一個小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎麼乘坐地鐵的？(觀看錄像)
(2)車廂裏還有哪些標誌，我們可以自由看一看，你能看懂嗎？待會兒和大家來分享。
(3)小結：這些標誌都是在時刻提醒我們注意安全，做一個文明的乘客。
3.瞭解車廂裏的設施設備(本站☆)，知道其用途。
(1)車廂裏還有些什麼東西？
(2)小結：車廂裏的。這些設施，給我們創設了舒適的乘車環境，保證我們的乘車安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。
1.從地鐵上的電視導入播放宣傳片，瞭解蘇州地鐵的發展趨勢。
2.提問：目前蘇州地鐵有幾條線路？接下來會有多少條？坐地鐵，給我們哪些方便？
3.小結：地鐵沒有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會排放尾氣，非常環保。所以我們今後要綠色出行從我做起，從現在做起。
4.尾聲。(播放提示音“蘇州樂園站，請從左邊車門下車，注意腳下安全”)提示小朋友做好準備，有序下車！
活動目標：
1、讓幼兒初步瞭解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
5、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。
活動準備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動過程：
一、瞭解乘車的基本規則，出示車票：這是什麼？它用來幹什麼？
你知道乘車要注意什麼？
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什麼？
2、幼兒回答後教師小結安全常識。
三、討論如何保護車廂環境。
我們應該怎樣保護車廂內的整潔？
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。
五、結束活動。
活動反思：
“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不捨地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的什麼汽車，同伴帶的是什麼汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的瞭解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、遊戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。
小百科：乘車，出行方式之一，指搭乘公交車、出租車、火車、動車等交通工具出行。
活動目標：
1.瞭解乘公交車的基本禮儀，學習乘公交車時不推不擠、主動買票、讓座等基本禮儀，學會文明、安全乘車。
2.培養幼兒的功德意識及良好的公共場所禮儀行為。
活動準備：
歌曲《讓座》乘車禮儀歌、扮演老爺爺的幼兒。
活動過程：
一、乘車情境遊戲，瞭解乘公交車的基本禮儀。 今天我們要乘車到赤峯動物園去，現在讓我們站在站台上等候吧。我們應該怎樣等車呢？
1.排隊：這時候有幾個人擠來擠去，不排隊。
教師：，他們這樣擠來擠去好嗎？為什麼？
小結：我們也來提醒他吧“乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。” 這樣一個一個排好隊上車，一定又快又好。
2.幼兒上車：
聽喇叭聲(師：聽，又開來一輛車，就是這輛車了！這輛車哪裏是前門、哪裏是後門呢？讓我們一個一個排好隊上車吧，一邊説“乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。”)3.投幣買票： 乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。
(身高超過一米一要買票)互動：量身高。
4.安全：這時，有位小朋友將頭伸出了窗外。
提問：嘀嘀出發咯！看，這些乘客--，這個小朋友在幹什麼呀？誰來提醒他？
討論：在車上還應該注意什麼，才能更好地保護自己？(如果幼兒説不出的話，提示：假如車子搖搖晃晃站不穩的話，應該怎麼辦呢？)小結：我們要拉好扶手來坐穩，手臂腦袋不外伸。
師：嘀嘀！車輛啟步，請拉好扶手。
5.讓座：
師：步行街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來一位--?老爺爺呀年紀大，沒有座位了，怎麼辦呢？(老爺爺表揚幼兒：小朋友你謝謝你們讓座位給我們，你們都很有愛心。)還是讓售票員阿姨來讓座吧，我們小朋友還小，要保護好自己。
一起唱歌《讓座》。是呀，我們小朋友都很有愛心，會關心老人，讓我們一起唱一首歌來表揚自己吧。
提問：還有哪些人也需要我們給他讓座呢？(出示圖片説一説，抱孩子的、大肚子、年紀大的)小結：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
師：滴滴！車輛起步，請拉好扶手。 6.收傘：不一會外面下起了雨···師：長青街到了，請下車的乘客做好準備……大汽車呀剛停下，上來一位--?叔叔，叔叔手裏拿着傘，小朋友看看剛上車的這位叔叔是怎樣收傘的？(把傘摺疊好，並套上塑料袋。)小結：：雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
二、師幼共讀《文明乘車禮儀歌》
原來乘車還有這麼多的禮儀呀，讓我們一起來説一説(師幼一起朗讀兒歌)。乘公交，先買票。排好隊，不吵鬧。雨雪天，傘收好。老弱殘，照顧到。
三、教師總結乘車禮儀：
候車要先看清站牌和行車方向，然後排隊候車，不要“夾塞”，也不要往車道上擠，上車要按次序，有老人、小孩、病人上下車，要盡力扶助。
上車後不要爭先恐後地搶座位，要往車廂中間走動。對病人、孕婦和抱小孩的同志要主動讓座。站立車廂時要扶好站穩，以免剎車時擠撞、踩踏到別人，碰了別人要道歉。
下雨天乘車，在上車前應把雨傘折攏，雨衣脱下疊好，不要把別人的衣服弄濕。
乘車時，不要吸煙，不吃帶皮帶核的東西，不要把頭手伸到車外，不在車內大聲交談，更不應嬉笑打鬧。
到站前，提前向車門移動，下車時要按次序下，注意扶老攜幼。
活動延伸
家園配合：讓家長帶幼兒乘坐公交車，實際感受文明乘車。
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