主題班會——“勞動最光榮”
一、活動目的
教育學生明白勞動的意義，懂得“勞動光榮，懶惰可恥”這一道理，培養學生熱愛勞動的優良品質，知道應該自覺地勞動才是真正的光榮，激發學生熱愛勞動的情感，對懶惰行為的憎惡。
二、教室佈置：黑板上書寫：勞動最光榮
三、活動過程
主持人：五月，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展着筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁着輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
主持人：同學們，今天“勞動最光榮”主題班會現在開始!
主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。後來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節
主持人：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒
歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
主持人：五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
主持人：勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。
五一 頌
五一向你走來 五一向我走來
五一帶着春的微笑向我們走來 一切忙碌得人們 一切辛勞得人們 此刻
請放下手中的活 忘掉工作的煩惱 忘掉生活的瑣碎 給身心假期
讓輕鬆快樂投入心得懷抱來 看
太陽是早起的灑水車 把金色濺了一地 鳥兒是春的使者 送來歡歌和花香
誰家毛茸茸的鴨子在碧藍的湖水裏嬉戲 桃紅柳綠 泥土芬芳 青草婀娜 五一
帶着春的問候向我們走來 一切的萌動 一切的欣喜 一切的希望
在五一跳動、五一綻放、五一熱烈豪邁 五一
全世界勞動者為自己歌唱為自己喝彩吧
主持人：是啊 ，各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動着，為我們創造了今天這樣的幸福生活。
主持人：勞動者是最偉大的，勞動者是最光榮的，勞動者是最美麗的人。讓
我們來聽一聽為勞動者的高歌吧。請聽詩朗誦《為勞動者高歌》。
為勞動者高歌
閃閃發亮的“五·一”，
是勞動者燦爛的日子，
一個個閃光的“年輪”，
跳躍着勞動者的自豪。
是勞動者的雙手，創造了嶄新的世界;
是勞動者的智慧，開闢了光明的大道。
麥穗和齒輪，奏響了共和國的盛典;
鐵錘和鐮刀，把人類的文明締造。
和平與發展──是勞動者心中的旗幟;
開拓與前進──是勞動者戰鬥的號角。
勞動，是勞動者的神聖;
勞動，是勞動者的榮耀。
是勞動，帶來了民族的振興;
是勞動，迎來了祖國的富饒;
是勞動，推動了社會的進步;
是勞動，釀造了生活的美妙。
面對閃閃發亮的“五·一”，
我們為勞動者歡呼高歌，
勞動者健步走向未來，
未來將更加光輝、燦爛、美好!
主持人：同學們，你們知道嗎?我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農民伯伯;還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔;他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，今天，當他們的節日快要到來，讓我們歌頌
他們偉大的勞動吧!
勞動者頌
東方，一輪冉冉升起的紅日，
欣然把一個嶄新的世界照耀。
“勞動”，字字閃爍太陽的光輝;
“勞動者”，振臂揮灑創業的自豪。
“勞動”，是莊嚴而又神聖的旗幟，
“勞動者”是親切而又光榮的稱號。
是勞動，擺脱了貧窮的桎梏，
是勞動，砸碎了愚昧的鐐銬;
是勞動，締造了華夏的文明，
是勞動，改變了祖國的面貌。
勞動者，是創造歷史的英雄，
勞動者，是改造世界的先導;
勞動者，是心靈美的象徵，
勞動者，是全人類的驕傲。
是勞動者的鐵錘，鍛造了智慧的財富;
是勞動者的鐮刀，收穫了富饒的歡笑。
用齒輪，演奏出時代的優美旋律;
用麥穗，描繪出祖國的江山多嬌。
鐵錘與鐮刀攜手，昇華了理想與精神的境界;
麥穗與齒輪構圖，指引着繁榮和富強的大道。
和平、發展──是勞動者的信念，
文明、進步──是勞動者的榮耀;
頂天立地──是勞動者的豪情，
無私奉獻──是勞動者的情操。
勞動者的豐功偉績，永遠載入歷史的畫卷，
勞動者的創業精神，永遠將世界的未來照耀!
主持人：不光是人，就連大自然的動物，也是靠自己的勤勞來建造自己的温暖的家，來養育自己的子女，來為人類做貢獻的。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢?
主持人：對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
主持人：讓我們一起來學唱這首《勞動最光榮》，在這優美的旋律中理解勞動的偉大意義。
全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!主題班會到此結束 !
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