在剛剛過去的勞動週中，我想我們都是收穫頗豐。我們先後學習了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自己做園藝的經歷，而後，我們又到校園中植樹，其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便可以在精心養護下長出一株開外。但是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻並不順利。仙人掌上的刺被勞技老師仔細清理過，卻還是有些漏網之魚，在用園藝剪刀進行剪枝時，不小心將園藝老師刺到，不過，很快有同學幫老師清理了傷口，老師之即繼續教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口老師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在老師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的時間與精力這個道理。
而後來的植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背後的辛苦。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，後由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進了友誼，使同學之間的距離更近。看着自己親手種下的樹苗，我們心中充斥着喜悦與成就感，同時也深深瞭解了種植樹木的不易。為我們以後愛護自然種下了種子，漸漸開出環保之花。
同學們，你們知道嗎？勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇蹟。我們的祖先經過勞動鍛鍊立直了脊樑，雙手脱離了地面，雙腳邁出了山洞，森林。在華夏每一寸土地上，他們從用肢體語言對話，結繩記事，到開荒種地，製造勞動工具、生活用品。終於，陶罐、瓷器盛滿了華夏輝煌的歷史。
有人對勞動的理解就是謀生，做家務。搞勞動又累又髒，哪有什麼美？那麼勞動它的美在哪裏呢？一隻漂亮的花公雞總感到自己很漂亮，到處找人比美。可是啄木鳥忙着捉蟲，小蜜蜂忙着採蜜，老黃牛忙着耕田，大家都沒有時間跟它比，最後，漂亮的花公雞隻好灰溜溜的回家了，回家後花公雞明白了：外在美不是真正的美，只有在勞動中才能創造美，才能奉獻美好、自信，勤勞才是人們所需要的，它才是最美的！
衣食住行是人類生活的基本需求，滿足衣食住行的基本途徑是勞動。勞動過程匯聚了人類的智慧和力量，有着深刻的文化內涵。在人類歷史的長河中，中華民族的祖先通過勞動創造了輝煌燦爛的文化，中國也因此成為四大文明古國之一。中華文明源遠流長，延綿不絕，是世界上唯一沒有中斷過文明的國家，一直影響到今天的生活。它離不開我們的祖先辛勤勞動，離不開炎黃子孫長期的艱苦創造和勞動積澱，中華文明也因此更加豐富多彩，博大精深。
新中國成立以來，特別改革開放以來，在中國共產黨領導下，全國人民辛勤勞動，努力改變後面貌，生活發生了翻天覆地的變化，通過勞動城鄉居民的生活水平逐步提高，社會的飛速發展，生活質量不斷提高。這一切的變化，都是社會主義建設成就的重要體現，是全國人民辛勤勞動的結果，勞動推動了科學技術的發展，徹底改變了我們的生活，使人們許許多多的夢想變成現實。
我們發現，勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積澱成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術世界。你會發現，勞動是我們最好的夥伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點石成金”。
勞動創造了美，勞動創造了我們的一切。
現在的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得勞動是一種很髒很累的體力活動；這種粗活不是我們這些大學生乾的。為了讓同學們知道環境的潔淨的重要性，為了讓學校更加潔淨美麗，也為了更好的迎接學校的評估，在__院的組織帶領下，我們x級x班的部分學生對法學院辦公樓周圍的每一個角落進行了清理。
雖然勞動很苦很累，也很髒。但這種活動能更好地培養同學們吃苦耐勞的能力和團結合作的精神。“天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來走上工作崗位培養吃苦耐勞，踏實肯幹打下良好基礎。
學校以培養德才兼備的人為目標，學生畢業後，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人；“逢山開路，遇水搭橋”碰到什麼問題，解決什麼問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。
在家裏總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛鍊自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不知道，因為大學的普及，也就是大學平民化的過程，如果大學生連“普通勞動者”這樣的身份都無法接受，那也就不要指望找工作了。
以我覺得在大學裏，我們應該多參加這些勞動，學校也應多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛鍊，這樣既可
以讓學校更整潔又可以讓我們得到鍛鍊，何樂而不為呢.在這一次長達十幾天的勞動中，我們學會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部裏的那些同胞們有了一種新的瞭解和認識。
在這次的活動中，我們每當我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得特別的快樂，因為校園有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學們也會感覺更加的温馨。校園裏每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸乾淨的地方都鑑定了我們的勞動成果，現在我們的校園裏那麼的生計勃勃啊！
古人云“一份耕耘，一份收穫”，經過我們精心的打掃，我們的校園變得更加的優雅、美麗。我們不僅現在是明達的志願者，而且永遠是明達的志願者。
有句話説得好：“社區是我家，美麗靠大家”。要把我們社區環境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠遠不夠的。希望我們學校的學姐、學妹、學哥、學弟都能參加到這支隊伍裏來。為美化環境盡一份自己的力量。同學們，讓我們一起行動起來吧！
經過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動後的回報，我們付出的是體力上的汗水，收穫的是精神上的昇華。
歐文先生以往説過這樣一句話――“完善的'新人應當是在勞動之中和為了勞動而培養起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動週期間，我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衞生，沖洗公共衞生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。可能很多同學不屑於做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什麼事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話説“一屋不掃，何以掃天下”嗎我們要培養的就是這種做事情幹工作的良好品質。
這次的`勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，由此聯繫到我們以後的工作，就業，對於應用型人才的我們需要靠雙手來創造生活，需要靠技能來創造明天，所以更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確做人的態度。
勞動還培養了我們的職責心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自我的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。
我一直認為勞動是最辛苦的，但現在我終於明白勞動能給我們帶來很大的快樂呀!
去年暑假，我回到老家五通。奶奶告訴我，她在山上種了一片大白菜，現在可以吃了。於是，我和姐姐們吵着要奶奶帶我們去割白菜。奶奶猶豫了一下説：“割白菜呀，可以。”我們高興極了。“不過，淑婷你可從沒割過白菜呀，你行嗎?”我雖然不是很有把握，但還是説：“我行!”我從小在城市長大，從來沒有割過白菜，所以認為割白菜很好玩，很新鮮!
穿過一片根深葉茂的樹林，眼前出現一片綠油油的菜地，地裏長着又大又新鮮的白菜!我興奮極了，心想：奶奶可真了不起，能種出這樣又大又新鮮的白菜。我們來到農田中間的田埂，可我一不小心被石頭絆倒，壓壞了兩棵白菜。奶奶關心地問：“不要緊吧!”我拍拍屁股，心裏自責極了：我可真笨，第一次割白菜就出醜，唉!只見奶奶遞給我們一人一個袋子，一把刀子，我腦子裏滿是問號：用刀子幹什麼?只見奶奶一手抓着白菜的底部，一手拿着刀子，輕而易舉地割下了一棵白菜。我自信地想：割白菜原來這麼容易!我看準一棵白菜，照着奶奶的樣子，一手拿白菜，一手割，開始做起來。可我卻怎麼也割不動，我再一次咬牙割，可白菜還是原封不動地站在那兒。我反覆地割，腰都酸了，汗流浹背，都快站不住了，可白菜呢?它還站在那兒。我躊躇了：是堅持還是放棄?我看看姐姐們，她們已經割了好幾個了……我便告訴自己一定不能放棄!我想：可以問奶奶呀!可是……奶奶會笑話我什麼都不會!怎麼辦呢?沒辦法我只好鼓起勇氣去問奶奶：“奶奶，我看你割得那麼輕鬆，我為什麼不行呢?”奶奶告訴我：“割白菜時要把力氣集中到手心，一手抓住白菜，一手快速地割。”於是，我高興極了，卻感覺手心一痛，打開一看，由於用力過大，手出血了。我正準備放棄，但是想起老師説過：“做事要堅持到底，不能半途而廢!”於是，我忍着疼，繼續割……
這一個小時下來，我從一個沒耐性的女孩，變成一個有耐性、毅力的女孩。看着我的勞動成果——8棵白菜，心裏甜滋滋的。那種感覺像吃了蜜似的一直甜到了我的心底。這次割白菜讓我體會到了勞動的快樂。
時間如同白駒過隙，一轉眼，我即將告別大一的生活，奔向大二。現如今，想要立足於社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結合在一起。根據團中央及院團委的相關精神，為了進一步充實學生的暑期生活，全面提升學生的綜合素質能力，同時也為了學生在今後的學習、生活和工作中能夠更好地發展，特意安排了社會實踐活動，要求學生們走入社會、走入公司實踐。我積極響應經濟系的號召，也想讓自己的暑假更有意義。因此，我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中，我學到了很多，也感悟了很多。
我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當地的一家超市，讓我做超市促銷員。剛開始覺得這個工作挺難的，總覺得不知如何把東西賣出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下，我逐漸地學會了如何把東西賣出去，也就不覺得那麼難了。要想把東西賣出去，主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買心理，熱情一點，嘴甜一點，耐心一點。在超市裏，我應該主動與顧客接近，拉進與顧客的距離，然後耐心地推銷產品。幾天後，我很快就習慣了這個工作，也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作，儘管這份工作有點累，但是在我看來，累而充實的工作是值得的。
超市打工的這幾天經歷和在學校的生活大大不同，在學校的時候，每天有作息時間表的約束，我們通常是按部就班的做事情。而在這裏，和學校比起來有更多的自主性和自由。我可以無所事事地隨意逛，也能像木頭似地呆在那兒，我還可以主動出擊，與顧客接近。這個工作很大程度地鍛鍊了我的膽量、語言交流能力和心理洞察能力，我必須很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然後再作出適當的迴應。我必須主動努力才可能繼續幹下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園裏總有着那份純真，那份真誠。可是在社會中，優勝劣汰，只有勝利了，才有機會被留下。你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。
在社會中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等，關係複雜，這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方。只有不斷地學習，我們才能進步。這次的社會實踐讓我收穫不少。在這，我總結認為以下4點是在實踐中不可缺少的。
（1）要自信。相信自己，自信是邁向成功的第一步。相信自己並不比別人差，有自信我們才能篤定前行。
（2）學會微笑。微笑拉近了彼此的距離，真誠的微笑能夠贏得別人的好感，也最能感動人心。微笑是開放的花蕾，是人心中的天使，是微笑給了我們一切。
（3）要堅持，不輕言放棄。在工作、學習、生活中遇到困難，要堅持下去，迎難而上，而不是退縮。
（4）善於與別人溝通。溝通是人與人交流的橋樑。有效的溝通可以減少事件的困難程度。
這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。
經歷了將近一週的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會，"千里之行，始於足下"，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學習很多知識、道理，實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎！
放假了，我打算在家幫媽媽做一些力所能及的家務活。吃完飯，我幫媽媽洗碗。我用清水把倒入洗潔精的碗衝了一下，可還是有很多油。媽媽走過來和藹可親地對我説：“小傻瓜，洗潔淨倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來。還是我來吧。”於是媽媽搶回了洗碗的任務。
不過，我可沒閒着，趁媽媽洗碗的時候，我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想：剛才洗碗的時候洗潔淨放得太少了，那現在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應該多放點才對。於是，我就放了很多洗衣粉。沒想到，剛揉了一會兒，就產生了很多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看！我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地説：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢！”
雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批評我，而是耐心的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸説：“我們的孩子長大了，知道幫我幹活了。”我聽到後，真是感到無比開心！
持續了三個多月的暑假終於結束了，這意味着我們即將踏上大學的門檻，突然有一種興奮的感覺。想到自己會成為一個獨立的成年人，想到自己終於可以擺脱過去12年的“社交”生活，走向自己的“獨居”生活，心理上有一種説不出的喜悦。
一直認為，能體會到“獨居”的人是一個成年人。但是接下來十天的專題課已經完全否定了我幼稚的想法。
來學校的第三天，我們開始了大一為期十天的軍訓生涯。不可否認的是，當我聽説我們的軍訓一天只有四五個小時，我們都避開了烈日，我暗暗享受了很久，輕輕歎了口氣。“僥倖逃脱就好！”這十幾天我以為可以輕鬆上場，但我不知道，但還是沒有逃過這場災難。
軍訓教的動作和高中差不多，唯一不同的是氛圍。對，就是大氣。高中的時候，大家都是抱着玩的心態參加軍訓的。當時教官對我們很温柔。想到這裏，我只能用“魔鬼”來形容今天的教官。教官對我們真的很嚴格。我記得導師經常説的話:你要記住這是一個整體，不要在裏面做個人動作。如果一個人犯了錯誤，你們都會受到懲罰...從此，“集體”這個詞不知不覺就進入了我的心裏。
不是不知道集體榮譽感，而是很少把它當成一件事。在過去，個人主義是最流行的東西。但是現在，當人們總是因為個人錯誤而受到集體懲罰時，他們不得不把它當成一回事。因為被懲罰不是一件好玩的事。
説到軍訓，我最怕的就是以軍人的姿態站着。説起來丟人，這個最簡單的動作簡單到大家都不用學，但卻是我最不想做的事情。不能説是對一個人毅力的最好考驗。人是“動”的東西，也就是一個動態的東西。可見我們保持同樣的姿勢超過半個小時是很痛苦的。但是，即使不喜歡，也還是要去做。這是軍訓。其實站久了就知道了，只要不太注意，轉移注意力，站成軍人的姿勢也沒那麼恐怖，可以習慣。
不要以為站着累了，蹲着舒服了，蹲完了，你會後悔的。真的，蹲着的時候全身的重量都落在右腿上，短時間是可以的。長的話腿會麻。但是，當我蹲下來的時候，我的耳朵收到了一個非常有用的信息——我聽到一個教官説:“你要忘記你的右腿，你的右腳不是你自己的！”這句話真的很有用。我努力忘記右腿，效果真的很好。慢慢的，我忘記了我的累。其實這也是一個很好的教訓，就是説很多事情看起來很難，永遠達不到自己的目標，但是如果付諸實踐，就會發現，即使是最難的事情，也會變得更容易做，也就是每個人都要有邁出第一步的勇氣。俗話説“車到山前必有路，人到橋頭自然直”。所以，以後無論是學習還是步入社會，都不能在困難面前退縮。只要我們邁出第一步，就成功了一半。
這樣，軍訓真的很可怕。一點快樂都沒有嗎？當然不是！我們每天都有相當多的時間休息，所以自然有很多快樂！課間，教官會讓我們坐在一起，教我們唱軍歌。導師也會發揮自己的才華，和我們一起玩。這就是“魔鬼的温柔”。休息的時候感覺很親近。其實我們都一樣。畢竟軍人也是人。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其是軍訓的我，對這首歌更有感覺。
也許對於真正的訓練來説，我們的軍訓是微不足道的，但是這十天我們收穫了很多。十天，讓我知道了集體感情和團結的重要性。當然，以後也要記得要有努力的精神，不怕苦，不怕累…
軍訓結束了，但我們的大學生活才剛剛開始。未來，還有很多挫折等着我們。我會牢記這十天的教訓，把學到的東西運用到生活的每一個細節
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