中班科學《羊村大救援》教案

一、活動目標：

通過實驗學習用電線連接電池和燈泡組成簡單電路，讓小燈泡亮起來。

學習用圖畫符號記錄實驗結果。

對電感興趣，喜歡和同伴合作探究，感受科學的神奇。

故事導入

喜洋洋送來了求助信，羊村的燈受到了破壞，灰太狼想晚上來抓羊，請小朋友幫忙讓小燈泡亮起來。

二、提出問題並操作

1.教師提問：讓小燈泡亮起來我們需要什麼？（燈泡、電池、電線）我們來看羊村的燈是什麼樣的？一種是這樣的，（摁釦式）怎麼連接？還有一種是這樣的（擰插式），怎樣連接，讓燈泡亮起來呢？你們想試試看嗎。

我們來看這張記錄表，每桌我們需要一個記錄員，我們在操作時是怎樣連接的要把圖畫下來，誰願意和大家分享一下。請小朋友演示。

2.師幼小結：電流從電池的正極流出通過導線流到小燈泡這，再順着導線又流回電池的負極，形成了一個迴路，燈泡就亮了。

三、經驗提升

1.教師：誰的小燈泡沒有亮起來呢？我們可以一起找找原因

2.幼兒討論，（不亮的幼兒2個）並進行再次實驗。

3.師幼小結：燈泡、電線不能形成迴路或連接不緊不實燈泡就不亮。

4.幼兒每桌分男女2組去羊村進行搶修，並做好記錄。

四、活動結束

今天我們學會了用電線連接電池和燈泡組成簡單電路，讓小燈泡亮起來，還幫助了小羊，你看小羊們來感謝我們來了。你們開心嗎？今天的活動就到這裏，和老師們説再見吧！