幼兒園大班開學第一課教案新版多篇

幼兒園大班開學第一課教案 篇一

根據幼兒身心發展的特點，我將活動目標定位於：

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

2、在上課和遊戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。

活動準備：

1、動畫故事、兒歌朗誦。

2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。

活動重點：

教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

活動難點：

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。。

活動過程：

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎麼才能玩得安全又快樂呢？”

2、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在幹什麼？”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小夥伴”。

2)通過提問，幫助幼兒理解教室裏東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什麼事？他錯在哪裏？為什麼不能在教室裏追逐？

3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室裏追逐”，學習有感情地朗誦。

4、遊戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。

提高幼兒在日常生活中的安全意識。

總結

要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關係到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以後的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其後果不堪設想。

幼兒園大班開學第一課教案 篇二

活動目標：

1、知道自己長大了，還有一個學期就要成為國小生了。

2、瞭解班級環境，重新選組，並能為小組設計標誌。

活動準備：

1、佈置好班級環境。

2、白紙人手一張，水彩筆。

活動過程

1、談話；最後一學期。

瞭解開學了，小朋友在幼兒園只剩下一個學期了，要珍惜這幼兒園最後的幾個月。

2、熟悉班級環境及遊戲材料。

（1）幼兒自由參覌班級環境，觀察遊戲材料的和擺放。

（2）交流自己的發現，説説活動室裏自己最喜歡的地方。

（3）老師：介紹班級環境，同時鞏固幼兒對班級常規的`認識。

3、自由選組。

（1）幼兒討論並確定新的小組名。

（2）幼兒自由選組，注意男女搭配。

（3）各個小組成員商量小組標記。

4、幼兒為小組做標記〔〕。

（1）每位幼兒為小組設計並繪畫標記。

（2）將同一組幼兒的作品集中在一張紙上，並固定在桌子中央。