為了豐富同學們的課餘生活,增加班級凝聚力和團隊協作能力,我團支部和班委特地開展此次平安夜文藝晚會活動。現就活動流程安排如下。
一、活動時間:
20__年12月25日晚
二、活動地點:
化工系實驗樓一樓
三、活動主持人:
周宇娟樑瑞文
四、場地佈置:
王瑾,羅豔萍,李絲等
五、活動流程:
1、主持人介紹到場嘉賓,致歡迎詞。
2、209帶來寢室集體累節目。
3、由王瑾等帶來的真心話大冒險活動,並互贈禮物,晚會達到第一個小高潮。
4、高潮等同學的演講節目。
5、由班主帶給大家的祝福,並分享他的第一次平安夜經歷。
6、全班擊鼓傳花整體節目,對參與者的獎勵和懲罰安排:要麼唱歌,要麼給大家講一個有關平安夜的小笑話。
7、班會的最後節目,全體領取平安夜小禮物,互贈美好祝福。
8、晚會結束,由班主任做一個總結。
六、班長安排散場的工作:
1、場地的拆除
2、打掃現場衞生
3、關燈,鎖好門。
一、活動背景
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,20xx年聖誕節如約而至。雖説這是一個西方人的節日,但隨着中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗聖誕節的神祕與快樂,經學校研究決定,特舉行聖誕節慶祝活動。活動分“聖誕義賣”、“聖誕聯歡”、“聖誕有禮”三大系列。具體安排如下:
二、發動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,佈置相關任務。
三、準備階段
12月19日——24日,班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂(鈴兒響叮噹等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案。
12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的聖誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等,其餘發動學生自帶)
公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹(負責人:x)。
7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫(負責人:x)。
三至六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閲讀(實踐操作)課。
四、實施階段
1、聖誕義賣活動
活動時間:20xx年12月25日中午11:50至中午1:10
活動地點:學校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一至六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上聖誕帽。
2、聖誕聯歡活動
活動對象:一至六年級全體學生
活動地點:各班教室
活動時間:
走讀:12月25日下午2:50至4:20
半托:12月25日晚上5:30至7:00
全託:12月25日晚上6:00至7:30
活動負責:班主任具體負責,副班主任協助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯歡活動,活動以遊藝類節目為主,穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上聖誕帽(老師的聖誕帽由學校統一提供,學生的聖誕帽由學生自備,如果沒有也不作強求);
(3)下午5:00所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。
3、聖誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發家校通聯繫家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全託生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
五、宣傳報道
文字報道:x
聯繫、接待x電視台記者:x
拍照:x
錄像:x
20XX年已經將近尾聲,新同事們的加入我們這個大家庭也有幾個月的時間了。在這短短几個月的時間裏,我們有過歡聲笑語,有過相互鼓勵,我們不僅是工作上的同事,更是生活上的朋友。為此,在聖誕節即將到來之前,就讓我們在平安夜這一天,送出真心的祝福,温暖寒冷的冬天。
一、活動主題:HAPPY你我的聖誕活動
二、活動目的:通過聖誕活動豐富校園生活,提高學生的生質量;同時也通過這次遊活動增強同學間的團結協作精神。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間:12月24晚6:30—8:00
活動地點:五號教學樓
活動開展對象:中專班
(2)活動內容:15個小遊戲組成,流程如下:
首先欲參加遊園的同學去服務枱領取活動卡。參加完所有的遊戲後將活動卡交還服務枱,能憑積分拿獎品哦。
1、計信04201
名稱:Apple
遊戲規則:每組3人,在規定時間裏,分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果,以剩下的蘋果最少為勝。並給相應的積分。
名稱:吹氣球
遊戲規則:在規定的時間內,以氣球吹爆的個數為準,給予相應積分。
2、電器0401
名稱:對對碰
遊戲規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,遊園學生抽取一張卡片,並找到拿着對應得卡片的學生,合力解開謎題,即可拿獎品獲積分。
名稱:短信大比拼
遊戲規則:用手機打出規定的一段文字,以所用時間最短者為勝,並給相應積分。
3、計信03201
名稱:探囊猜物
遊戲規則:在規定的時間內,參與遊園的同學在看不到被摸物品的情況下,猜對物品即可拿獎品。並給相應的積分。
名稱:射飛鏢
遊戲規則:每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。
4、計應0401
名稱:雙雙對對
遊戲規則:將2人的各一隻腳綁在一起,跑完規定距離,所用時間最短的組為勝,拿獎品獲積分。
名稱:一擊即中
遊戲規則:在規定的時間內,將筷子投入瓶內,投入最多者為勝,拿獎品獲積分。
5、應電04201
名稱:吹蠟燭
遊戲規則:在規定的距離內,吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數,給予相應的積分。
名稱:夾彈珠
遊戲規則:在規定的距離內,用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數,給予相應的積分。
6、計信04202
名稱:QQ泡泡堂
遊戲規則:在最短的時間內吹出最大的氣球者為勝,每人一次機會。並給相應的積分。
名稱:歡樂碰碰球
遊戲規則:將2人的各一隻腳綁在一起,空閒的手腳各綁上氣球,在規定的範圍內,組與組之間相互踩爆對方的氣球,踩完對方所有氣球的組為勝,並給相應的積分。
名稱:摘“金”
遊戲規則:獎品按價值會掛在不同的高度,遊園的同學要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。
7、計信03202
名稱:單腳過杯
活動規則:遊園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到達終點者為勝,拿獎品獲積分。
名稱:挑戰肺活量
活動規則:在規定的時間內,將氣球吹到一定的大小,吹得最多者為勝,拿獎品獲積分。
(3)獎項設置
按遊園卡上的積分,前十名可獲得“遊園能手”稱號,並可獲得相應禮品。
按班級教室的佈置裝飾,評出“教室美化獎”,以資鼓勵。
按班級活動人氣指數,評也“最佳人氣獎”,以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度,評出“最佳合作獎”,以資鼓勵。
四、預算
“遊園能手”的獎品十份100元
“教室美化獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”150元
活動禮品及用具150元
總計:400元名稱:摘“金”
遊戲規則:獎品按價值會掛在不同的高度,遊園的同學要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。
7、計信03202
名稱:單腳過杯
活動規則:遊園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到達終點者為勝,拿獎品獲積分。
名稱:挑戰肺活量
活動規則:在規定的時間內,將氣球吹到一定的大小,吹得最多者為勝,拿獎品獲積分。
(3)獎項設置
按遊園卡上的積分,前十名可獲得“遊園能手”稱號,並可獲得相應禮品。
按班級教室的佈置裝飾,評出“教室美化獎”,以資鼓勵。
按班級活動人氣指數,評也“最佳人氣獎”,以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度,評出“最佳合作獎”,以資鼓勵。
為豐富校園文化活動,舒緩複習階段的心理壓力,讓學生體會幸福快樂的校園生活,本活動從“彰顯風采、釋放激情”基點出發,以“歡樂、神祕、創意”為指針,設計方案如下:
一、活動時間:第一階段平安夜同家人分享平安果;第二階段聖誕夜學校化粧舞會
二、活動設想:
1、平安夜:①週五離校時每人為家人帶回一個包裝精美的蘋果,老師要引導創意包裝,創意字條,創意分享方式等等,比如在特定的時刻才能打開包裝,讓家人猜裏面都包了什麼?給家人一種神祕感。當打開包裝,如果家人只説出了蘋果或字條,要提醒家人“包着的最重要的東西,是我的心意,是我對您的愛”。
2、聖誕節化粧舞會:週日晚上各班以不同的臉譜在舞台亮相,展示英語口語。然後全校激情共舞。週五之前各班要確定本班創意臉譜主題,比如京劇臉譜之花臉,京劇臉譜之小丑,在羣共享裏發佈信息,先發布者佔據版權,後發佈者不能與之相同。本週五離校前各班佈置學生回家自己設計製作,材料自備,週日返校參與活動。特別有創意的精美面具學校獎勵Q幣收購。
三、聖誕夜活動場地:
1、第一環節(預備階段):18:00—18:20
一二年級在前教學樓,三四年級在操場內,五六年級在操場跑道,列隊順序為。
2、第二個環節(展示—參與階段):18:20—19:20
五六年級在操場內,一、二、三、四年級在操場跑道。
3、第三個環節(分享階段):19:20—19:50
各班教室
四、活動過程:
第一個環節:晚飯後,校園播放《聖誕之歌》,各班班主任老師校園固定地點組織學生跟唱及手機或相機拍照,歌曲播放時間:10分鐘左右。廣播音樂負責人:任文傑老師。
第二個環節:《中隊風采展示》,按照早操的順序位置,各班成2列縱隊在平時做操位置,跟音樂進行跳舞。(以年級為單位做準備,全校師生全部帶好“創意麪具”及聖誕帽),從舞台北面上,南面下。主持人通知一二年級到活動場地時領隊指導班級有序走到舞台處,主持人指揮班級進行展示,順序為一年級至六年級,在舞台定位後,班級學生代表説聖誕節“英語祝福語”,單人、雙人、多人不限,祝福形式不限,由各班班主任及英語老師策劃“祝福創意”,展示過程中有聖誕老人把禮物送給各班,照相機、攝像機見證“中隊創意麪具”及整體效果(提前擺好在舞台生的隊列造型)。展示後的班級在操場圍成4、5個同心圓或者小圓跟舞曲跳兔子舞,領隊按照順時針或逆時針的方向負責指揮班級路線及烘托氣氛,避免交通堵塞!全體老師就是本次活動的“助教”,當好“火車頭”,不管在哪個班的位置用“感召力、親和力、執行力”把氣氛帶動起來,活動安全做到第一位。一二年級展示後回到各班分享禮物,分享聖誕老人的故事。聖誕老師發完禮物與學生一起共舞。
第三個環節:分享
回到班級師生才藝展示,分享禮物,建議教室提前佈置一下。
五、活動籌備:
1、輔導員領取平安果及包裝紙,本週四各班進行包裝,作業條孝心實踐佈置週五回家“家人分享”。
2、校園景點佈置科任組老師負責,主會場設在後操場及舞台。
3、活動音樂音響由敬老師負責安排,校園前院及後操場2套音響系統同時進行。
4、各班統一發放聖誕帽由趙娜、劉志丹老師負責,週日下午4點前發放到各班。
5、英語組老師負責各班學生代表的英語祝福語展示。
6、建議各班發動學生帶相機及邀請家長參與活動。
7、各班結合美術老師的建議自擬主題,發揮創意製作“面具”,請將製作面具的主題本週五發到立才Q羣(避免重複)。
六、活動注意事項:
1、活動過程中班主任老師注意監管,做到文明、有序,違紀學生立即取消參與活動資格,各班提前教育引導,給予學生“愛與自由、規則與平等”的意識。
2、上下樓梯注意安全,不要擁擠,活動過程中,嚴禁用手觸摸佈置的校園場景,不要進入前教學樓兩個花園內觀看場景,班主任務必提前加強安全教育。
3、活動過程中,請各班注意保持校園的整潔。
4、服裝整潔,規範佩戴紅領巾,嚴禁師生在活動中摘下面具。
5、本次活動預採用大型搖臂攝像機進行拍攝,請全體師生留下美麗的微笑及身影。
一、活動目標
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動,遊戲活動中學習英語,展示提高幼兒的學習興趣和效果。
二、活動準備
1、請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物,包裝好後於活動當日帶來。
2、環境創設(各活動室、門廳、走廊等)。負責人:xx。
3、聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:xxx。
4、主持稿、磁帶。負責人:xx。
5、12月21日,英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:xx。
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求於12月22日前完成。負責人:各班教師。
7、每位幼兒學會説問候語Mrry Christmas!句子I want.。.歌曲《Happy new year》。
三、活動安排
1.x點整幼兒陸續來園來園,廣播裏播放着歡快的聖誕音樂,由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化温馨的洗禮。
2.x點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。
3、親子游園,由家長帶着自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。
4.x點x分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5.x點x分主持人宣佈贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。