設計意圖：
安全教育工作是大家所重視的，這天我和孩子們針對此刻很多家庭住在有電梯的樓房裏，前一段時間也經常有一些事故發生，所以，透過安全教育幫忙孩子們建立安全意識，注意電梯裏的安全。
活動目標：
1、樂意參與羣眾討論活動，大膽地表述自己的看法，並在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發。
2、瞭解一些自我保護的知識，明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎樣辦
（幼兒都明白要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）
教師根據幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園裏、電梯裏等）遇到的，而你又是一個人，那會有什麼危險你會怎樣辦
二、出現問題情境
1、你上電梯時應注意哪些安全
2、上電梯時從什麼方向進入，就應站在什麼位置上等待
3、如果有人牽着狗上電梯，這條狗很厲害，你有個性害怕怎樣辦
4、張安德講述自己明白的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些禮貌行為
6、電梯裏遇到壞人怎樣辦（孩子們透過討論懂得了一些自我保護的方法。）
活動反思：這天的活動孩子們十分的喜歡，孩子們瞭解到更多的關於使用電梯的安全知識，並結合自己家裏所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們説出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關於禮貌禮儀方面的`小知識，如：孩子們説見到爺爺奶奶上電梯怎樣辦見到養狗的人帶着狗上電梯怎樣辦當人多時怎樣辦當遇到有人問路怎樣辦等總結出不能夠把手、腳夾在門縫裏------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，透過這天的談話活動，孩子們也能夠學習到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關於安全教育，讓孩子們都具備自我保護的潛力。
教學內容：
我該怎麼辦
教學背景：
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是説，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。
又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。
教學目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
教學準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
教學過程：
1、引入“突然遇到事情怎麼辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的`時候，你會怎麼辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什麼事，當時你是怎樣的？想過什麼辦法解決。
讓幼兒各自討論，並把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒瞭解突發事件的處理辦法。
兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家裏突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎？當你一個人在家裏，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦？
活動目的：
讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識。
活動準備：
ppt課件，錄音機，自制方向盤
活動過程：
一、談話導入活動，小朋友都做過車嗎？引導幼兒説出都做過什麼樣的車。
二、展開活動：
1、引導幼兒説出做車都應注意什麼樣的安全問題，孩子們回答（引導説出做自行車、電動車一定要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時一定要帶頭盔）
2、出示課件，做公交車時要注意什麼？圖片中的小朋友做的對嗎？為什麼？（圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了）
3、坐車還要注意什麼？（不能吃東西，不能在車上亂跑）
4、繼續出示課件，在車上要繫好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊扶手，注意前門上車，後 門下車。
5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎？為什麼？鞏固對乘車安全知識的掌握。
6、如果孩子們被困車中要怎麼辦？（一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車窗）
7、認識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結乘車注意的安全知識。
三、一起隨音樂做開汽車的遊戲，注意坐車要安全，先繫好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
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