【導語】
幼兒園三八活動方案 優選15篇 由本站會員“怪怪~”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
【目錄】
篇1:幼兒園三八活動方案篇2:幼兒園三八活動方案篇3:幼兒園三八活動方案篇4:幼兒園三八活動方案篇5:幼兒園三八活動方案篇6:幼兒園三八活動方案篇7:幼兒園三八活動方案篇8:幼兒園三八活動方案篇9:幼兒園三八活動方案篇10:幼兒園三八活動方案篇11:幼兒園三八活動方案篇12:幼兒園三八活動方案篇13:幼兒園三八活動方案篇14:幼兒園三八活動方案篇15:幼兒園三八活動方案【正文】
篇1:幼兒園三八活動方案
一、活動目標:
1、明白三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、經過故事明白要尊敬、關心、愛護媽媽。
3、能夠自我做禮物送給媽媽,向媽媽表達自我的愛。
二、活動時間:
3月8日,午時3:00
三、活動準備:
故事《兔媽媽的禮物》、日曆、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。
四、活動過程:
(一)介紹三八婦女節:
1、教師出示掛曆,詢問今日是幾月幾日?(3月8日)
2、師:那你們明白3月8日是個什麼日子嗎?(幼兒回答)
3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。
4、提問:婦女節是誰的節日?哪些人能夠過婦女節?(幼兒思考後回答)
5、教師小結:第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節,是教師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。
(二)媽媽愛我,我愛她:
1、媽媽愛我們,我們應當怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
2、當幼兒説到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎樣樣的禮物最適宜?
(三)傾聽故事,學會愛媽媽:
1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》,幼兒傾聽。師:婦女節快來了,我們來聽一個關於送禮物的故事,聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。
2、提問:(1)兔寶寶的祕密是什麼?兔寶寶想用一塊錢幹什麼?(2)一開始它想打算送媽媽什麼?可為什麼沒有送呢?(3)兔寶寶僅有一塊錢,最終兔寶寶用一塊錢買了什麼?(4)媽媽喜歡嗎?為什麼?
3、教師小結:兔媽媽不在乎禮物是什麼,而在乎兔寶寶關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎上,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的'擁抱、一個甜甜的笑,都能夠表達自我愛媽媽的情感。
(四)聽我來説我最愛的人(請幼兒説説誰是最關心自我的女性,她做了什讓你感動的事情)
(五)製作禮物
(六)歌曲《我的好媽媽》
篇2:幼兒園三八活動方案
[由本站網友投稿]活動目標:
1、明白三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、經過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
活動準備:
1、音樂磁帶《世上僅有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程:
一、播放音樂《世上僅有媽媽好》世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友明白這首歌叫什麼名字嗎(幼)世上僅有媽媽好。
2、小朋友,今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一齊參加活動,你們明白是慶祝什麼節日嗎誰的節日呢
幼:是媽媽的節日
師:今日不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家裏做些什麼事呢奶奶在家會做什麼呢(幼兒發言)
媽媽、奶奶這麼辛苦,我們應當給她做些什麼呢(幼兒發言)
4、媽媽每一天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今日啊,我們就和媽媽一齊過一個歡樂的“三.八”節,OK
二、互動環節
《心心相印》遊戲準備:呼啦圈6個
遊戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師:媽媽平時很辛苦,以前在家裏,都是媽媽拿糖給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日讓媽媽好好兒休息一下,我們自我來喂糖給媽媽吃,好嗎
今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最終我們在一齊送媽媽一首《世上僅有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
篇3:幼兒園三八活動方案
後面還有多篇幼兒園三八活動方案!
一、指導思想:
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設計劃》,培養幼兒的基本道德觀念和社會職責感,養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際,特舉辦本次主題活動。旨在經過本次活動,讓幼兒充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自我的關愛,培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動主題:
媽媽,您辛苦了
三、活動方式:
(一)活動組織
為了把這次主題活動真正搞出成效,我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動。
(二)活動宣傳
1、發佈活動通告。
2、每班收集一名身邊的優秀媽媽的優秀事蹟,並請她們帶好照片。
(三)活動準備
1、三月一日佈置幼兒觀察媽媽每一天都在做些什麼?(有條件的可到媽媽單位去看一看,瞭解她們的工作環境和工作量,體會其中的辛苦。)
2、開展“媽媽,您辛苦了”主題活動。讓學生經過想、看、找、做,真正理解媽媽,體諒媽媽,主動幫媽媽做力所能及的家務事。
一看:媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽單位看一看。
二想:這麼多年來,媽媽都為你做了些什麼?哪些事令你最感動?
三找:自我平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。
四查:查閲有關資料,瞭解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。
五做:主動幫忙媽媽做一些力所能及的家務,如:洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。
3、將以上要求整理成材料,準備在主題班會上交流、彙報。
四、活動安排:
3月8日
(1)清晨,對媽媽説一聲“我愛您”;
(2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。
(3)召開“媽媽,您辛苦了!”主題班會,邀請本班母親參加。
(4)放晚學回家後為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘
(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺,體會愛的温馨;
五、活動過程:
活動一:閲讀《猜猜我有多愛你》
目標:
1、經過談話體驗母愛是最偉大的愛。
2、經過理解故事資料明白愛不是一件能夠衡量的東西。
3、能發現生活中媽媽對自我的愛,並用連貫的語言和大家一齊分享。
準備:課件
過程:
一、介紹故事主人公,引入故事。
介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今日教師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)T:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關係。
二、和孩子一齊閲讀理解故事。
1、T:一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做遊戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時間不早了,小栗色兔子該上牀睡覺了,可是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她説:猜猜我有多愛你?兔媽媽説:這個,我可猜不出來哦!
2、T:啊呀,這可急壞了小兔子,它會怎樣表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)
3、看圖片講述:這隻栗色兔子是怎樣表達對媽媽的愛?
4、之後兔媽媽和兔寶寶有説了什麼呢?
5、教師講述故事結尾部分
三、故事引申:生活中你對媽媽的愛是多少呢?你能夠怎樣表示?
活動二:歌曲《不再麻煩好媽媽》
目標:
能用不一樣的表現方法有感情的演唱歌曲,努力控制自我,按節拍唱出××0×︳節奏中休止符後的歌詞部分。
準備:瞭解幼兒在家自我服務的情景。
過程:
1、以談話方式引出主題。
談談在家裏做事的情景,哪些事情是自我做的,哪些事情還要媽媽做。
2、幼兒學唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。
(1)教師範唱。唱完後請幼兒説説歌中的資料,教師整理成歌詞,朗誦給幼兒聽。
(2)幼兒跟着教師隨音樂節奏學念歌詞。
(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符後的歌詞的,並讓幼兒單獨練習這一部分。
3、引導幼兒探索歌曲前後部分的不一樣表現手法。
教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現的情感,討論怎樣唱這首歌,用提問的方式進行啟發:你們已經長大了,自我能做自我的事,心裏感到怎樣樣。想一想應當用什麼唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最終兩句是説你們不願意麻煩好媽媽,並且表示了對媽媽的愛,想一想,應當用什麼方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。
活動三:談話《偉大的母親》
目標:
1、理解和感受故事資料,進一步體驗媽媽對孩子的愛。
2、激發幼兒關心熱愛媽媽的情感。
3、理解詞語:偉大、空難、倖存者。
過程:
1、談話提出懸念,引發幼兒聽故事的願望。
這是一個真實的事情:有一次南京飛機失事,全飛機的乘客大部分都死了,還有一小部分受了很重的傷,僅有一個9個月大的小孩卻一點事都沒有,你們明白這是為什麼嗎?
2、教師講故事提問:剛才教師説了一件什麼事?發生在什麼地方?
3、討論:當空難發生時,媽媽是怎樣做的?她為什麼要這麼做?如果媽媽不這樣做會怎樣樣?
4、説説自我的媽媽,激發愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關心愛護你的?你又準備怎樣來關心媽媽呢?
活動四:《媽媽教我包餛飩》
目標:
1、在媽媽的幫忙下學會包餛飩,鍛鍊自我的小肌肉。
2、體驗與媽媽在一齊的温馨歡樂情感。
準備:包餛飩需要的一些工具、材料。
幼兒園資源分享,將免費資源進行到底!微信號:xaddwlyey
過程:
1、教師引出話題:小朋友今日是幾月幾號?什麼節日?我們請媽媽到幼兒園幹什麼?
2、出示包餛飩的工具,提出包餛飩的要求。
(1)要求在媽媽的幫忙指導下,小朋友自我學習包餛飩。
(2)以小組為單位,將包好的餛飩放在指定的盤子裏。
(3)提醒家長和孩子在包餛飩時能夠講講有關餛飩的相關資料。(餛飩的風俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)
3、展示媽媽與孩子包的餛飩。
活動五:《我和媽媽共聯歡》
目標
1、經過表演節目和媽媽一齊遊戲,表達對媽媽的祝賀。
2、能大膽地介紹自我的媽媽説出其優點、愛好等。
準備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。
2、個別幼兒講述自我的媽媽。
3、個別媽媽準備發言。
過程:
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
説明:座位安排,可讓媽媽坐在桌子旁,幼兒坐在中間。
2、活動進行。
(1)教師介紹本次活動的意義。
(2)個別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自我的關愛,媽媽的愛好,媽媽的工作,我印象中的媽媽等)
説明:幼兒在表現自我時,感受到歡樂的情緒,同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。教師的語言應根據節目資料有所設計。
(3)每組請一位幼兒與媽媽一齊玩搶椅子游戲。
(4)朗誦:《猜猜我有多愛你》
教師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一齊來多謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽説心聲。
説明:經過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)歌曲連唱:《世上僅有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等
3、關心媽媽:讓孩子夾餛飩給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛。
4、活動結束:團體表演《我的好媽媽》,並對媽媽們説一句悄悄話。
説明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如,當幼兒説完悄悄話,教師能夠説:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,多謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(五)提議以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒在家幫忙媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。
篇4:幼兒園三八活動方案
一、宗旨
統一活動流程,保留班級特色
二、活動流程:
1、開場白
師:小朋友,你們明白今日是什麼節日嗎?
師:是呀,今日是三八婦女節。那你們明白三八節是誰的節日呀?
師:今日我們歡聚在一齊,就是為了給我們親愛的媽媽(奶奶、外婆和阿姨)們慶祝,祝她們節日歡樂!
師生:祝你們節日歡樂!
師:接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦!
2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》
3、各班特色活動
中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班團體唱《我的好媽媽》
4、親子游戲《袋鼠媽媽》
寶寶在前媽媽在後雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳,一邊跳一邊唱着“袋鼠歌”。
5、兒歌“紅花送媽媽”及獻花活動
紅花美,紅花香,我要做朵小紅花。要問紅花送給誰?送給我的好媽媽。
6、拔河比賽
7、我給媽媽剝粒顆糖,送上祝福。
三、活動反思
在活動開展前,全年齡段的教師集中,認真的進行了討論,最終決定了以“統一活動流程,堅持各班特色”為宗旨的活動方案:
“統一活動流程”由全體教師討論經過的方案,是濃縮的精華的,這肯定勝於教師獨自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”,讓教師的創造性思維得以發揮,使各班的活動具有各自的亮點。
活動當天,大班級各班家長參加的活動率均到達了98%以上,而班級的活動預期順利的開展着。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲,讓媽媽們感受到了來自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動讓孩子與媽媽感受到共同遊戲歡樂,拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動推向高潮。
此次活動不僅僅是單純的慶祝活動,更是一次愛的交流,“愛”是我們給予孩子的最大財富。
篇5:幼兒園三八活動方案
活動主題:我的好媽媽
活動意圖:此刻的孩子在家都具有特殊的地位,集寵愛於一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個獨立的個體,必須學會感恩、學會關心、學會愛,所以,我們借“三八”節這個特殊的日子,為媽媽開展慶祝活動,激發孩子愛的情感,並讓孩子在歡樂的活動氛圍中感受關愛他人的歡樂。
活動目標:1、明白三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
2、關心媽媽,會用多種方式表達自我的關心和愛。
3、願意為媽媽做一些力所能及的事情。
活動時間:3月8日——3月12日
活動資料:
1、體驗活動:照顧蛋寶寶
大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋,小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋,運用自我的智慧,在一天的各項活動中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽:
祝福好媽媽:小班幼兒每個人對媽媽説一句祝福語。
誇誇好媽媽:中班幼兒誇媽媽。
漂亮的媽媽:大班每個幼兒給媽媽畫張相。
媽媽的新發型:學前班幼兒每人為媽媽設計一個新發型
(以上活動有各班教室做好詳細記錄,並佈置主題牆,讓媽媽們感受孩子們的愛)
3、我愛好媽媽:
每一天離園之前教師都請小朋友每一天回家都做一件事:有時是幫媽媽拿鞋子,有時是幫媽媽倒茶,有時是給媽媽唱一首歌,讓幼兒在此過程中學會愛,學會關心。
篇6:幼兒園三八活動方案
一、活動目標
明白三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
經過表演節目和動手製作,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
明白三八節,並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。
媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位裏做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家裏做了什麼事,”或者“媽媽在單位裏做什麼事”)。
教師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動經過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養本事激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依靠媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,儘可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的本事都較弱,所以,在設計時,儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物
(一)討論表演的節目
討論表演節目的資料,確定節目單。
1、説説三月八日是什麼節。
2、討論表演節目的資料。
説明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,説説慶祝會上,願意為媽媽表演什麼節目”。
3、制定節目單。
説明:教師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目資料能夠是説明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。
活動進行。
(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
説明:幼兒在表現自我時,感受到歡樂的情緒,同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語言應根據節目資料有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
説明:錄像將平時幼兒熟視無睹的資料顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像能夠是教師設計錄製的,也能夠是班上某一家長的。
(4)媽媽説心聲。
説明:經過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(5)團體表演《我的好媽媽》。
説明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如,當幼兒説完悄悄話,教師能夠説:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,多謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(四)送禮物
説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,進取性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也能夠放在慶祝活動前進行,那麼,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
和媽媽一齊觀賞展覽會。和媽媽一齊説説喜歡什麼。
説明:展覽會裏的物品,能夠是媽媽日常生活用品,也能夠是學習用品、範圍廣一些為好,以免引起誤導。
製作禮品
(1)教師製作,幼兒觀察議論製作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。
説明(1):由於幼兒在表現本事上的差異,所以,教師在示範“禮物”之後,還應在環境中提示一些典型的“禮物”範例。同時鼓勵幼兒進取想象。
(2)“花”的製作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。
(2)祝賀,送禮物
説明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒説些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(五)提議
本設計可分多次進行。
以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
篇7:幼兒園三八活動方案
活動目標:
1、明白三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、經過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
活動準備:
1、音樂磁帶《世上僅有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程:
一、播放音樂
《世上僅有媽媽好》世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友明白這首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上僅有媽媽好。
2、小朋友,今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一齊參加活動,你們明白是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?
幼:是媽媽的節日
師:今日不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家裏做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言)
媽媽、奶奶這麼辛苦,我們應當給她做些什麼呢?(幼兒發言)
4、媽媽每一天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今日啊,我們就和媽媽一齊過一個歡樂的“三.八”節,OK?
二、互動環節
《心心相印》遊戲準備:呼啦圈6個
遊戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師:媽媽平時很辛苦,以前在家裏,都是媽媽拿糖給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日讓媽媽好好兒休息一下,我們自我來喂糖給媽媽吃,好嗎
今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最終我們在一齊送媽媽一首《世上僅有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
篇8:幼兒園三八活動方案
一、活動意義
《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎,以幼兒與家長互動遊戲為核心資料,全方位開發孩子的多種本事,幫忙孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。所以,隨着此次三八婦女節的到來,我們期望經過開展這次親子活動,讓幼兒明白三月八日是婦女節,是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。經過表演節目和媽媽一齊遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、活動主題:我愛媽媽
三、活動目標:
1.明白三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
2、經過和媽媽的一齊遊戲,增進幼兒與家人之間的情感。
3、體驗活動帶來的歡樂。
四、活動準備:
1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.佈置活動場地。
五、具體活動方案:
(一)場地安排:
1、小班各班以班為單位在教室進行活動。
2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中,中班做好預案,如天氣好,在操場開展活動。)
(二)活動流程:
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2、幼兒表演節目給媽媽看。
3、親子游戲。
4、獻朵花兒給媽媽。
5、活動結束。
篇9:幼兒園三八活動方案
初春的柔風,送來了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會,我們精心設計了一個系列的活動,引導孩子學會關心,體貼媽媽,激發愛媽媽的情感,向媽媽祝賀節日歡樂!
活動時間
**3年3月7日午時
活動目標
1、經過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作本事。
3、在與媽媽愉悦、簡便的活動氛圍中,感受團體活動的趣味和樂趣。
活動準備
1、歌曲《我的好媽媽》詩歌《遊子吟》
2、畫畫:美麗的媽媽
3、調查記錄:美麗的媽媽小檔案
4、爸爸們寫給媽媽的一封信,(選出代表2至3名)
5、康乃馨每人一支
6、每個幼兒準備一句祝福的話
活動過程
1、幼兒齊誦:
親愛的媽媽們,在這個世界你是最關心、最疼愛我們的人,在我們生病的時候你們温暖的雙手,會帶給我們很大的勇氣,我們難過時,你們的眼睛,會帶給我們很大的期望,。在我們的心裏,你們永遠是世界上最漂亮的媽媽!
2、歌曲《我的好媽媽》詩歌《遊子吟》
3、遊戲:我是媽媽的小棉襖
4、請爸爸代表上前,表達對媽媽的敬意和祝福。
5、為媽媽鮮花,給媽媽説一句祝福的話。
祝媽媽們節日歡樂!
篇10:幼兒園三八活動方案
活動時間:20xx年3月6日
活動地點:活動室
參加人:大班全體幼兒及幼兒園教師
活動目標:
1.明白三月八日是婦女節。
2.瞭解教師工作的艱辛。
3.經過表演節目和教師一齊遊戲,表達對教師的祝賀。活動準備:
1.一些歌曲音樂。
2.幼兒事先準備好送給教師的禮物。
3.教師事先準備好的作品展覽。
活動過程:
一、主持人引出活動。
二、慶祝活動。
1.在歌頌教師的樂曲中,邀請教師們入座(歌曲:教師教師您真好)
2.主持人引導幼兒説説慶祝會的'意義。
3.幼兒説説教師的辛苦及對自我的關愛。
4.教師作品展覽。
5.個別教師表演本領。
6.教師與幼兒遊戲——搶椅子(播放音樂:兔子進行曲)
三、關心教師。
1.祝賀,送禮物(播放音樂:喜羊羊)
2.幼兒對教師説一句悄悄話。
四、主持人活動小結。
五、注意事項:
1.幼兒上下樓梯注意靠右走,班級三位教師分別站在幼兒隊伍前、中、後。
2.嚴格按照班級之間分配好的順序進場、退場。
篇11:幼兒園三八活動方案
一、活動名稱:送媽媽禮物
二、活動目標:
1、使幼兒瞭解3月8日是全世界勞動婦女的節日。
2、經過為和媽媽一齊做愛心禮物,送禮物的活動,激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習唱愛媽媽的歌表達愛媽媽的心
三、活動準備:
1、每位幼兒準備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。
2、活動前相關知識的瞭解、豐富。(如:三八節的由來,)
四、活動過程:
(一)活動導入:先開一個簡單的家長會,談談三八節,
唱歌《我的好媽媽》
(二)活動前談話:
1、談談自我的媽媽,明白媽媽工作很辛苦,小朋友應當關心、照顧媽媽。
2、明確送禮物活動的目的、要求。
(三)幼兒在教師示範怎樣做的過程引導幼兒正確操作,並在媽媽的幫忙下完成。
(四)送禮物並對媽媽説“我愛您和媽媽辛苦了”
(五)談話活動,談談和媽媽一齊做禮物的過程和歡樂。
(六)回家後在愛心上畫畫送給媽媽並照相發給教師。
(五)教師小結。
經過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
五·活動延伸:
回家幫媽媽做一些簡單的家務活。
三八節活動總結
“三八”國際勞動婦女節,是廣大勞動婦女最光輝的節日,在2014年“三.八”節到來之際。我們幼兒園適時的對孩子進行“愛母親、愛奶奶、愛姥姥以及愛教師。珍惜她們的勞動”的情感教育,激發孩子,開展一系列的“紀念三八感恩節活動"將慶祝“三.八”活動融入幼兒教育中。
活動主要資料有:
1、送給母親、姥姥、奶奶異常的節日祝福(小朋友自我自制作的愛心卡)
2、製作愛心卡,告訴媽媽“我愛你”等。
經過以上活動讓孩子進一步瞭解了,”三八“節的意義理解媽媽的付出。孩子們用自我的方式表達對媽媽、奶奶、姥姥的愛。讓孩子體會愛,理解愛。讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。節日教育是幼兒園教學的重要活動之一,經過活動能夠進一步擴展孩子的知識。拓展視野。
篇12:幼兒園三八活動方案
一、資料與要求:
⒈明白三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
⒊經過表演節目和媽媽一齊遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:明白三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
⒈一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。
⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
⒊通知媽媽參加活動。
⒋媽媽準備發言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
説明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。
⒉活動進行。
(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
説明:幼兒在表現自我時,感受到歡樂的情緒,同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語言應根據節目資料有所設計。
(3)幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自我的關愛
(4)個別媽媽表演本領
教師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一齊來多謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽説心聲。
説明:經過媽媽代表説公務員無憂,全國公務員共同天地心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一齊遊戲。
(7)夾球比賽:幼兒和媽媽應對面夾球。
(8)媽媽遊戲――搶椅子
(9)團體表演《我的好媽媽》
説明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如,當幼兒説完悄悄話,教師能夠説:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,多謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛
(四)送禮物
説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,進取性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也能夠放在慶祝活動前進行。
(1)祝賀,送禮物
説明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽説一句悄悄話。教師可一道幼兒説些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(五)提議
以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒在家幫忙媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。
五、活動反思
今日我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,可是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,説明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的進取性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點:
幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自我的,媽媽在家裏要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。
孩子們在活動中,表演了許多的節目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。
平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下,都能大膽公務員無憂,全國公務員共同天地的上台表演節目,例如:吳睿豫和媽媽一齊唱歌,王紫貝媽媽一齊朗誦詩。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵是分不開的。
孩子們和媽媽一齊做遊戲,在和媽媽共同遊戲中,體驗到了歡樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的遊戲中,一向為媽媽加油,每個孩子都期望媽媽能夠獲勝。教室裏一片歡聲笑語,母子情感得到了昇華。
在送禮物的環節中,孩子們都為媽媽送上了自我製作的一份小禮物,並説了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
本次活動的不足之處:
由於是家長來園參與親子活動,幼兒比較興奮,一向和媽媽講話,紀律較為鬆散,幼兒“聽”的習慣比較差。
媽媽沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單,所以,有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨,嘟起了小嘴。教師比較關注和媽媽一齊的幼兒,對於其他幼兒比較疏忽。雖然,我們教師在之後的活動中,採取了一些措施,請媽媽沒有來的孩子也參加了遊戲,可是,對這些孩子來説,今日損失的不僅僅是沒有參加遊戲這麼簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細緻之處。
篇13:幼兒園三八活動方案
一、資料與要求:
⒈明白三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
⒊經過表演節目和媽媽一齊遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:
明白三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
⒈一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。
⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
⒊通知媽媽參加活動。
⒋媽媽準備發言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
説明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。
⒉活動進行。
(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
説明:幼兒在表現自我時,感受到歡樂的情緒,同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語言應根據節目資料有所設計。
(3)幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自我的關愛
(4)個別媽媽表演本領
教師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一齊來多謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽説心聲。
説明:經過媽媽代表説公務員無憂,全國公務員共同天地心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一齊遊戲。
(7)夾球比賽:幼兒和媽媽應對面夾球。
(8)媽媽遊戲――搶椅子
(9)團體表演《我的好媽媽》
説明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如,當幼兒説完悄悄話,教師能夠説:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,多謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛
(四)送禮物
説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,進取性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也能夠放在慶祝活動前進行。
(1)祝賀,送禮物
説明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽説一句悄悄話。教師可一道幼兒説些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(五)提議
以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒在家幫忙媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。
五、活動反思
今日我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,可是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,説明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的進取性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點:
幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自我的,媽媽在家裏要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。
孩子們在活動中,表演了許多的節目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。
平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下,都能大膽公務員無憂,全國公務員共同天地的上台表演節目,例如:吳睿豫和媽媽一齊唱歌,王紫貝媽媽一齊朗誦詩。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵是分不開的。
孩子們和媽媽一齊做遊戲,在和媽媽共同遊戲中,體驗到了歡樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的遊戲中,一向為媽媽加油,每個孩子都期望媽媽能夠獲勝。教室裏一片歡聲笑語,母子情感得到了昇華。
在送禮物的環節中,孩子們都為媽媽送上了自我製作的一份小禮物,並説了一句祝福的話,每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
篇14:幼兒園三八活動方案
一、活動目標
明白三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
經過表演節目和動手製作,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
明白三八節,並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上僅有媽媽好〉等。
媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位裏做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家裏做了什麼事,”或者“媽媽在單位裏做什麼事”)。
教師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動經過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養本事激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依靠媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,儘可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的本事都較弱,所以,在設計時,儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物
(一)討論表演的節目
討論表演節目的資料,確定節目單。
1、説説三月八日是什麼節。
2、討論表演節目的資料。
説明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,説説慶祝會上,願意為媽媽表演什麼節目”。
3、制定節目單。
説明:教師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目資料能夠是説明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。
活動進行。
(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
説明:幼兒在表現自我時,感受到歡樂的情緒,同時也使媽媽為自我孩子的表此刻高興。主持人的語言應根據節目資料有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
説明:錄像將平時幼兒熟視無睹的資料顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像能夠是教師設計錄製的,也能夠是班上某一家長的。
(4)媽媽説心聲。
説明:經過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(5)團體表演《我的好媽媽》。
説明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應當是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿活力地組織表演。如,當幼兒説完悄悄話,教師能夠説:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,多謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(四)送禮物
説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,進取性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也能夠放在慶祝活動前進行,那麼,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
和媽媽一齊觀賞展覽會。和媽媽一齊説説喜歡什麼。
説明:展覽會裏的物品,能夠是媽媽日常生活用品,也能夠是學習用品、範圍廣一些為好,以免引起誤導。
製作禮品
(1)教師製作,幼兒觀察議論製作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。
説明(1):由於幼兒在表現本事上的差異,所以,教師在示範“禮物”之後,還應在環境中提示一些典型的“禮物”範例。同時鼓勵幼兒進取想象。
(2)“花”的製作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。
(2)祝賀,送禮物
説明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒説些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(五)提議
本設計可分多次進行。
以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
篇15:幼兒園三八活動方案
一、活動目標:
1、明白三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、經過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。
二、活動準備:
1、《世上僅有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
三、活動過程:
(一)播放音樂
《世上僅有媽媽好》世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友明白這首歌叫什麼名字嗎(幼)世上僅有媽媽好。
2、小朋友,今日我們把媽媽、奶奶請來和我們一齊參加活動,你們明白是慶祝什麼節日嗎誰的節日呢
幼:是媽媽的節日
師:今日不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3、媽媽在家裏做些什麼事呢奶奶在家會做什麼呢(幼兒發言)
媽媽、奶奶這麼辛苦,我們應當給她做些什麼呢(幼兒發言)
4、媽媽每一天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今日啊,我們就和媽媽一齊過一個歡樂的“三·八”節,OK
(二)互動環節
《心心相印》
遊戲準備:呼啦圈6個
遊戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者能夠獲得獎品)
《我喂媽媽吃糖果》
師:媽媽平時很辛苦,以前在家裏,都是媽媽拿糖給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日讓媽媽好好兒休息一下,我們自我來喂糖給媽媽吃,好嗎
今日我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最終我們在一齊送媽媽一首《世上僅有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
【小編簡評】
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【網友評價】
很深入的探討。