《毛毛蟲》教案

教案基本內容




課程名稱


《毛毛蟲》


課    時


第一課時




教學目標


訓練寶寶前庭覺的發展，同時訓練寶寶平衡能力，增進親子感情。




教學重點


寶寶喜歡毛毛蟲遊戲，並能適應翻滾的動作。




教學思路


 




教學環節


一、預熱：親子瑜伽
二、教師出示毛毛蟲圖片，引起寶寶的興趣
1、認識毛毛蟲，並和幼兒互動
師：寶寶看，這是什麼？毛毛蟲爬呀爬，來抓癢癢嘍。
2、熟悉兒歌《毛毛蟲》
教師念兒歌：毛毛蟲毛毛蟲，清晨出門找小蟲；爬到樹上望一望，望呀望望呀望，看到朋友説哈嘍；嘰裏咕嚕、嘰裏咕嚕滾下來。
★提示家長：引導寶寶和教師一起念兒歌，如果寶寶不願意念，媽媽的聲音可以稍微響亮一點。
3、教師示範遊戲玩法
寶寶坐在媽媽的肚子上，和媽媽面對面；兒歌的第一、二兩句，媽媽的雙腿往前伸，臀部緊跟其後，像毛毛蟲爬的樣子；第三、四兩句，媽媽的肚子儘量往上頂並左右晃動；第五句，寶寶和同伴打招呼；最後一句，媽媽雙手放在寶寶大腿根部，提起寶寶讓其翻滾，從腋下抱起寶寶。
4、媽媽和寶寶圍坐成一圈按順時針方向遊戲。
★提示家長：遊戲時，需要注意寶寶肩部和頸部的安全；如果剛開始寶寶不適應，家長的動作幅度可以小一點，讓寶寶翻滾時家長必須托住寶寶大腿根部；一次遊戲結束後，要及時表揚寶寶的勇敢。
指導家長要點：
1、家長在家裏時，應確保每天和寶寶有一定時間的身體接觸。
2、在家中能引導寶寶聽音樂有節奏的念兒歌，並在家長的輔助下學做毛毛蟲的動作。




教學資源


毛毛蟲圖片、娃娃一個、輕音樂




教學資料