《親愛的三毛》讀書筆記

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正文

第一篇：三毛讀書筆記

《撒哈拉的故事》讀書筆記

js1004125 沈許諾 很早以前就認識了你，很早以前腦海中就時常想象這樣的畫面：夕陽下壯闊的沙漠裏，你穿着一身潔白的連衣裙，一路奔跑，沙粒飛揚??

然而真正地拜讀《撒哈拉的故事》，我才知道，你的夢，原來在那塊貧瘠的土地上。荷西不是一個浪漫而有錢的闊少，撒哈拉不是一個怡人的風景區——純粹的與世隔絕，遠離塵寰的荒涼，白天酷熱，夜晚酷冷，不是我幻想的“大漠孤煙直，長河落日圓”一般的詩意，而是一片浩瀚中的殘酷、落後、骯髒、寂寞、貧乏。沒有水，鄰居們身上用布包裹着散發着濃濃的體臭；沒有知識，百分之九十的人都不知道自己幾歲；沒有正義，善良而美麗的沙伊達被人唾罵，對神靈的迷信讓人害怕??一切人們所需要的物質享受和精神滋養那裏都缺乏。

在那個荒山之夜，荷西深陷泥潭，沒有人幫助，反而惹來強盜??愚鈍、迂腐、迷信、荒漠將撒哈拉的荒涼推向極點，你在那無邊的荒涼麪前，如同一粒沙般脆弱而渺小。

或許每個人都向往過流浪，可是那不過是年少輕狂時不食人間煙火的想法，因為要面對生存的困境，總會發現流浪並沒有自己想象中的美好，然後呢？失望？厭世？頹廢？這些你都沒有，撒哈拉並不是你想象的撒哈拉，可是你從來沒有改變過對它的愛，將你的青春獻給它，無怨無悔。從沒有從你的文字中看到一點埋怨的痕跡，你鎮靜地、勇敢地、懷着一顆美好的心，忘記了惡劣的環境，而被那廣袤的自然，美好的沙漠風光深深的吸引。

去探索那奇特的風俗、去解開撒哈拉威心靈的密碼，去追隨屬於前世的鄉愁——提着照相機勾魂攝魄，提着藥箱懸壺濟世，用棺材木頭將小屋裝扮成愛的家園，給無知的撒哈拉女子講課，把愛獻給每一個人，無論他是軍官，是工人，是地主，還是奴隸，不管他們懂不懂的感恩，你總是一如既往的悲天憫人。這裏有什麼吸引我？天高地闊，烈日風暴，孤寂的生活，有悲傷，有歡喜，連這些撒哈拉威人，我對他們一樣有愛有恨，混淆不清。哎，連我自己也説不清楚。

你是第一個踏上撒哈拉土地的中國女子，在你身上我看到了那麼多美好的品性，樂觀、熱情、勇敢、正值、單純、善良、大愛，因為有你灑下的汗水，這樣

的撒哈拉充滿了生機。

一個女人的胸懷究竟應該有多廣闊，也許，你的撒哈拉之旅，給了我答案。知道你的一句話：讓我去愛，即使愛把我毀了，我寧可擁抱一個血肉模糊的人生，也不要白開水一樣的空杯。記憶中，是這句話讓我懂得了人生應有的價值。不甘於平庸，寧可做為飛翔而累死的大鵬，也不要做安穩舒服的燕雀；不甘於原本擁有的，去爭取，去奮鬥，做一個有夢想的人，更要做一個勇敢執着的追夢人！

三毛説她第一次見着撒哈拉，像見到久違的故鄉。那時她已在異國多年，也心存了各種風情。但還有比沙漠更適合安頓下三毛的雲遊四方的心的居所嗎？沙本是世間最無依無着之物，安定流浪聽憑風停風起。而沙漠收容他們——還有三毛，一併攬入它的懷抱。

它是誠實的，它不虛榮。它不用你精緻，不用你化粧，不用你給予，只要你心安。

這便是故鄉了。

三毛實在幸運，苦戀她六年的男人也是懂得她的。愛着三毛的荷西也是幸運，三毛雖然瘋狂又愛流浪，但卻專一與自愛。

我向來以為，對待一個好姑娘無非兩種方式：捧起來讀，或者擁起來愛。荷西對三毛真是範本。他仰慕尊重她，又不似沈從文對張兆和那般戀慕得彷彿信徒對待女神；他們亦有小兒女情懷，但也沒有彼此耽溺。

世間無數怨偶佳偶，無非是兩人間愛之存亡。但相愛是一回事，相知又是一回事，找到知己總比找到愛情更難。

荷西三毛決計是不需什麼紅顏藍顏，因為自己的愛人便是知己。結婚禮物是駱駝頭骨，大概只有荷西做得出來，也大概只有三毛會歡喜接受。看兩人之間的小打小鬧更是可愛。三毛讓荷西拿鄰家的漂亮女孩當海市蜃樓，三毛丟下丈夫回到台灣時荷西又在信件捏造出一個卡洛叫三毛吃醋趕回。一些小聰明，也曾共患難——還有比這更完整的愛嗎。

故鄉還是故鄉，沙漠還是沙漠。只是那個人缺席。

“我要在撒哈拉自由地飛翔。”説到做到，沒有畏懼，沒有擔憂，沒有後悔，只有將你的愛，毫不吝惜地灑在那片火熱的土地上，用你的一顆愛心，包容傷害，包容怨恨，包容誤解。

我只是一個平凡的女孩，然而這樣的文字、這樣的故事卻燃起了我的熱血，我的夢想，我的愛。一不小心闖進了你的撒哈拉，於是，一發不可收拾的感動，一發不可收拾地羨慕，一發不可收拾的敬佩。擁有這樣不俗的經歷，此生足矣。不要問我從哪裏來，流浪——流浪——流浪遠方——也許做人，就應該有這樣的勇氣，這樣的灑脱。

你永遠都是撒哈拉迷人的天使，有了你的足印，撒哈拉不在荒涼。

第二篇：《親愛的安德烈》讀書筆記

這個星期，我讀了《親愛的安德烈》這本書，令我感觸頗深。

《親愛的安德烈》是由着名作家龍應台和她的兒子合着的一本書，書中摘錄了一位母親與她的兒子通過信件來互相瞭解，大意是：在安德烈十四歲時，龍應台離開歐洲，前往台北任職，於是，這對母子暫時的分開了，等到卸任再回兒子身邊，安德烈已經是一個小夥子了，龍應台發現，四年間，兒子長大了，母子間卻多了一堵無形的牆，如往往在同一個問題的看法上，雙方多次出現分歧，龍應台感到兒子變了，他們是不同的兩代人，也是兩國人，中間橫着東西文化，於是，母子倆用了三年的時間，以書信的方式，進入了對方的世界、心靈，龍應台“第一次瞭解了自己十八歲的兒子”，安德烈也“第一次認識了自己的母親”。書中安德烈向母親這樣寫道：”媽媽，你跟我説話的語氣和方式，還是把我當十四歲的小孩看待，你完全無法理解我是個二十一歲的成人。你給我足夠的自由，是的，但是你知道嗎?你一邊給，一邊覺得那是你的‘授權‘或’施捨‘”，書中不乏這樣的片段，語言犀利，點名了安德烈不希望媽媽還像對待孩子一樣對待他，希望自己能獨立，能長大。

就在我的身邊，就有這樣一個的例子。我的一個好朋友——婷婷，平時在學校裏學習成績很優異，是他們班的班長，是一個有個性，有創意的女生，在他們班，她很受同學們的歡迎，有特別多的好朋友，活潑又開朗，但是，回到家中她就像變了個人似的，沉默不語，每天回到家就埋頭寫作業，把自己悶在房間裏，不喜歡和家人交流，把心靈的窗子也關得緊緊地，似乎不想讓一絲陽光照射進來。在家中不喜歡和父母傾談，她總是説與父母沒有話題可聊，但是和我在一起時，她就有説不完的話題：學校發生的趣事、她的好朋友的情況、她在學校的表現等等。後來，我與她進行了很深刻的一次交流，才知道：婷婷的爸爸又經常出差，所以沒有時間與爸爸媽媽交流。

我和她是有一些區別的，我喜歡傾訴，總覺得快樂的事情應該與每個人分享，所以，我是很喜歡和爸爸媽媽聊天，他們知道了我的情況，也會很快樂，這就讓我感受到父母其實很關心我，她們在傾聽我的話，我們在一起學習，他們在陪伴我成長。而婷婷不喜歡與父母交談，覺得自己與父母之間有代溝，無法溝通，因為現在的青少年都比較新潮，對網絡的詞彙比較熟悉，而有些父母並不瞭解自己的兒女到底喜歡什麼，對什麼感興趣，兒女又總是説些網絡潮語，就導致家長和兒女只見沒有共同語言，婷婷的內心也就更加封閉了……

讀了《親愛的安德烈》這本書，我很想把這本書送給婷婷，希望她能通過閲讀這本書，理解爸爸媽媽的不容易，因為生活的重擔，使他們有些無暇顧及你的一些喜好，書中的一句話點明瞭多少青少年想擺脱父母，獨立生活的心聲：“也就是説，你到今天都還沒法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨立於你的‘別人’!”恐怕婷婷也有過這樣的想法吧!使婷婷與爸爸媽媽之間的隔閡能夠慢慢被清除，變回那個開朗大方的她。龍應台知道了兒子的想法，相信只要婷婷主動與父母交流，父母一定會知道她的想法的吧!

我希望天下的父母看這本書，讓同學們閲讀這本書!

第三篇：《親愛的安德烈》讀書筆記

《親愛的安德烈》讀書筆記

劉思彤

在上一個學期，郝老師曾帶我們做過一次“讀書漂流”活動。這使我深深愛上了作家龍應台的作品，尤其是《親愛的安德烈》這本書。

《親愛的安德烈》這本書，一箇中年接近老年的女人與她成年的兒子之間3年的通信。

這本書的語言直接到讓人感到一種痛徹心扉的感覺。龍應台與她的兒子帶着不同的心態寫信，兩人之間的感情不斷地在變化。我看到了一位努力深入兒子內心，想要打開那扇無形大門的母親。與這位偉大的母親相對的是一個青年對不母親的不屑與桀驁，可隨着母親的漸漸深入，兒子的態度也出現了翻天覆地的變化。從一開始所謂的為了稿費而寫，直到純屬是想要與母親交談而已。

書中的一個個深奧的問題，敲打着我的心靈，或許我從未想(轉載需註明來源：)過如此複雜的國家、信念、家人之間的那層不明的關係，可作者龍應台卻看透了這一層關係。用龍應台在書中的一句話叫：我是一個難民的女兒，是一個靈魂的漂泊者，那也許是文學的美好境界，卻是生活的痛楚。

想想現實生活中的我，雖然懂得那些孝敬父母懂事的大道理，卻永遠也做不到，父母的一句關心，會被我當成嘮叨。我只顧着自己的花樣年華，卻不顧父母的日漸老去。總以為自己很聰明，到頭來才發現那個聰明，其實是愚笨。我們總是不顧一切的大步向目標走去，絲毫不知道在背後，有着一雙關切的眼睛，有一雙渴望的眼睛，等着你回頭來看看她。

龍應台用她優美具有色彩的語言向我描述了父母的無奈與辛酸，讓我懂得，無論你走到哪裏，總有一個家，在等着你。

第四篇：親愛的安德烈讀書筆記

雖然很久以前就有機會讀龍應台的《親愛的安德烈》，但是以前我都只是隨便翻看了幾下便放下了，親愛的安德烈讀書筆記。今天我認真看了下去，感覺越看越有趣，越看越想看，有一種欲罷不能的感覺。

安德烈的年齡也是十八歲，和我的年齡一樣。他在書中向母親訴説了自己的很多不滿於困惑，這些都是我所感覺到的。同樣是十八歲，同樣不知道自己未來到底想幹什麼，同樣不太能全面而且正確認識自己。

我來了兩個多月了，然而我的方向是什麼呢？我是為什麼來到這裏，直到今天我依然無法回答這個問題。我像很多十八歲的孩子一樣很迷茫，很困惑，找不到方向......

我也和他有着同樣的煩惱，每天為了一點雞毛蒜皮的小事兒煩惱，讀後感《親愛的安德烈讀書筆記》。 就像我買了一個髮夾，但是它很不合適，於是我耿耿於懷了好幾天，一直到我看到書上的故事。就在剛才我打卡時發現只有八十多塊錢，而且我的卡好好像一直掛着在花錢，（雖然我不太確認是不是一直在花錢）於是我又為這個事開始煩惱，雖然我的意識一再提醒我剛剛才看過一本書，我應該從中得到應有的啟發，但我還是在煩惱。其實那不過是幾塊錢而已，我並不需要這麼煩惱。不過這會兒寫着博客，我漸漸的沒有了那種煩惱。真的，人就是這樣，很多時候為小事而惱很久，真有點不值得。因為就算是煩惱了，也不會彌補回來！

這的確是一本很值得看的書，我還沒有讀完。待我讀完後，再好好的寫上一篇讀後感。

心情好了！

第五篇：三毛稻草人手記讀書筆記

三毛稻草人手記讀書筆記

三毛的作品曾經行銷海峽兩岸，感動了無數讀者。這是與她廣讀羣書有着密切聯繫。大量的中外書籍開闊了她的眼界，在某種程度上提升了她的文學修養，還有她那率性而為的性格，這些都在她的作品中有反映。在國外的留學生涯，三毛是通過一種童心愛玩的角度去觀察的，這使得她的作品生動有趣。我覺得她的生活就像一場遊戲，她在當中扮演了一個用自己的認知去截取其中有趣，美好部分的導遊角色。我説三毛是生活的藝術家。以前讀她的《撒哈拉的故事》的時候，她能把家打理得像藝術品，足見她內心對生活的熱愛。小時侯，三毛調皮好動，做許多親近自然的事情，比如回家路上經過田地就好好貪玩，用她的話，她覺得現在的孩子是塑料兒童，其實，這是現在孩子的悲哀，用考試評測優良，不注重培養個性與對美得觀察，我心裏是極不贊同的。試想如果三毛當初也像現在的孩子一樣整日在教室度過，每日與考試為伴，她沒有自己的個性，那麼她還會有她後來感動許多人的作品嗎？我覺得是不大可能的。

如果是考試讀書，摒棄個性，那麼失去了觀察美好事物，領略生活的能力的孩子就是很不幸的。從三毛身上我看到的是她堅持自己個性，善於發掘興趣的優點，這啟發了我，作為一名師範生，我想的是，對我的學生，以後的孩子，我想讓他們擁有發現的能力，這種能力是能夠快樂生活，發掘自己的能力。我要他們有領略的能力，有自我的能力。

如果説這本書還有什麼感動了我，那就是父母之愛。三毛把父母比做天使，是守望的天使。

生活本身就是一種藝術，在於你怎麼去打理。面對騙人的賣花女，三毛沒有過多批評，她只説每次一知道賣花女將要來，便拉響警報防備，多麼有意思的説法啊，她還把婆婆比做假想敵，多麼有意思的生活片段啊。

我想生活無非是自編自導的。

一千個讀者心目中，便有一千個哈姆雷特，我心目中的三毛就是這樣子的。

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