《羽毛球反手髮網前球》問題描述
教學目標 | 1、通過教學使學生掌握羽毛球反手髮網前球的動作技巧 2、發展學生模仿學習、自主學習的能力 3、培養學生刻苦耐勞的精神 |
教學內容 | 羽毛球反手髮網前球 |
重點 | 羽毛球反手握拍的手型 |
難點 | 擊球時握拍的固定和擊球方式的連貫性 |
問題描述 | 在技術教學中,教師應針對技術動作提出問題,引發學生思考和興趣,這樣有利於學生逐漸清晰、理解動作概念,在練習中要引導學生將理論認知付諸於實踐學習,體現學生的主體地位,注重培養學生自主學習能力。在課堂導入中:1、圖片導入;2、引導練習方法與手段。通過視頻導入,在練習過程中的分析問題、判斷技術動作以及練習方法的合理性。 |
教學流程 | 課堂常規——羽毛球體能熱身——複習與鞏固——內容教學——分組練習——體能放鬆與小結 |
教 學 過 程 | 教學過程 對於國小生來説,學習過程多處於感性認知階段,而一項較為複雜的技術學習,需要分解成各個技術環節,並明確指出學習的重點和難點,及練習的方法與手段。而運用微課教學就充分、恰到好處地將複雜的技術簡易化,從而讓體育學習更輕鬆,學生也能在積極參與中深切地感受到“快樂體育”的魅力。 微課片段一 體驗練習,觀看教學視頻,強調每一技術環節注意事項,加深學生對動作的印象。 微課片段二 教師提出學生在練習反手髮網前球動作時容易出現的幾個問題: 1、手指發力不均勻 2、揮拍時連貫性不夠 微課片段三 針對各個易犯錯誤設計相應的糾正方法: 1、分解練習 2、完整練習 3、持指力棒練習 4、小組合作練習 |
場地器材 | 羽毛球場、羽毛球拍、羽毛球、指力棒 |