中班歌唱活動《今天運氣怎麼這麼好》

中班音樂活動《今天運氣怎麼這麼好》

一、活動目標：

1.感知理解歌曲內容，學唱歌曲，知道大灰狼和小豬説自己運氣好的原因。

2.嘗試用不同的聲音來演唱“狼”和“小豬”，在角色扮演中感受大灰狼與小豬的不同。

3.樂於參與歌表演活動，體驗集體表演的快樂。

二、活動重難點：

1.活動重點：感知理解歌曲內容，學唱歌曲，嘗試用不同的聲音來演唱“狼”和“小豬”。

2.活動難點：在角色扮演中感受大灰狼與小豬角色的不同。

三、活動準備：

1.物質準備：《今天運氣怎麼這麼好》ppt、小豬和大灰狼頭飾若干

2.經驗準備：會唱歌曲《我愛我的小動物》

三、活動過程

1.練聲環節，

歌曲《我愛我的小動物》

小結：哇，你們可以模仿這麼多小動物的聲音呀，今天我們教室裏也來了其他的小動物跟我們一起做遊戲，你們聽，他們來了！

2.聲音導入，激發興趣

（範唱1）播放狼和小豬唱歌的聲音，提問：孩子們，你們聽到了幾個小動物？分別是誰呢？（小朋友猜測）

師：到底是不是呢，我們請他們出來看一看吧。一邊出示圖片一邊唱歌。（範唱2）原來是大灰狼和小豬呀，他們都唱了什麼呢？請你們來説一説。

師：是這樣的嗎，我們再來聽一遍，這一次請你們豎起耳朵仔細聽，大灰狼和小豬之間發生了什麼事情呢（範唱3鋼琴伴唱）

師：他們為什麼都説今天運氣真是好呢？我們來聽一聽。

3.出示關鍵圖片，講述故事，幫助幼兒理解歌詞內容，學唱歌曲。

出示ppt2，原來大灰狼在午睡林發現了很多小豬，他數都數不過來，於是想去分享給他的朋友們，可是他的朋友們分別做了好吃的招待他，最後他吃飽了也把小豬的事情給忘記了，而小豬們呢，發現了很多蘋果，吃得飽飽的，也沒有碰到大灰狼，睡了個好覺。

請幼兒説一説他們為什麼都説今天運氣真是好

師小結：原來大灰狼的朋友請他吃了很多好吃的，小豬沒有遇見大灰狼，所以他們都説自己運氣好。

出示大灰狼圖片説：小朋友們，我想邀請你們一起來午睡林表演節目，你們願意嗎？那你們要先學會這首歌曲哦！（範唱4加鋼伴）

你們學會了嗎？我要請大灰狼和小豬來聽一聽了，看誰的歌聲最好聽。（幼兒唱1）

大灰狼：“你們唱的還不錯，我相信如果你們聲音再洪亮一點一定會更好聽的”（幼兒唱2）

小豬：“不行不行，大灰狼的歌你們唱的好聽了，那我的呢”（幼兒唱3）

“哇，我都覺得你們也可以來午睡林唱歌啦”

4.角色扮演

討論：大灰狼和小豬們要邀請你們去唱歌呀，那我們要怎麼唱才能像大灰狼和小豬呢？

（1）請小朋友用不同的聲音和感情來演唱大灰狼和小豬的歌（幼兒示範，感受大灰狼與小豬不同的個性）

（2）集體進行分角色演唱

（3）請幼兒自主選擇角色，戴上頭飾進行表演

5.結束環節：孩子們你們扮演的可真像小豬/大灰狼，我們去給其他小朋友表演一下吧！