詩詞主持詞

第一篇：中華好詩詞主持詞

在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞我們。江山代有才人出，各領風騷數百年”，中華詩詞文化博大精深，今天就讓我們一起走進古詩詞，徜徉於此。“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”今晚，看大家一起對詩答題，營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。

今天我們“徜徉中華古詩詞 做翩翩中華少年” 下面我宣佈中華好詩詞比賽正式開始

結束：感謝大家的參與。（）

開卷有益，文以載道，繼往開來

我們的民族需要古人愛國精神的力量來凝聚

腹有詩書氣自華

徜徉古詩詞使我們充實

學習誦讀古詩詞使我們明理

讓我們每個人都走進古詩文的樂園，

讓東方之美滋養着龍的傳人，

讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

讓我們的校園充滿朝氣－－

讓我們的心靈沐浴書香－－

下面我宣佈：本次（）到此結束

第二篇：詩詞朗誦主持詞

a：聲情並茂的朗誦，帶給人們無限的遐想

b：抑揚頓挫的朗誦，激勵人們滿心的遐思

a：中國獨有的漢字，不同風格的朗讀，會讓人有不同的心緒，念出的每一個字，都帶着誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。

b：滿園的琅琅書聲，不知經過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學們，一直縈繞在我們的耳際。

a：或是搖頭晃腦

b：或是淺吟輕唱

a：感情色彩的變化會撥動我們心田中的思弦。

b：語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。

a：朗誦，是一種優美的藝術

b：傾聽，是一種幸福的享受

a：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動，讓每一個字符都流露出自己的心境。

b：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人藴涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。

......

a:在這次活動,我們對大家傾訴了自己的心緒

b:在這次活動,我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

a:他,激情滿懷地為我們再現出當時的場景

b:她,幽深婉轉地為我們描述了昔日的意境

a:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實

b:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現在

a:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優美的藝術

b:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進這美妙的殿堂

a:摘取這顆水晶,這是我們內心深處最初最真的感動

b:採擷那枚鑽石,那是我們夢寐以求最遠最美的期盼

合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!

合:xxx中隊中隊會暨文學社朗誦比賽到此結束。

第三篇：毛澤東詩詞朗誦會主持詞

男：他是一個農民的兒子，少年時代便有了“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！”的宏偉大志。

女：他是一個普通的人，但他他用不朽的思想改變了中國也影響了整個世界，他把中國引向了光明。他是中國的驕傲，中華民族的驕傲，炎黃子孫的驕傲。

男：他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，還是中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。

女：他又是一名獨領風騷的偉大詩人。。他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔湧，山嶽之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恆的豐碑。

男女合：他就是偉大領袖毛澤東。毛澤東詩詞朗誦會現在開始！

第一篇章 恰同學少年

七絕·改西鄉隆盛詩贈父親

1910年秋

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！

沁園春 . 長沙 一九二五年

獨立寒秋 湘江北去 橘子洲頭 看萬山紅遍層林盡染漫江碧透 百舸爭流 魚翔淺底 萬類霜天競自由悵寥廓 問蒼茫大地誰主沉浮攜來百侶曾遊 憶往昔崢嶸歲月稠 恰同學少年 風華正茂書生意氣揮斥方遒 指點江山 激揚文字 糞土當年萬户候曾記否 到中流擊水浪遏飛舟

第二篇章 人間正道是滄桑

男：您“自信人生二百年，會當水擊三千里。”

女：您“掌上千秋史，胸中百萬兵。”

男：彈洞前村壁，裝點此關山。

女：小米加xx，打出好江山。

菩薩蠻·大柏地

毛澤東

1933年夏

赤橙黃綠青藍紫， 誰持彩練當空舞？

雨後復斜陽， 關山陣陣蒼。

當年鏖戰急， 彈洞前村壁。

裝點此關山， 今朝更好看。

七律 長征一九三五年十月

紅軍不怕遠征難 萬水千山只等閒五嶺逶迤騰細浪 烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍雲崖暖 大渡橋橫鐵索寒 更喜岷山千里雪三軍過後盡開顏

5 清平樂 六盤山 一九三五年十月

天高雲淡 望斷南飛雁 不到長城非好漢 屈指行程二萬六盤山上高峯 紅旗漫卷西風今日長纓在手 何時縛住蒼龍

七律 人民解放軍佔領南京 一九四九年四月

鐘山風雨起蒼黃百萬雄師過大江虎距龍盤今勝昔 天翻地覆慨而慷宜將剩勇追窮寇不可沽名學霸王天若有情天亦老 人間正道是滄桑

第三篇章 良宵盛會喜空前

男：站在高山之巔，俯瞰蒼茫大地。

女：經歷風風雨雨，感受殘陽如血。

男：紅旗獵獵，戰歌嘹亮。

女：指點江山，雄立東方。

卜算子·詠梅

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

水調歌頭 重上井岡山 1965年5月

久有凌雲志，重上井岡山。 千里來尋故地，舊貌變新顏。 到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入雲端。 過了黃洋界，險處不須看。

風雷動，旌旗奮，是人寰。 三十八年過去，彈指一揮間。 可上九天攬月，可下五洋捉鼈，談笑凱歌還。 世上無難事，只要肯登攀。

第四篇章 數風流人物 還看今朝

男：您讓一個滄桑的民族，挺直脊樑。

女：您把數萬疾苦的人民放在了心中。

男：人民高呼“毛主席萬歲”！

女：您高呼“人民萬歲”！

齊：數風流人物 還看今朝。

沁園春雪 一九三六年二月

北國風光 千里冰封 萬里雪飄 望長城內外惟餘莽莽大河上下 頓失滔滔 山舞銀蛇原馳蠟象 欲與天公試比高須晴日 看紅裝素裹 分外妖嬈江山如此多妖引 無數英雄競折腰 惜秦皇漢武 略輸文采唐宗宋祖 稍遜風騷 一代天驕成吉思汗 只識彎弓射大雕俱往矣 數風流人物 還看今朝

結尾：

齊：江山代有才人出，各領風騷數百年。

男：毛澤東，你是偉大的領袖。

女：你是人民的兒子。

女;您志向高遠。

全齊;學不成名誓不還。

男：您運籌帷幄。

全齊：長纓在手縛蒼龍。

女：您獨領風騷。 全齊：一唱雄雞天下白。

男;同學們，讓我們謹記偉人的教誨：全齊好好學習，天天向上!

第四篇：古今詩詞朗誦會主持詞

各位領導老師同學們大家好！學前三班古詩詞背誦，課文朗讀展示現在開始。我們是祖國的花朵，我們是新時代的兒童，我們把生活寫成文字，我們把文字化成聲響。

1．冬天已經到來，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放，下面就來欣賞這首詩《梅花》

王安石牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。

2．花兒美，人風雅，有位老人披蓑戴笠，在江邊垂釣，組成了一道美麗的風景，下面請欣賞《江雪》

柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

3．我期盼春天，更喜愛草兒青青，楊柳依依，請欣賞《詠柳》

賀知章碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

4．大自然有一支神奇的畫筆，畫出了高山、峽谷、小溪、瀑布，下面請欣賞《望廬山瀑布》

李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

5．欣賞完了這首古詩會讓我們的心胸豁然開朗，再來聽《蹬鸛雀樓》，會讓我們的眼界更加開闊

王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

6．中國人最重情義，親人離別，那是多麼傷感，請欣賞《九月九日憶山東兄弟》

王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

7．是啊，不僅親人之間有着深厚的感情，朋友之間也是如此，請欣賞《贈汪倫》

李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

8．中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請聽《憫農》

李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒立皆辛苦。

9．我們熱愛大自然，我們愛綠樹，我們愛紅花，請欣賞《樹葉》

一片片樹葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺蝟撿起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅乾，小朋友撿起一片，它是我的書籤。

10．我們熱愛祖國，我們愛美麗的五星紅旗，請欣賞《我願變只小鴿子》

國旗國旗美麗，天天升在朝霞裏，我願變只小鴿子，飛上藍天親親你。

11．萬物生長離不開暖暖的太陽，請欣賞《陽光》

陽光在窗上爬着，陽光在花上笑着，陽光在溪上流着，陽光在媽媽的眼睛裏亮着。

12．老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請欣賞古詩集體朗誦，請表演的小朋友到台前來。

《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。

《下江陵》朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

《回鄉偶書》少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

《尋隱者不遇》松下問童子，嚴師採藥去。只在此山中，雲深不知處。

《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？

齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

13．小朋友們都想擁有挺拔的身姿和優雅的舉止，請小朋友們全體起立，齊聲朗誦《學好樣》

走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫衝直撞真糟糕。坐着要學小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎着腰。唱歌要學百靈鳥，迎着春風多美妙，不要像那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。

一節課雖然短暫，但我們已經踏遍祖國的大好河山，讓我們在知識的海洋中揚帆啟航吧！學前三班古詩詞背誦，朗誦到此結束。

第五篇：詩詞朗誦主持詞

尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學們：

大家好!

在舉國上下轟轟烈烈“創造新業績，迎接xx大”的熱烈氛圍中，我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共-產-黨的真摯情感。今天，在這裏舉行“喜迎xx大配樂詩詞朗誦”比賽。

本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。下面我宣佈：實驗中學“喜迎xx大”配樂詩詞朗誦比賽現在開始。首先請1號班級為大家朗誦《老師，你培育的是祖國的春天》，作者佚名，領誦：張校名、江亭華。

……

下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上台領獎;

下面請獲得二等獎的班級______________________上台領獎;

下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上台領獎。

同學們：

黨的xx大即將召開，讓我們團結一心，勤奮學習，積極工作，創造優異的成績向人民彙報，向xx大獻禮，最後預祝xx大圓滿成功!

實驗中學“喜迎xx大”配樂詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家!

“喜迎xx大”經典詩詞配樂朗誦比賽

九年級各班級：

為迎接xx大的勝利召開，豐富學生的業餘生活，展現當代中學生的精神風貌和良好素質，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：

一、比賽時間：第九周星期四下午第三節和課外活動時舉行。

二、比賽要求：

1、朗誦內容：古典詩詞和現代詩詞精品，偏重於詞。

2、朗誦時間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數為領誦2人，協誦男8人，女8人，共計18人。

4.朗誦內容要用稿紙抄清於第九週週二交政教處、團委，(抄寫形式：第一行正中寫題目，第二行寫作者和朗誦者的班級、姓名，切不可將這些寫在格外的任何地方)。

5.朗誦要求：具有較高的藝術品位，有較強的欣賞價值。

6.所配音樂與朗誦詩詞的背景、內容要求和-諧統一。

7.比賽時，朗誦者的儀表要體現中學生的風采，服裝要有中學生特點。

三、獎勵：

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。