詩詞朗誦主持詞

第一篇：詩詞朗誦主持詞

a：聲情並茂的朗誦，帶給人們無限的遐想

b：抑揚頓挫的朗誦，激勵人們滿心的遐思

a：中國獨有的漢字，不同風格的朗讀，會讓人有不同的心緒，念出的每一個字，都帶着誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。

b：滿園的琅琅書聲，不知經過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學們，一直縈繞在我們的耳際。

a：或是搖頭晃腦

b：或是淺吟輕唱

a：感情色彩的變化會撥動我們心田中的思弦。

b：語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。

a：朗誦，是一種優美的藝術

b：傾聽，是一種幸福的享受

a：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動，讓每一個字符都流露出自己的心境。

b：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人藴涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。

......

a:在這次活動,我們對大家傾訴了自己的心緒

b:在這次活動,我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

a:他,激情滿懷地為我們再現出當時的場景

b:她,幽深婉轉地為我們描述了昔日的意境

a:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實

b:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現在

a:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優美的藝術

b:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進這美妙的殿堂

a:摘取這顆水晶,這是我們內心深處最初最真的感動

b:採擷那枚鑽石,那是我們夢寐以求最遠最美的期盼

合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!

合:xxx中隊中隊會暨文學社朗誦比賽到此結束。

第二篇：詩詞朗誦主持詞

尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學們：

大家好!

在舉國上下轟轟烈烈“創造新業績，迎接xx大”的熱烈氛圍中，我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共-產-黨的真摯情感。今天，在這裏舉行“喜迎xx大配樂詩詞朗誦”比賽。

本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優異的成績。擔任今天的評委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。下面我宣佈：實驗中學“喜迎xx大”配樂詩詞朗誦比賽現在開始。首先請1號班級為大家朗誦《老師，你培育的是祖國的春天》，作者佚名，領誦：張校名、江亭華。

……

下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上台領獎;

下面請獲得二等獎的班級______________________上台領獎;

下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上台領獎。

同學們：

黨的xx大即將召開，讓我們團結一心，勤奮學習，積極工作，創造優異的成績向人民彙報，向xx大獻禮，最後預祝xx大圓滿成功!

實驗中學“喜迎xx大”配樂詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家!

“喜迎xx大”經典詩詞配樂朗誦比賽

九年級各班級：

為迎接xx大的勝利召開，豐富學生的業餘生活，展現當代中學生的精神風貌和良好素質，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：

一、比賽時間：第九周星期四下午第三節和課外活動時舉行。

二、比賽要求：

1、朗誦內容：古典詩詞和現代詩詞精品，偏重於詞。

2、朗誦時間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數為領誦2人，協誦男8人，女8人，共計18人。

4.朗誦內容要用稿紙抄清於第九週週二交政教處、團委，(抄寫形式：第一行正中寫題目，第二行寫作者和朗誦者的班級、姓名，切不可將這些寫在格外的任何地方)。

5.朗誦要求：具有較高的藝術品位，有較強的欣賞價值。

6.所配音樂與朗誦詩詞的背景、內容要求和-諧統一。

7.比賽時，朗誦者的儀表要體現中學生的風采，服裝要有中學生特點。

三、獎勵：

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

第三篇：經典詩詞朗誦主持詞

經典詩詞誦讀比賽主持詞

開始：

男：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養着我們一代又一代的中國人。

女：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。：誦讀中華經典詩詞，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經典詩詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

男：金村國小經典詩文朗誦比賽現在開始

男：和風吹，吹來滿眼綠色，

女：楊柳飄，飄出無限風光，

男：春光裏孕育着無數的生命，

女：生命中湧動着愛的詩行。

女：請欣賞四年級朗誦《和我們一樣享受春天》六年級《青春中國》準備

2：男：中華民族是偉大的民族，作為炎黃子孫我們驕傲與自豪，請欣賞六年級帶來的詩朗誦《青春中國》，五年級《青春夢想準備》

乙組：

1、唐詩是中華古典文學的藝術瑰寶，吟誦唐詩是對傳承優秀中華文化的基本形式，下面請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的詩朗誦《唐詩三首》。二年級詩朗誦《四季》準備

3、

童年是一幅畫，畫裏有我們的五彩生活，童年是一首歌，歌裏有我們的歡樂與夢想，下面請欣賞三年級小朋友帶來的兒童詩《我想》，學前小班《三字經、春曉》準備

1、《三字經、》、是國寶、小朋友、真可愛、背背它，懂禮貌、長知識請欣賞學前大班帶來的朗誦《三字經》楊秀娟《我的祖國》準備

2、常懷一顆感恩的心，我們會感覺很實在，常懷一顆感恩的心，我們會感到很幸福，請欣賞張敏給大家帶來的朗誦《常懷一顆感恩的心》，付鵬昊《五四青年節》準備

4、我的祖國是中華人民共和國，我愛我們偉大的祖國，請欣賞王凱為大家帶來的《祖國我愛你》，王晶《我驕傲，我是中國人》準備

6、是誰傳授我們知識，是老師；是誰教會我們做人，是老師；請欣賞聶正麗為大家帶來的朗誦《獻給老師》劉超《五一詩朗誦》準備

8、感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，請欣賞蘭亞鳳同學為大家帶來的朗誦《常懷一顆感恩的心》劉嘯《兒童和平條約》準備

乙組

1、雷鋒是我們學習的好榜樣，雷鋒精神是新時代道德建設的要求，我們要把它發揚光大。請欣賞付萌帶來的朗誦《雷鋒贊》，邵美靜《雷鋒叔叔，你在哪裏》準備

3、假如，我有一雙神奇的筆，我會描繪五彩斑斕的世界，假如我有一支神奇的筆，我會用它造福人民。請欣賞劉星為大家帶來的朗誦《假如》趙文科《弟子規》準備

5、唐詩宋詞是古典文學的巔峯之作，下面請欣賞劉文科為大家帶來朗誦《古詩兩首》鄧依婷《感恩老師》準備

7、五千年華夏文明，生生不息。激勵創新，不斷進步是時代的要求，講文明，懂禮貌，看我是快樂的小少年。下面請欣賞劉洋為大家帶來的表演《新三字經》劉一帆的朗誦《老師》請準備

9、下面請欣賞一年級劉丹同學為大家帶了的朗誦《校園三字經》學前大班劉一凡《上學歌》準備

結束：

男：我們用堅定的聲響飛揚校園不朽的神韻！

女：我們用愛抒寫着生命中永恆的春天的讚歌！

男：從浩瀚的古典文化碧海，到素質教育浪潮的奔湧；從鮮花的綻放，到一顆心的傳遞

女：春天的倩影變幻成豔麗的花朵，花瓣層層綻開，預示我們在校園文化之中，吸吮精華，吐納芬芳！

男：中華經典詩詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典詩詞的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章

男：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；

女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：——（合）把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來

女：在這詞的世界，詩的海洋裏，金村國小經典詩文朗誦比賽就要落下帷幕了。感謝所有同學的精彩演出；感謝所有領導的出席；感謝所有老師的辛勤服務。。

合：金村國小經典詩文朗誦比賽（合）到此結束

第四篇：配樂詩詞朗誦比賽主持詞

尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學們：

大家好！

在舉國上下轟轟烈烈“創造新業績，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校為展現當代中學生的精神風貌和良好素質，謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的真摯情感。今天，在這裏舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽。

……

下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上台領獎；

下面請獲得二等獎的班級______________________上台領獎；

下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上台領獎。

同學們：

黨的十六大即將召開，讓我們團結一心，勤奮學習，積極工作，創造優異的成績向人民彙報，向十六大獻禮，最後預祝十六大圓滿成功！

實驗中學“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！

“喜迎十六大”經典詩詞配樂朗誦比賽

九年級各班級：

為迎接十六大的勝利召開，豐富學生的業餘生活，展現當代中學生的精神風貌和良好素質，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：

一、比賽時間：第九周星期四下午第三節和課外活動時舉行。

二、比賽要求：

1、朗誦內容：古典詩詞和現代詩詞精品，偏重於詞。

2、朗誦時間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數為領誦2人，協誦男8人，女8人，共計18人。

4．朗誦內容要用稿紙抄清於第九週週二交政教處、團委，（抄寫形式：第一行正中寫題目，第二行寫作者和朗誦者的班級、姓名，切不可將這些寫在格外的任何地方）。

5．朗誦要求：具有較高的藝術品位，有較強的欣賞價值。

6．所配音樂與朗誦詩詞的背景、內容要求和諧統一。

7．比賽時，朗誦者的儀表要體現中學生的風采，服裝要有中學生特點。

三、獎勵：

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

第五篇：朗誦詩詞

永遇樂·京口北固亭懷古 ·辛棄疾

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌台，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

雨霖鈴

寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒, 留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節。今宵酒醒何處， 楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人説。

破陣子· 為陳同甫賦壯詞以寄

醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身後名。可憐白髮生！