詩詞講座主持詞多篇

古詩的文字美、意境美、韻律美，真是膾炙人口，千百年來，滋養着中華民族的傳統文化，下面是本站小編為大家整理的關於詩詞講座主持詞五篇，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

詩詞講座主持詞五篇1

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們，

合：大家好!

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

甲：我們讚美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。

乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的薰陶

甲：讀千古美文，同經典相伴。

乙：誦中華經典，與聖賢同行。

合：

三、一班誦讀活動——現在開始!

甲：春天是美好的，充滿了生機與活力。

乙：春天是多彩的，充滿了希望與力量。

合：讓我們一起走進第一樂章《春天》。

請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《遊園不值》

甲：春天賦予了詩人無盡的遐想

乙：祖國的山山水水更讓人神往

合：讓我們一起走進第二樂章《山水篇》

《望廬山瀑布》《望天門山》《望洞庭》《 早發白帝城 》

甲：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

乙：面對離別古人會説些什麼呢?

合：讓我們一起走進第三樂章《友情篇》

《贈汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

甲：古詩能啟迪智慧

乙：古詩能使人明理

合：讓我們一起走進第四樂章《哲理篇》

《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》

甲：最後請欣賞師生共吟《山居秋暝》

甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

甲： 絲絲管絃，演不盡古風的流光溢彩

乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

甲：願中華詩文藝術之花永遠芬芳

乙：願五千年文化的血脈永久傳承

合：讓我們——把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛翔未來。

三、一班古詩誦讀活動到此結束，謝謝大家。

詩詞講座主持詞五篇2

女1：沿着經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恆聲音，那裏飽含了人性的至真至善至美。

女2：觸摸天下蒼生創造的優秀文化，那裏寫滿了中華文明的優美與高雅，雄渾與放達。

女3：走進書裏去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

女4：從書裏走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

女12：我們信念堅定，“最是書香能致遠”。

女34：我們步履堅實，與經典同行，為生命閲讀。

合：雅言傳承文明，經典浸潤人生

女1234：五二班古詩文誦讀彙報演出現在開始。

女1：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現了一個五彩紛呈的世界。

女2：“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以成江河。”今天就讓我們漫遊在古詩文的長河中，去感受詩歌的 合：風 花 雪 月

女1：風是穿山過水拂面而來 女2：花是零落成泥常開不敗 女3：雪是日出消融檐上落白 女4：月是咫尺天涯千秋萬載

女1234：那就讓我們一同領略古詩中風花雪月的絢麗多彩。 女1 第一篇章——詩中風

在詩人賀知章眼裏，春風是巧奪天工的裁縫唐，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。讓我們走進詩詞，一起領略詩人眼中變幻多端的風。《風》《詠柳》《春日》《夜書所見》

女1 第二篇章——詩中花

女1：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我喜歡萬紫千紅的春花。

女2：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我喜歡奼紫嫣紅的夏花。

女3：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。我喜歡傲霜鬥雪的菊花。

女4：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我喜歡清麗高雅的梅花。

合：讓我們一起走進花的世界。

《江畔獨步尋花》《曉出淨慈寺送林子方》《梅花》 女1 第三篇章------詩中雪

女1第四篇章——詩中月

天上一輪明月，閲盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載着世間這訴不盡的豪情與離恨。於是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠着它;在異地它鄉思念故鄉親人時，我們也吟詠着它。下面，請欣賞歌曲《水調歌頭》。

女1 金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

女2 金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

女3 中華經典的千年音韻，彷彿還在我們耳邊迴響。

女4 中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭盪漾。

女12吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

女34吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑

女1 絲絲管絃，演不盡古風的流光溢彩

女2悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

女3願中華詩文藝術之花永遠芬芳

女4願五千年文化的血脈永久傳承 (合)五二班古詩誦讀到此結束。

詩詞講座主持詞五篇3

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們。大家早上好!

合：今天，我們歡聚一堂，齊誦經典——

男：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息; 女：博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。男：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人;

女：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人;

男：我們走進古詩文，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

女：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊樑。男：下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，去領略燦爛的五千年文明!

女：首先欣賞到的是五年級同學帶來的《水調歌頭.中秋》。讓我們走進那千年的明月，讓我們重温那悠悠的古韻

男：唐詩裏有畫，

女：唐詩裏有歌。

男：唐詩裏有説不盡的詩情畫意，請欣賞四年級為我們帶來的《讀唐詩》。

女：“春來江水綠如藍”是春天的美景

男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風光

女：“霜葉紅於二月花”是秋天的豔麗

男：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”是冬日的絕唱。

女：在這綠意盎然的春天，讓我們一起吟誦四季!歌唱四季!請聽三年級詩朗誦——《擁抱四季》。

女：母親，一個多麼温暖的詞語

男：母愛，一個多麼柔美的詞語

女：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物於無形之間。 男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸!

女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創傷!請欣賞古詩情景劇《寸草心》。

女：我們前谷堆的孩子是多才多藝的，不僅能讀故事、唱古詩、演古詩，還能跳故事哪?

男：真的嗎?古詩怎麼能跳呢?我不信。

女：耳聽為虛，眼見為實，不信你就看。她們來了?

男：今天,暢遊在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊; 女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠 男：我們在回味中享受詩情畫意!

女：我們在誦讀中感受美文經典!

男：讓我們的校園--充滿朝氣，

女：讓我們的心靈--沐浴書香。

合：前谷堆國小經典誦讀活動到此結束，

詩詞講座主持詞五篇4

(入場音樂)

A開場詞

男：不是草長鶯飛的叁月，於是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，於是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。

男：卻是碩果累累的金秋，領略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

男：今晚，我們迎來了有國中部主辦，國中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會、

B歡迎詞

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：尊敬的各位老師

男：親愛的各位同學，大家!

合：晚上好!(鞠躬)

男：歡迎您們的到來!

女:：謝謝你們的參與!

男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領導和評委，他們是---

C、展示篇

乙：今天，我們相聚在這裏，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

甲：今天，我們相聚在這裏，一起走進詩情畫意之中

乙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄。

乙：今天，我們相聚在這裏，歌頌我們偉大的祖國。

甲：今天，我們相聚在這裏，歌頌我們飛揚的青春。

乙：今天，我們相聚在這裏，歌頌我們美麗的學校。

八年級2、4班詩朗誦《走向屬於你的明天》串詞朗誦詞

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。

男：回顧歷史，我們心潮澎湃

女：展望未來，我們熱血沸騰

男：我們用優美的詩歌祝福你，我的祖國!

女：請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向屬於你的明天》

七年級叁班附中情

男：假如小草沒有了甘露，那幺它永遠享受不到成長的快樂

女：假如天空沒有星星，人們就失去了指向的航標

男：假如花園沒有了園丁，那幺它只不過是一塊荒無的土地

女：老師是甜美的甘露，她使小草茁壯成長

男：老師是閃亮的星星，她為我們指明航線

女：老師是辛勤的園丁，她使荒無的土地變成美麗的花園

請欣賞七年級叁班帶來的詩歌《附中情》

詩詞講座主持詞五篇5

一、開場白《英雄第一交響曲》

尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：

我是主持人：劉東嶽

我是主持人：許豐

甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風彷彿都寫滿詩意;

乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時盪滌我們的心靈。

甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

甲：帶着對祖國母親無限的讚美與熱愛，我們走進十月;帶着對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

乙：帶着對祖國和平崛起之前途的喜悦，我們走進十月;帶着祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢遊，讚頌我們偉大的祖國!

乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會

(合)現在開始

甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：政教處王西峯主任、教導處陳洪巖主任、團委鬱永傑主任;語文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、於玉來老師。

下面請王西峯主任講話：

乙：感謝王西峯老師的講話。

今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。每位選手的得分在下一位選手比賽結束後公佈。

二、朗誦主持詞：

1、感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

2、走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恆的主題《祖國，我的母親》。

3、祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭髮，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

4、我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧!

5、我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》!

6、我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》

7、華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記20--年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦乾你的淚水——《中國不哭》。

8、中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

9、歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪裏，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。

(《我的祖國》)

10、祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長;

我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國讚歌》。

11、唱響《祖國讚歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔湧而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。

(《黃河》)

12、聽着黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越來越勇，越來越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

13、親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

14、祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》

15、祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。

(《祖國，我的母親》)

16、我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

17、中國是青春的，我們是年少的，“我志願加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執着和堅韌。

(《團結在共青團的旗幟下》)

18、團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

19、用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量;我愛你中華，您是我心中最美的太陽;下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

20、中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----。

這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

21、即使在痛苦的年代裏，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導着我們不斷地創造、拼搏;

她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

三、結束段《東方紅》

甲：巍巍崑崙，鎖不住陣陣中華風

乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，

乙我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，

甲在歷史的年輪中與紅詩相會，

乙：在歲月的長河裏與紅詩同行

甲讓我們帶着先輩們遺留的光榮傳統去奮鬥

乙讓我們帶着英雄們傳承的精神去拼搏

甲：一同走過耕耘的日子，走進收穫的季節

乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心願，願我們的祖國

(合)明天會更好!