曾：頌中華風采，
雪：詠愛國情懷！
曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現場，我是今晚的主持人曾源。
雪：我是馬冬雪。首先，我謹代表學院團委學生會歡迎大家今天晚上的到來。
曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個舞台上，選手們將為我們傳誦華夏這些經典，放飛他們心中屬於自己的那一份愛國的熱情！
雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經一次精神的洗禮吧！
曾：那麼首先，請允許我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學化工學院理學博士徐常威老師。
雪：歡迎徐老師！華南師範大學研究生，08化學2班班主任李海蓮老師。
曾：歡迎李海蓮老師！有機化學教授陳億新老師！
雪：歡迎陳老師！
曾：自廣州大學朗誦協會部長方晴師姐！
雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學首屆中華經典誦讀比賽二等獎的許晗師兄！
雪：歡迎許晗師兄。
曾：來自化學化工學院團委學生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協會吳惠芬師姐。
曾：温燕婷師姐。
雪：聯絡部部長張錦傑師兄。同時，也歡迎蒞臨指導的主席團各位師兄師姐們！
曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！
雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項：本場朗誦比賽要求選手們衣着得體,精神飽滿,姿態得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內容主題鮮明突出,內容積極向上，且能正確把握詩歌內容,聲情並茂。最後，預祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。
曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現在我宣佈，化學化工學院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現在正式開始。
曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？
雪：當然知道啦！李就是指李白，杜，當然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風格更是讓我為之神往.
曾：是嗎？那麼接下來就有請08化貿班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進酒》。
雪：有請祁師兄！
曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那麼接下來就讓我們一同跟隨09化學1班的樑珍線同學，走進這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節的情思》。
雪：謝謝樑珍線同學！
?讚美》
曾：謝謝聶旭春同學的精彩朗誦！
雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？
曾：我覺得應該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應該像這樣！
雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象徵着熱烈、誠摯和堅貞的愛情！那麼接下來就有請來自09化學2班的黃韻同學帶來舒婷的《致橡樹》。
曾：掌聲有請！
曾：謝謝黃韻同學的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？
雪：這個當然知道啦！他就是名著的現代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。
曾：那麼接下來就有請08化貿班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。
雪：掌聲有請！
雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季啊？
曾：我想應該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機勃勃，欣欣向上的感覺！
雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那麼接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學，她將為我們大家獻上來自朱自清的《春》
曾：掌聲有請！
曾：各位親愛的同學，我們上半場的選手們已經全部展示完畢。現在，是10鐘的休息時間，我們將進行有獎問答環節。獎品豐富，大家可要積極參與哦！
（中場問答環節）
曾：?！冬雪，明月照着簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉思，那麼在沒有月亮的深夜你又在幹什麼呢？
雪：在跳舞啊，因為我不敢讓自己的靈魂舞在夜裏，只能讓它舞在心裏。下面就讓我們一起隨着09食品班劉慶博同學走近一個寂寞的靈魂，感受它午夜的獨舞。
曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨舞》！
曾：謝謝劉慶博同學！或許在每個人的青春裏都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接着就讓我們帶着美好的回憶隨09化學一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。
曾：謝謝！馬冬雪同學！是的，我們熱愛青春，因為青春充滿着激情；我們擁抱青春，我們在青春的時光裏成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
雪：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調歌頭》有請！
雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達，帶着但願人長久，千里共嬋娟的祝願，將我們的青春走得更加繽紛。
曾:是的，人生若把坎坷看做一種調味品，把艱難看做一筆寶貴的財富，就會豐富我們的閲歷，豐厚我們的人生底藴，風雨之後，懸掛在人生背景上的，永遠是幸福的彩虹,那麼接下來，就讓我們一起伴着08食品暢樂師兄的朗誦挑戰一下蜀道的難吧！
雪：請欣賞《蜀道難》！
曾：謝謝師兄！各位同學，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現。
曾：下面讓我們掌聲有請團委學生會：校朗誦協會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。
雪：謝謝方晴師姐的精彩點評！（下面有請團委學生副書記羅送遞師姐點評一下今晚的比賽，有請師姐！）
曾：（謝謝師姐的點評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的比賽做一下總結！
雪：有請李海蓮老師老師！
曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學到不少的東西吧！（就點評即興過渡）親愛的同學們，現在，今晚的結果已經在我們的手上了。
雪：相信選手們和觀眾們應該都已經十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！
曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：
雪：恭喜這兩位同學成功地進入校賽，希望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創輝煌，為院爭光！
曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！
雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今天晚上的比賽就圓滿結束啦！
曾：感謝大家的參與！
雪：讓我們校賽再會！
曾（雪）：各位同學再見!
女1：尊敬的各位領導，各位同事
男1：親愛的青年朋友們
合：下午好!
女2：五月的季節花香四溢
男2：五四的精神薪火相傳
女1：在這春意盎然、激情似火的季節裏，我們迎來了屬於我們青年人自己的節日。
男1：1919年的今天，青年學生開始登上歷史的舞台，成為振興中華、復興民族的新生力量，翻開了中國歷史發展的嶄新一頁。
女2：當我們踏入了新世紀的門檻，回首那波瀾壯闊的20世紀，我們偉大的共青團已經歷了九十多年的風風雨雨。
男2：在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代，萬千青年拋頭顱、灑熱血，為了國家和民族的興亡而前赴後繼。
女1：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮鬥的中華兒女;我們更永遠忘不了那種前赴後繼，艱苦奮鬥，為民族的解放和振興勇於獻身的五四精神!
男1：今天，我們相約這裏，真情謳歌五四，盡情展現自我!
女2：今天，我們相約這裏，要以自己的方式來傳承五四精神，展現青春風采。
男2：為紀念五四，由集團公司團委舉辦的“五四青年節”朗誦比賽在這裏隆重舉行。
女1：本次活動得到了集團公司黨委和集團公司領導的大力支持。今天，董事長及集團公司高管層領導也來到了比賽現場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!
本次比賽採用個人朗誦與集體朗誦同台進行的形式。比賽採取滿分100分計分制，限制最低分為80分，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，評委平均分為選手的最後得分。
侯:下面我來宣讀一下比賽評分標準。
1、緊扣主題，內容充實、生動
2、口齒清晰，語言熟練、流暢，語速、節奏得當
3、感情充沛、投入，能準確把握朗誦內容
4、颱風自然，服裝得體，肢體語言、音樂伴奏配合恰當
5、團隊配合默契，組合形式富有特色，能體現朗誦內容
男2：現在我宣佈，xx建設集團“五四青年節”朗誦比賽
合：正式開始。
女1：在1840年鴉片戰爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落後如魔鬼般縈繞着整個民族，我們渴望榮光和自由。
男1：下面有請今天第一個參賽隊伍，來自安裝公司的xx為大家帶來《祖國啊，我親愛的祖國》。設計院xx做準備。
女2：歷史上的中國繁榮而強大，她為世界的`文明作出了卓越的貢獻。
男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設計院的xx為大家帶來《我驕傲我是中國人》，一公司xx準備。
女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當前的重要力量。
男1：少年智則國智，少年強則國強;下面請欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》，請安裝公司xx準備。
女2：朋友們，建設現代化中國的征程中，到處都有我們建築人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設者》
男2：下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設者》，三公司集體組《我的祖國》準備。
女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立於世界民族之林，中國正在變得更加富強、更加文明。
男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司xx帶來，請奧華公司xx?準備。
女2：朋友們，我們當下所處的是一個百舸爭流，英才輩出的時代，在這個時代，青年的創造力可以得到最大程度的發揮，青年的成材願望可以得到最充分的實現。
男2：請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。
女2：我們讚美青春，我們歌唱祖國，我們願手執青春的誓言，守護我們的祖國。
男2：請欣賞由一公司xx帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準備。
女1：建築工人，就是我們;我們就是，建築工人。
男1：請欣賞由四公司xx帶來的《建築工人》。設備租賃公司xx準備。
女1：下面有個小節目，是由設計院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!
女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示着青春的活力;激揚的文字，彰顯着青春的魅力。
男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設備租賃公司xx帶來。二公司xx做準備。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
男1：請欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》，混凝土公司xx準備。
男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來，請四公司xx準備。
女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應該去哪裏了?
男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的温暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。
女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光裏，有我們曾經青澀的感受，曾經單純的表達，曾經真誠的體會，曾經無法割捨的留戀。
男2：走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶裏，是不是也總有一個撐着油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷裏，有請二公司xx帶來的《雨巷》，三公司xx準備。
女1：毛主席曾經對青年説過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。朋友，堅定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。
男1：請欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》
男2：在五四精神的感召下，無數的熱血青年懷着遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設着我們的祖國。
女2：60多年的發展，x建集團伴隨着新中國的誕生而不斷髮展壯大，正在躊躇滿志地向着更高目標穩定邁進。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建讚歌》，建圓公司xx準備。
女1：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，懷揣着理想與信念上路，一步步堅持，一點點摸索，翻越人生的頂峯。
男1：請欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠方》，五公司集體組準備。
女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛!
男2：請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業公司xx準備。
女1：建築工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。
男1：《建築工人，我的兄弟》由建業公司xx帶來，請奧華公司xx準備。
侯:經過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來的《風吹麥浪》，有請!
女2：一首清新脱俗的《風吹麥浪》過後，讓我們迴歸主題來，我自豪，我們是城市建設者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。
男2：請欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪，我們是城市建設者》，請安裝公司xx準備。
女1：祝福我的祖國，祝願她風調雨順、國泰民安。
男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來，請一公司xx準備。
女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。
男2：請欣賞一公司xx帶來的《我有一個強大的祖國》，建業公司集體組準備。
男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。
女1：《腳手架上的讚歌》由建業公司xx帶來，五公司xx準備。
女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優秀的成員。
男2：五公司xx帶來《時代的強音威建的明天》，請二公司集體組等準備。
女1：我堅信人們對於我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的評定。
男1：有請二公司xx帶來的《相信未來》，三公司xx準備。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網裏掙脱;我是你雪被下古蓮的胚芽;
男2：《祖國啊，我親愛的祖國》由三公司xx帶來，請混凝土公司xx準備。
女1：下面有請最後一位參賽選手，來自混凝土公司的xx，他帶來的是《我們威建人》，有請!
男2：謝謝xx的精彩朗誦，那麼到此，我們參賽的選手已經全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們為我了帶來了一個個精彩節目，也向我們展示了他們的青春風采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。現在由評委進行打分，請工作人員統計一下各參賽選手得分情況。
請大家繼續欣賞節目，有請混凝土分公司xx帶來《戀愛ing》。
女2：一曲流行歌曲之後，讓我們再來和台下的青年朋友們互動一下吧，下面是一個謎語競猜環節。
女1：經過工作人員緊張的統計，各參賽選手的排名已經揭曉。首先來看個人組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組優秀獎的是：
男1：再來看集體組優秀獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組優秀獎的是：
同時，我將公佈此次活動優秀組織獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽優秀組織獎的是：
女2：接下來宣佈個人組和集體三等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組三等獎的是：
獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組三等獎的是：
男2：接下來揭曉個人組和集體二等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組二等獎的是：
獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組二等獎的是：
女1：下面，最重要的時刻來到了，我們馬上揭曉個人組和集體一等獎，獲得“五四青年節”朗誦比賽個人組一等獎的是：
獲得“五四青年節”朗誦比賽集體組一等獎的是：
女2：今天，我們同時還要公佈60周徵文獲獎名單並頒發獎狀、獎金。下面，我宣讀獲獎作品及作者。
男1：有請公司領導為獲獎單位及個人頒獎，有請領導上台!
女2：請60周徵文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上台領獎!
男2：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!
女1：我們是五月的花海，用青春擁抱時代
男1：我們是初升的太陽，用生命點燃未來
侯:我們的激情燃燒明天的希望
男2：我們的青春放飛繽紛的理想
女1：讓我們繼承五四精神，在壯大威建的事業中，譜寫更加壯麗的青春之歌!
男1：威建集團“五四青年節”朗誦比賽到此結束。
合：謝謝大家!再見!
大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現在開始，全體肅立。
出旗，敬禮，奏樂。
禮畢。
唱國歌，指揮：王文武
稍息，立正，各中隊清點人數，向大隊長報告。
報告大隊輔導員，二碼頭國小應到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準備完畢，請您給予指導。出旗、敬禮、奏樂禮畢。
唱隊歌，指揮：
請坐下。請鼓號隊的同學以及旗手們回自己的班級就坐。
有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)
甲：同學們，乙：老師們，
甲乙丙丁：大家好！(齊鼓掌)
甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，
丙：五月是瑰麗的詩篇，丁：五月是美麗的畫舫。
甲：我們娓娓動聽地訴説着故事，乙：我們激情四溢地表達着理想，
丙：我們把生活溶入文字，丁：我們把文字化作聲響，
甲：二碼頭國小“五月的歌”詩歌朗誦比賽
甲乙丙丁：現在開始！(齊鼓掌)
甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。
乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)
乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)
乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)
丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標準。
丁：本網-次比賽滿分為10分，以9分為起點分，小數點後面保留兩位小數，去掉一個最高分，一個最低分，取其餘評委的平均分為最後得分。
丙：具體標準是：1、服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)
丁：2、所選詩歌符合本次活動主題(2分)
丙：3、吐字清楚，朗誦能準確體現作品的思想感情。(4分)
丁：4、形式靈活多樣，整體效果好。(2分)
乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠有一個夢想，那就是甲乙丙丁：永做中國龍。請欣賞綜合
組老師的詩朗誦《中國龍》。請學前(1)班的小朋友準備。(四個主持人退場)
甲：請欣賞學前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學前(2)班做好準備。
乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱裏健康成長。祖國在心裏，我們願永遠永遠把您牽掛。請欣賞學前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請
學前(3)班做好準備。
甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業了。請欣賞學前(3)班的詩朗誦《畢業了，我想説》，請一年級(1)班做好準
備。
乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做遊戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請?
年級(2)班做好準備。
丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩隻年蛋》，請一年級(3)班做好準備。
丁：我愛我的祖國，我和我的祖國永遠在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。
丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標誌，一種精神的標籤，雷鋒精神在哪裏？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪裏
?，請二年級(2)班做好準備。
乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞着我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準備。
丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪裏》，請三年級(1)班準備。
丁：校園是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級(
2)班作好準備。
乙：我是黃頭髮黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
請三年級(3)班的同學準備。
丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準備。
丁：象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，
請四年級(2)班準備。
甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準備。
丙
：四年級(3)班的同學為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準備。
(甲乙一起出場)
丁：五月的陽光等待着我們，五月的歌聲召喚着我們
開場語：
甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家下午好！
甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了萬千炎黃子孫的勤勞和善良。
甲：一個個故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散發着馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲頌歌，又如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一個喜人的激情時代裏，我們繼往開來、自由翱翔。
甲：崇高的精神是一首傳唱不息的歌，迴盪在我們每個人的心上。
乙：崇高的理想是一條流淌不息的河，沐浴着雨露幸福成長。
甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。讓雷鋒精神像一陣清新的春風吹入校園，吹入每一個人的心田。
乙：今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達我們的崇高的理想。
合：讓我們一起去尋覓遠方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。
結束語：
甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，
乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。
甲：讓我們帶着先輩們遺留的光榮傳統去奮鬥
乙：讓我們帶着英雄們傳承的精神去拼搏
合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心願，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創未來。
領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
女：清明雨紛紛，
男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，
男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業績照千秋，
男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無比自豪，
男：生為龍的傳人我無尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，
男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，
男：當好建設者和接班人，
女：譜寫中華新篇章
合：調兵山市第六國小“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現在開始
結尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請孫佳琪同學為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結果
請獲得一等獎的同學到台前來領獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學到台前來領獎，同學們為他們取得的成績表示熱烈的祝賀。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結
女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經典
男:今天，我們積澱智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變為太陽!女：讓我們記住這莊嚴的時刻，
男：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學們，清明節“踏青、尋路、展未來”經典詩歌誦讀活動到此結束。謝謝大家
男：尊敬的各位的老師、同學們：
合：大家下午好！
男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風信子帶着歡聲笑語
引領我們追逐春天的腳步。
男：春天裏講述着我們的故事，
女：春天裏孕育着我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們鬥志昂揚。
男：我們這一羣有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
男：夢想是石，敲出星星之火；
女：夢想是火，點燃熄滅的燈；
合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子裏，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》
蒙田範文網