朗誦比賽頒獎主持稿

在快速變化和不斷變革的今天，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿是由主持人於節目進行過程中串聯節目的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢?這裏給大家分享一些關於朗誦比賽頒獎主持稿範文，供大家參考。

朗誦比賽頒獎主持稿範文1

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術節如期而至。今年的寢室文化節已經如火如荼地舉辦一個月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式。

男：在這個屬於我們自己的節日裏，我們的同學用智慧與熱情展現出寢室的文明風貌，用他們的行動編織了屬於他們的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之後，此次藝術節的最後一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場了!

女：是的，在此次藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，今天更是有詩意的飛揚!

男：經過一輪又一輪的激烈比拼之後，“學習之星”、“環保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不充分展現了我校學子的青春活力和寢室的良好精神風貌。

女：今晚且看我校學子如何用真摯的感情表現一個寢室的和諧與文明，用他們的才華展現寢室的喜怒哀愁。比賽的最後我們將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎8名。現在我宣佈“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式

合：現在開始!

結尾：

男：真的是非常的精彩!每一位朗誦的同學都是那麼的熱情洋溢，再次謝謝大家的表演!

女：謝謝!有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的寢室也是一個小家庭也會有許多的喜怒哀愁，但因為是一家人，再多的磕碰在我們面前都是那麼的渺小!

男：同學們，朋友們，寢室是一個家，室友都是十指相連的兄弟姐妹，我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

女：本屆寢室文化藝術節即將落下帷幕，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多美麗的身影仍在我們的心中!

男：藝術節的時間雖然短暫，但留給我們的回憶卻是無窮盡的，讓我們一起期待來年的寢室文化藝術節!

合：再見!

朗誦比賽頒獎主持稿範文2

各位領導、各位嘉賓、各位文友：

大家，下午好!

在這春風洋溢、萬物復甦的季節裏，我們迎來了~~師範學院第~屆文化節詩聯大賽頒獎典禮暨中國~~學會中華對聯文化研究院~~分院工作會議。這是我校文化生活中的又一件大事和喜事!

應邀出席大會的領導和嘉賓有：

1、~~師範學院文學院黨總支書記~~先生

2、中國~~學會中華對聯文化研究院~~分院院長、~~市文聯副主席、市詩詞~~家協會主席~~先生

3、~~師範學院文學院副教授、~~市詩詞~~家協會副主席~~女士

4、~~師範學院文學院副教授、中華對聯文化研究院~~分院副祕書長~~女士

讓我們以熱烈的掌聲向在百忙中抽出時間前來出席大會的領導和貴賓表示熱烈的歡迎!

我校有着近百年的歷史，文化資源深厚廣博，堪稱文化名校，有很好的文化傳承基礎。近幾年來，我校的文化藝術事業在校黨委的正確領導和親切關懷下，在校團委指導和努力推動下，在各學院以及相關部門的密切配合與大力支持下，文化團體如雨後春筍般的蓬勃發展，對宣傳~~師範學院中心工作和整體形象、推動~~師範學院文化藝術事業再上新台階起到了積極作用。

~~師範學院大學生詩詞楹聯協會，是應我校廣大詩詞楹聯業餘創作愛好者的要求，經過在愛好詩詞楹聯並有一定影響力的熱心同學的聯絡、籌備，在校黨委、團委的親切關懷下，市文聯、市詩詞楹聯家協會等有關部門支持下，在文學院和中華對聯文化研究院~~分院直接組織下，成立的學生藝術團體。

~~師範學院大學生詩詞楹聯協會的成立，是對我校文化建設事業的一大貢獻，協會將給全校詩詞~~愛好者提供一個有組織引導的積極向上的創作研究、學習交流平台，也必將對推動~~師範學院文化藝術事業發展、促進和諧社會建設發揮更加重要的作用。

朗誦比賽頒獎主持稿範文3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!今天，在這個陽光明媚、風和日麗的日子裏，我們四三班在此開展“經典美文朗誦”比賽活動，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……

金色的童年，如夢如幻，在老師的精心指導下，校園內我們誦讀美文經典。人們都説“桂林山水甲天下”，讓同學帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

下面請欣賞為大家帶來的美文《~~~》

七月的天山，讓你遠離戈壁灘上的炎暑，請欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……

一個人什麼都沒有，並不意味着窮，只要擁有了尊嚴，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家帶來的《尊嚴》，大家歡迎……

維護和平，制止戰爭，是世界上人民的共同心願。讓我們一起來聆聽《一箇中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……

四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……

每個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創造一個屬於自己的春天，請欣賞為大家帶來的《觸摸春天》，大家歡迎……

最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現在開始。讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。

中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。願五千年文化瑰寶大放異彩!願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學街國小四三班“經典美文朗誦”比賽活動到此結束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。

朗誦比賽頒獎主持稿範文4

女1：尊敬的老師!

女：親愛的同學們!

合：大家好!

女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮。

女：一個好的童話，像一條小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

女1：今天，我們榮幸地請到了一直關心此次比賽的~校長和八年級年級的老師們。讓我們為他們的到來表示熱烈的歡迎。擔任本次比賽的評委是年級的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝!

女：首先，請~校長致辭。

女1：感謝~校長的講話，人生難免會遇到困難，在你困惑的時候，你得到過別人的指引嗎?請欣賞由八年級(2)班的~~~給我們帶來的《~~~~》，請八年級(2)班~~~做好準備。

女1：請欣賞由八年級(2)班的~~~給我們帶來的《~~~~》，請八年級(6)班~~做好準備。

女：請欣賞由八年級(6)班的~~給我們帶來的《~~~~》，請八年級(4)班~~~做好準備。

女1：經過責任洗禮的他為生活而奮鬥着，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助着別人，他用他的責任感動了人們，感動了中國!他就是洪戰輝。請欣賞由八年級(4)班的~~~給我們帶來的《~~~~》。請八年級(2)班~~~做好準備。

女：孝敬父母是中華民族的優良傳統，體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由八年級(2)班的~~~給我們帶來的《~~~》，請八年級(1)班~~做好準備。

女1：弱者困於環境，智者利用環境，面對着自己的不幸，你會博取別人的憐憫嗎?請欣賞由八年級(1)班的~~給我們帶來的《~~~~》，請八年級(3)班~~~做好準備。

女：萬物都有變化的空間，最後的結局你永遠都無法預料，你會扼殺了誰，創造了誰呢?請欣賞由八年級(3)班的~~~給我們帶來的《~~~~》，請八年級(5)班~~做好準備。

女1：~~年5月12日是一個特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收穫了感動。請欣賞由八年級(5)班的~~給我們帶來的《~~~~》。請八年級(1)班~~做好準備。

女：一個人所擁有的取決於長久的眼光，目光越長，擁有的也越多。請欣賞由八年級(1)班的~~給我們帶來的《~~~~》，請八年級(5)班~~~做好準備。

女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請欣賞由八年級(5)班的~~給我們帶來的《~~》。請八年級(3)班~~做好準備。

女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇動人的故事，卻治癒了媽媽的病，那是最好的藥。請欣賞由八年級(3)班的~~給我們帶來的《~~~~》。

女1：緊張的時刻到來了，下面我宣佈比賽結果：獲得三等獎的是(4人)。

女：獲得二等獎的是(2人)。

女1：獲得一等獎的是(1人)。

女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!感謝你們給我們帶來的精彩的故事!

朗誦比賽頒獎主持稿範文5

五千年的文化積澱成就了美麗的中文，而在朗朗書聲中開始我們的每一天是多麼平凡而幸福的事情。

語言是一個國家的標誌，更是一個民族的靈魂。

每一篇經典都是用最美的語言寫成的，都藴含着豐富而深沉的情感。我們誦讀經典，用今天聲音將昨天的故事鋪成未來不朽的畫卷!蔣華一中“慶元旦”中華經典誦讀比賽現在開始!

1、不知幾時，唐裝已登上了時尚的舞台，唐詩又再次融入了時代的洪流，而我們又得以品味唐朝的盛衰榮辱。

請欣賞一(4)班蔡銘、趙捷以及陳碩秋同學為大家朗誦的《唐詩裏的中國》。

2、一首《中國人》曾紅遍大江南北，是呵，“中國人”，這是一個讓我們多麼驕傲的名詞!接下來有請二(5)班許霖、周露同學為我們演繹《我驕傲，我是中國人》。

3、感謝許霖和周露同學的精彩表演。

現在揭曉一號選手的得分。一號選手的得分是……古人説：“投之以桃，報之以李”，我們説：“贈人玫瑰，手有餘香”，我們的一切都來自無私的饋贈。下面我們一起來欣賞二(1)班符迪同學為我們帶來的《饋贈》。

4、二號選的手得分是……多麼美好的詩啊，詩人總是不吝用最真摯的語言迴應自己所接受的一切饋贈。

雖然他們或能沙場拼殺，或報國無門，但給予之心不變，愛國之情日篤。接下來有請一(1)班全體同學為我們朗誦《將進酒》等四首。

5、非常感謝一(1)班全體同學熱情洋溢的表演。

三號選手的得分是……明天我們即將迎來嶄新的一年，有請二(3)班的沈燕同學帶領我們一起《為新年祈禱》。

6、四號選手的得分是……那一年澳門回到祖國的懷抱，所有的中國人都唱起了《七子之歌》，而今，我們如何迴應那個祖國的孩子?那個名叫“釣魚島”的孩子!有請二(2)班薛寧、邵嘉聞兩位同學為我們帶來《母親，別忘了——我叫釣魚島》。

7、五號選手的得分是……小時候，家的門前有條大河，那時候在膽怯的小小心靈裏隱藏着一個小小的願望，想知道跨過橫亙在面前的這條河，那邊是一個怎樣的世界。

下面有請二(4)班賈天喜同學帶我們一起探索《在山的那邊》，到底有怎樣的想望!

8、感謝賈天喜同學的表演。

下面為大家揭曉六號選手的得分。六號選手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我們對過去所有的想念，什麼時候，我們的日子已如此匆匆?有請一(2)班朱銘同學為我們朗誦《匆匆》。

9、七號選手的得分是……無論是經典的詩歌還是散文，都讓我們沉醉在飄渺的世界裏，恍若天上人間。

最後，讓我們一起聽聽那蔚藍的天空上是怎樣的景緻。有請一(3)班朱瑩同學為我們導航，一起走入《天上的街市》。

非常感謝各位同學為我們帶來的精彩表演!

結束語：各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，下面有請為我們揭曉獲獎名單並頒獎。掌聲送給各位獲獎的選手!

文字裏的江山如此多嬌，數風流人物還看今朝!

衷心祈願我們全體同學能夠在老師們的帶領下走進自己的新世界，衷心祈盼中國文壇又見新秀，希望有一天我們的同學能夠把文字寫進書本，供億萬人誦讀!蔣華一中“慶元旦”中華經典誦讀比賽到此結束。謝謝大家!