第1篇：
朗誦比賽主持詞文本
主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。我們眼下的社會，主持詞與我們不再陌生，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編幫大家整理的朗誦比賽主持詞文本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
男：尊敬的各位評委，各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：伴隨着冬日温暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。
女：今天，我們相聚在這裏，站在平中為我們鋪就的舞台上，説説我們自己。
男：今天，我們相聚在這裏，在這裏用我們自己並不華麗的語言謳歌我們的班集體。
女：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬於我們自己的獨特風采。
男：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為詩歌的海洋，在這裏，讓我們共同感受詩歌的美。
女：現在我宣佈，平安堡中學以“歌頌我們的班集體”為主題的詩歌朗誦比賽
合：現在開始
男：首先介紹一下我們本次比賽的評委：高校長、白書記、殷校長、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
女：萬事開頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開始，讓老師給同學們開個好頭，下面請欣賞教師集體帶來的詩朗誦，食指的《相信未來》。同學們掌聲歡迎。
男：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時間過的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級裏，為了我們的明天而共同奮鬥着。有請第一位出場的班級，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來的原創作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準備。
女：曾經有人説過“未來是我們的，未來也是你們的，但説到底未來最終還是你們的。”是的，未來屬於我們，讓我們在這裏立下一個未來的約定。請欣賞八年四班帶來的原創作品《相約未來》及自選作品《少年中國説》，請九年四班做準備。
男：每個人都是獨特獨立的個體，我們都是最好的，誰也不比誰差。在這裏我們堅信要做最好的自己。請欣賞九年級四班的原創作品《誰説九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級二班做準備。
女：在人生這條路上，我們走到現在，受到過許多人的幫扶，但未來的路要走的更遠，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創作品《未來的路靠我們去闖》及自選《沁園春雪》，請八年級一班做準備。
男：愛國、愛校、愛家、愛自己，但我們更愛我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的原創作品《我愛八一》，及自選作品《船伕曲》。請九年六班做準備。
女：一個班級，承載了我們三年的夢想，三年裏我們學習在這裏，生活在這裏，我想當我們離開後，也會清楚的記得它的點滴。請欣賞九年六班的原創作品《我愛你九年六班》和自選作品《我深愛的祖國》。請九年級二班做準備。
男：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們是早晨八九點鐘的太陽，我們是充滿青春活力，積極向上的書生少年。請欣賞九年級二班的原創作品《風華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級五班做準備。
女：艾青説“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”而我説：“為何這裏常有歡聲笑語？因為我們熱愛我們的班集體。”請欣賞九年級五班的原創作品《我愛我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級一班做準備。
男：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細數着24小時的點滴，一點一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準備。
女：人生就像是一次短暫而又漫長的旅途，而旅途中，可能有時鬥志昂揚，有時悽清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿愛的路途。請欣賞八年級三班的.原創作品《愛的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級四班做準備。
男：路途坎坷,風雨雪霜，終會被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁悶憂鬱， 不要悲觀歎息， 不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級四班的原創作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級一班做準備。
女：我們是幼苗，從進校門的那一刻起就深深的紮根在平中這片肥沃的土地裏，在這裏，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護下茁壯成長，在這裏我們可以做最好的自己，請欣賞七年級一班的原創作品《做最好的自己》及自選作品《祖國我愛你》。請七年級二班做準備。
男：俗話説：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團”，“眾人拾柴火焰高”，説的都是團結的力量，是的，一個集體需要團結，請欣賞七年級二班的原創作品《團結就是力量》和自選作品《少年中國説》，請九年級三班做準備。
女：我要高飛，到世界的邊緣，飛越沒人到達的絕對，飛得再累 不準自己跌墜， 不到終點，不準流下眼淚，請欣賞九年級三班的原創作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。
男：下面公佈各班最終得分及獲獎情況，集體獎：一等獎兩名 二等獎三名 三等獎四名， 特殊獎項：最佳原創作品獎一名，最具潛力獎一名。
女：個人獎項：優秀領讀八名：
男：讓我們在誦讀中成長，乘着美文的翅膀飛向美好的未來。
女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：謝謝各班級為我們帶來的這場朗誦的盛宴，也感謝每位老師和同學們為這次朗誦比賽所付出的努力
女：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學們通過這次比賽能夠有所感悟有所收穫，在以後的學習中有所進步。
男：在這裏再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣佈平中本次以“歌頌班集體”為主題的朗讀比賽
合：到此結束
女：請評委老師先行退場，各班有序帶回。
第2篇：朗誦比賽主持詞文本
猜這篇朗誦比賽主持詞文本範文對你應該有所幫助。
朗誦比賽主持詞
尊敬的各位來賓，親愛的各位同學們，大家下午好！ 冬日的腳步悄悄來臨，此時此刻讓我們與詩歌相約！ 在詩的國度裏，有四時美景，有百花芬芳。 在詩的國度裏，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。 有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。 有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！
今天是11月26日，也是一個重要的節日，大家知道嗎？ 感恩節。
在這樣一個冬日裏，讓這些詩篇温暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放。
在這樣一個冬日裏，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
下面我們宣佈本次朗誦比賽現在開始！
首先請允許我介紹一下本次的評委團,他們分別是：翁源縣萬豪儒林國小校長賀莉女士、教務處劉麗麗主任、德育處潘豔媚主任，語文組的教師代表，以及我們的家長代表們。歡迎你們的到來。
過渡語：（班級）
第一階段：進行的是我們的集體朗誦。請各班級做好準備。
1.我們在海邊沐浴着海風，放開歌喉自由的歌唱；我們在樹林中盡情地玩耍，向小鳥獻上愛心。
接下來請欣賞302班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。
2.大自然是美麗的。我們只有愛護樹木花草、鳥獸蟲魚，才能生活在山清水秀、鳥語花香、空氣清新的環境裏。
接下來請欣賞201班帶來朗誦表演-《我真希望》，掌聲歡迎。 3.少年是祖國的希望，少年強則中國強。
接下來請欣賞601班帶來朗誦表演-《中國少年説》，掌聲歡迎。
4.母親是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，仍然清澈澄淨。 接下來請欣賞602班帶來朗誦表演-《歌頌母親》，掌聲歡迎。
5.一株小草，雖然弱小，但它是那樣令人敬佩。小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
接下來請欣賞402班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。
6.我們在海灘上編織童話，享受着它們帶來的快樂；我們吹着五彩的泡泡，讓它們把我們的夢想捎給太陽。
接下來請欣賞301班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。
7.風撫弄着莊稼,時而把它吹彎,時而把它揚起,彷彿大地在進行有節奏的呼吸,那一片片成熟的小麥也都有了生命,風從那邊來,傳來麥穗與麥穗間的細語.接下來請欣賞102班帶來朗誦表演-《風》，掌聲歡迎。
8.秋風拂過，滿樹的“小扇子”擺動起來，發出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶。
接下來請欣賞101班帶來朗誦表演-《樹葉》，掌聲歡迎。
9.山紅遍，一派壯麗秋景，風華正茂，一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵着我們奮勇爭先。
接下來請欣賞501班帶來朗誦表演-《沁園春·雪》，掌聲歡迎。 10.萬豪是我家，人人都愛它。我們的學校就像是我們的家一樣温暖。
接下來請欣賞502班帶來朗誦表演-《萬豪之歌》，掌聲歡迎。 11.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
接下來請欣賞401班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。
過渡語：（個人）
第二階段：進行的是個人朗誦，請各參賽選手做好準備。
1.感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，並將感恩之心付諸行動。
接下來請欣賞201班樑子傑、吳詩帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。 2.時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
接下來請欣賞301班楊錦帶來朗誦表演-《和時間賽跑》，掌聲歡迎。 3.感恩不一定是感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。
接下來請欣賞301班陳麗桐帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。 4.山感恩地，方成其高峯；海感恩溪，方成其博大。
接下來請欣賞302班劉佩雯帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。 5.對一個人來説，選擇責任，選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的。
接下來請欣賞401班劉麗媛、包昕旖帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。 6.世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
接下來請欣賞402班陳靖帶來朗誦表演-《和時間賽跑》，掌聲歡迎。 7.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
接下來請欣賞502班樑芷瑩、肖瑜婷帶來朗誦節目-《大自然的語言》，掌聲歡迎。
8.郭沫若稱讚這首詩：這裏燃燒着無限的激憤，但也放射着明澈的光輝，這才是真正的詩。
接下來請欣賞502班雷裕傑帶來朗誦節目-《囚歌》，掌聲歡迎。
9.因為別人的愛，我們幸福的生活；因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人。
接下來請欣賞601班胡豫、胡列權帶來朗誦節目-《學會感恩》，掌聲歡迎。 10.感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動力。
接下來請欣賞601班李婕、廖逸凡帶來朗誦節目-《學會感恩》，掌聲歡迎。 11.在追求夢想的道路上，我們也會遇到各種各樣的挫折，但最終我們得到的榮耀絕對不會比那些天賦異稟的人取得成功得到的少。
接下來請欣賞602班甘權仙帶來朗誦節目-《我有一個夢想》，掌聲歡迎。 節目表演：
截止到目前，今天所有的參賽朗誦節目都已經表演完畢。今天，我們還特別邀請到了，翁源縣書香朗誦比賽第一名的陳紀蕊同學友情客串，請欣賞由602班的陳紀蕊帶來朗誦表演-《我驕傲我是中國人》 宣佈名次：
集體朗誦： 個人朗誦： 結束語：
總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們嚮往?? 總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚??
在今後的學習生活中，願詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！ 今天的朗誦比賽到此結束，感謝大家的參與！謝謝！
蒙田範文網