(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。
(女)源遠流長的`經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
（男生）它宛如春日的百花，散發着馥郁的芬芳。 （女生）它又如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩； （男生）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
（女生）對話聖賢，我們感受千年文字的力量
(女)撫今追昔，我們與聖賢為伍，與經典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。
（男生、女生）涇川縣 “中華經典詩文誦讀展示表演”現在開始--------
1、首先請欣賞梁河中學的《中華情》
2、從同學們的誦讀中我們感受到了經典的魅力、經典的力量。接下來請欣賞王村中學的《我是中國人》
3、我們的祖國，鍾靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面誦讀的是《英雄頌》，表演單位梁河中學。
4、有一位古人曾經把我們的祖國比喻成一位風華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國説》，這位古人就是倡導“戊戌變法”的改革者梁啟超。下面就請欣賞玉都中學的同學們為我們朗誦的《少年中國説》。
5、接下來請欣賞羅漢洞中學表演的朗誦：《淡水河邊吊屈原》。
6、《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，它短小精悍、琅琅上口，千百年來，家喻户曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳説，所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。接下來就請品味《三字經》的獨特魅力。表演單位中街國小。
7、儒家經典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成！ （男生）讓我們隨着婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞中街小
學的經典吟唱《弟子規》。
8、因為我們有13億血脈相連的兄弟姐妹，因為在我們的身後，有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞高平教育辦表演的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》。
9、請欣賞朗誦：《滿江紅 怒髮衝冠》 ，朗誦者：王村教育辦的小朋友
10、讓我們把最美的詩句獻給偉大的祖國，願祖**親永遠年青，永遠蓬勃。願中華大地永遠美滿，永遠平安。下面誦讀的是《我驕傲，我是中國人》，表演單位：黨原教育辦 男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。
男：願五千年文化瑰寶大放異彩， 女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
A：中國是一個詩歌的國度，
B: 從《詩經》到《楚辭》，
A：從陶淵明到“建安七子”，
B: 從唐詩到宋詞再到元曲，
A：再到我們的詩詞曲賦融匯在明清小説裏，
B: 輝煌燦爛的華夏文明中，偉大的祖先給我們雕琢了無數個瑰麗的詩的精神家園。 A：我們讀過《三字經》，
B：背過《唐詩三百》，
A：誦過《詩經》，
B：吟過《宋詞》，
A: 聽過《元曲》，
AB：唱過《紅樓夢》裏的《葬花吟》„„
A：一點一滴，
B：一字〔〕一句，
AB：滲入了我們天真潔白的赤子心懷。
B：今天，我們將在這裏，享受詩歌的歡樂；
A：今天，我們將在這裏，一起走進詩情畫意之中。
B：今天，我們將在這裏，敞開心扉，釋放詩歌的激情；
A：今天，我們將在這裏，敲響詩歌的音符，讓快樂飛上九天。
AB:老師們、同學們，井衝中學“中華誦·經典誦讀”比賽現在開始！ A：雪，飄飄灑灑，是潔白的天使，是大自然的精靈。
B：山舞銀蛇，原馳臘象。毛主席 一首《沁園春*雪》蕩氣迴腸、氣壯山河，他對風流的含義做了最具體的詮釋。
A：拿出我們的膽量，拿出我們的豪情，讓我們一起高聲朗誦吧！
B：下面請欣賞117班帶來的小組誦讀《沁園春 雪》
A:請2號114班做好準備。
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