本站小編為你精心整理了9篇《幼兒園彙報演出主持稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《幼兒園彙報演出主持稿》相關的範文。
幼兒園彙報演出主持詞
開場語
A：尊敬的各位老師
B：親愛的爸爸媽媽
C：各位叔叔阿姨，
合： 大家下午好！
A：我是主持人A
B: 我是主持人B
C：我是主持人C
A：六月是太陽初升的清晨！
B：六月是孕育希望的喜悦！
C：六月是我們放飛心願的童年！
A：經過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
B：我們的坐姿、表情更漂亮了
C：在這裏，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
B：“我自信、我成功”!
C：小主持人一期班彙報表演，
合：現在開始！
節目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：XXX
D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要練習基本功，還要練字音兒。您肯定要問了，怎麼練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
2、兒歌《大地上風光好》
表演者：B C
A：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學
E：大公雞，喔喔叫，森林裏勤勞的小動物都起得很早
B：可是還有一個小動物沒有起牀啊
E：還有一個？是誰啊？
B：看看下面的節目你就知道了
E：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：A D
C：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛裏的春天吧。
5、繞口令
表演者：全班
C：我們的小朋友真是很厲害啊，
E：不但會表演兒歌、兒童劇，還會説繞口令，
B：而且我們説的還很清楚呢。
A：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧
D：下面請欣賞小朋友們為大家獻上的繞口令。
結束語
E：歡樂的時光總是過得很快
D 希望的未來就在不遠處等待
E：經過了4個月的`薰陶
D：經過了4個月的學習
合 ：我們小主持人的課程即將結束了。
E：今天我們在這裏共同度過了愉快而又難忘的時刻
D：今天我們在這裏享受到了親情、友情、恩情的幸福
E：我們會永遠記住今天這難忘的時刻
D：我們會永遠記住你們此刻的笑臉
E：用點滴的積累來成就更加出色的我們
D：小主持人班的彙報表演到此結束
合 ：祝願爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家
教師講話：
尊敬的家長朋友：
你們好！
首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學習，在下期的學習中我們通過相聲、繞口令等內容，培養孩子興趣的同時加強基本功訓練，以至於達到孩子發音更加標準清晰的目的，請各位家長儘早到xxx交費報名，以便我們提前安排老師和時間。最後祝小朋友們健康成長，學習愉快！
各位家長、親愛的小朋友們，大家下午好：
時間過得真快,轉眼一個學期又將結束了。在這短短的四個月時間裏,我們一起學習,共同努力,使我們__班的孩子在不同程度上都有所進步:會自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會幫助集體做事擦桌子、發碗、收拾飯粒等等,特別是語言表達能力有了很大的提高。今天我們就本學期學習的八大教學體系課程的內容,運用表演的形式向大家作一個彙報。請各位家長在孩子每個表演結束後都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開始。
1.首先請欣賞由__a班的6個小美女帶來的舞蹈《天使》掌聲鼓勵
2.全腦通是我們幼兒園的八大教學體系課程之一，這套教材在於培養幼兒使用右腦進行形象思維的習慣，利用右腦快速記圖，先認識圖形，再認與圖形對應的文字，孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。接下來請欣賞由__c班帶來的全腦通展示《小貓釣魚》
3.的匈牙利音樂教育家柯達伊説過：音樂是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中最富於想象力的階段，學習音樂也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們__幼稚園引進了國內一套非常好的音樂教材《陽光音樂樂園》，它以孩子的興趣，喜好出發，通過色彩鮮豔的構圖，故事戲劇，有趣的説白等，引導孩子進入奇妙的音樂世界。請欣賞由__b班小朋友帶來的打擊樂《粉刷匠》
4.英語在21世紀的中國得到了越來越多人的重視，不會英語感覺就不能與國際接軌一樣，所以很多家長給孩子們報了很多的英語補習班，希望孩子不要輸在英語的起跑線上。我們幼兒園八大教學體系課程中同樣也設立了《愛迪英語》這樣的一個英語課程。,《愛迪英語》不以教授孤立的單詞為主，也不講語音理論，而是通過讀音規則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學習短小精悍，節奏感強，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對話，童詩，讓小朋友在輕鬆愉快中學習英語。請欣賞由__a班小朋友帶來的英語連誦
5.主題教學是所有幼兒園必設的課程，而我們幼兒園所設的《幼兒園體驗，探究，交往》課程是從幼兒活動方式的角度出發，通過我與自己，我與自然，我與社會三個內容維度組織幼兒的生活經驗。請欣賞由__c班小朋友帶來的情景劇表演《拔蘿蔔》
6.孩子是最有強烈求知慾的，他們對什麼都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識體系分門別類，一一介紹給孩子，快速的“照相機式記憶”方法既滿足了孩子的慾望又抓住了孩子們的視線，從而還可以訓練孩子的高速記憶能力。請欣賞由__b班小朋友帶來的閃卡展示
7.數學是所有國小，國中，高中教學課程中最讓老師頭痛的，因為一般的國小化，成人化，抽象化，灌入式教學方法是老師難教，孩子難學。而我們幼兒園使用的《三維操作數學》教材，通過數學插板，讓幼兒在動手操作中獲得結果，真正實現遊戲化學習。請欣賞由__a班小朋友帶來的三維數學展示《5以內的序數》
8.兒童時期的教育模式，當以讀誦熏習為主，講解並非迫切之事。而《弟子規》《學庸論語》的經典讀誦課程學習，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請欣賞由__abc班帶來的《弟子規》《大學》片段誦讀
9.孩子們在__幼稚園不僅學習了動手動腦，念兒歌、講故事，還學會了唱歌、跳舞，接下來請欣賞由__c班帶來的舞蹈《黃鸝鳥》
10.本學期小班開設了美術與口才兩個興趣班，在學期結束之即，藉助這個小舞台我們小班口才興趣班要來展示一下自己。請欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恆，程易珈，胡真，徐銘哲帶來的兒歌《雪地給我拍照啦》請欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來的對答歌《彎彎的》請欣賞由藤若妃，應錦諾，陳家寶，朱弘凱，方喆帶來的詩歌《我最愛媽媽的臉》請欣賞由王仔仔，錢小天，陳陳，徐紫雲，徐乾豪帶來的兒歌《小雪花》最後全體小朋友將給我們帶來他們的新年祝福《新年到》
11.真正健康成長的孩子們肯定少不了體能上的訓練。__幼稚園引進的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每週四，都將由亞太體制能的專業老師可樂哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過遊戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛鍊自己的身體。所以，現在請所有的家長退到操場的兩邊，觀看由可樂老師組織的體制能展示。體制能結束後，請各班老師帶領自己本班的孩子回到舞台中間，頒發獎狀。
12.在這一學期中我們的孩子學到很多的兒歌、故事、遊戲等，有的已經向家長們做了展示，但由於時間的限制，孩子們的年齡小，活動時間不能太長，所以不能一一向家長彙報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學到的內容。
咱們今天的活動馬上就要接近尾聲了，祝每個家庭新年快樂，萬事順意，每個小朋友開心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!
開場白：
【師男】各位領導
【師女】各位來賓
【生男】老師們
【生女】同學們
【 合 】大家下午好！
【生男】今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
【生女】今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
【師女】今日，我們要再次走進百樹林，聆聽美妙動人的歌聲。
【生男】今日，我們要送去我們的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
【師合】踏着清風、沐着細雨、我們相逢在這收穫的季節。
【生合】帶着祝願、帶着囑託，我們如約來到誓言的禮堂。
【生男】鼓樂聲聲，林中練武，我們一起編織美好理想
【生女】世紀暢想、金聲玉振，我們祝願車小走向輝煌
【師男】車邏鎮中心國小第三屆“百樹林之歌”藝術節 彙報演出
【 合 】現在開始
一、《祖國，綠色的春天》（少兒舞蹈）
【生女】昨天，我是一棵小樹苗，是雨水的呵護使我抽枝發芽；
【生男】今天，我是一棵充滿遐想的小樹，我要在百樹林中茁壯成長；
【師男】孩子們，學校是你們學習的樂園，願你們好好學習，天天向上。
【師女】同學們，老師也祝願 你們都能在幸福的生活中快樂成長。
【生男】老師，有你們的培育，明天我們一定能成為一棵棵參天大樹。
【生女】同學們，讓我們一起努力，一起為我們的祖國撐起一片綠色的春天吧！
二、配樂詩朗誦（教師）
【生女】彈指一揮間，我們車小已走過了她92個春秋，走過了她上下求索的漫漫長路，走過了時光深處的累累碩果。
【生男】今天，讓我們走進 現代化綜合大樓 撥地而起的校園，走進網絡全面開通的校園，走進拼搏與成功相互交織的校園。
【生女】我們展望未來，百樹林給予我們更多的是機遇和挑戰；我們不會躲閃，更不會畏懼；
【生男】有理想為我們導航，有遼闊的藍天任我們翱翔，百樹林給了我們奮發向上的精神翅膀。
【生合】讓我們義無反顧地去飛翔，飛向世界，飛向未來。
【生女】請欣賞配樂詩歌朗誦《百樹林頌歌》
三、《愛在天地間》情景歌舞（教師）
【生女】王學，我想和你商量個兒事。
【生男】什麼事？
【生女】新年快到了，我想給老師送個禮物。
【生男】什麼禮物？
【生女】保密，我準備的禮物是一首我剛寫好的詩，想請你看看。
【生男】寫得不錯嘛，我們來念唸吧。
【生女】忘不了您和風細雨般的叮嚀，盪滌了我心靈上的塵埃。
【生男】忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
【生女】加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
【生男】詩詞歌賦，頌不完您無私的奉獻。
【生女】因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
【生男】因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
【生女】太好了，太好了，非常感人，瞧，我們老師來了。
四、《小病學藝》（少兒舞蹈）
【生女】（小主持人做飛樣走向舞台，邊走邊招手）王老師，王老師，快來，這片樹林多美呀！
【師女】是呀，這是我們練飛的百樹林。
【生女】這就是我們美麗的校園！（神情非常驚喜）
【師女】是的，孩子，我們必須在這裏練好各種本領，才能飛得更高，更遠。
【生女】老師，小朋友們在那兒練起來了，我們一起去看看吧！
（學生拉着老師的手離台）
五、林中飛舞（少兒才藝展示）
【生女】童年是一支歌，美妙的音符在跳躍，我們伴隨着跳躍的音符在林中飛舞。
【生男】童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬， 我們沐浴着晨光暢想未來。
【生女】童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出我們眼裏的多姿世界。
【生男】童年是一本書，多彩的生活記錄了我們練飛成長的身姿。
【生女】一份耕耘，一份收穫。
【生男】埋頭苦練，不懈追求。
【生合】我們終於實現了自己的夢想，在林中自由飛翔。
六、《世紀陽光》（少兒舞蹈）
【師男】新世紀的鐘聲早已敲響，
【師女】鮮紅的太陽冉冉升起，
【師男】翻開新的一頁，我們感到無限喜悦。
【師女】我們願 用智慧的雙手，五彩的畫筆，為你們描繪燦爛的明天！
【師男】我們願 用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！
【師女】這是多麼幸福的時刻！
【師男】這是多麼歡樂的時光！
【師合】願你們沐浴着世紀陽光茁壯成長！
七、教師獨唱
八、《晨歌》（大型歌伴舞）
【師男】運河的水流過我們的身旁,
【生女】百樹林中我們為美麗歌唱；
【師女】車樂亭裏編織幸福的未來，
【生男】老師的心願為我們插上翅膀。
【師男】温暖的陽光，誘人的花香，
【師女】喜悦的笑臉，激動的胸膛，
【生合】連小鳥都在為我們歌唱。
【生男】敬愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
【生女】親愛的夥伴，感謝你，陪伴着我們快樂的童年，
【生合】讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
【師合】讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，
【 合 】讓我們一起在晨曦中放聲歌唱
尾聲：
【師男】老師們，讓我們與時俱進，鋭意進取，以創建為契機，使我們的校園更發生命的活力。
【師女】讓我們以人為本，走創新教育之路，使每一位學生都能全面而具有個性的發展。
【生男】同學們，讓我們在林中練飛， 越飛越高，越飛越遠！
【生女】讓我們共同祝願，祝願我們學校，越辦越好，明天更美好！
【師男】各位領導
【師女】各位來賓
【生男】老師們
【生女】同學們
【 合 】我們在明年第四屆“百樹林之歌”藝術節再相會。
【師男】車邏鎮中心國小第三屆“百樹林之歌”藝術節彙報演出到此結束，感謝各位專家，各位領導的光臨。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位專家。祝各位專家工作順利，身體健康，萬事如意！
柏：尊敬的各位領導
葉：各位來賓
周：親愛的老師、同學們
李：現場的觀眾朋友們，大家
合：晚上好
柏：嶷山大地湧春潮
葉：泠江兩岸笑聲高
周：校園盛開文明花
李：藝術教育展新貌
柏：在黨的十八大勝利閉幕的喜慶日子裏，寧遠縣第四屆教師藝術節第九屆學生藝術節隆重舉行，這是一次藝術的盛會，是一次歡樂的聚會。
葉：校園文化藝術節是學校文化的重要組成部分，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平台。
周：它既是對我縣貫徹黨的教育方針，培養全面發展人才的一次集中檢閲，更是我縣師生精神面貌、信念追求、和諧發展的美好再現。
女：尊敬的各位領導、各位嘉賓，
男：女士，先生們：
合：晚上好！
女：同志們，或許你曾在國家歌劇舞劇院觀看過常香玉、郭蘭英等老一輩藝術家以及劉歡、宋祖英等青年藝術家的精彩表演；
男：朋友們，或許你曾在維也納金色大廳欣賞過精美的音樂盛宴，同世界藝術精英們舉杯交流；
女：但是在今晚，各位觀眾朋友們將領略一場特殊的演出，這就是“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出。
男：我敢打賭，在觀看本次演出後，藝術的享受將會浮現在我們的腦海，崇高的情感將會縈繞在我們的心頭。我們會為我們中華民族擁有如此優秀的兒女而自豪。
女：在正式演出前，首先進行頒獎儀式。讓我們用掌聲有請市殘聯副理事長劉光臣同志代表主辦單位市殘疾人聯合會、市文化局、市教育局、市廣電局講話。
男：經過一天的激烈角逐，經過評委嚴肅認真、客觀公正的評定，各節目的獲獎等級業已確定。下面，讓我們用掌聲歡迎市文化局副局長、本次比賽評委會主任林玉營同志公佈獲獎名單。
男女主持人：現在進行頒獎。
女：彙報演出現在開始。首先請欣賞舞蹈《開學了》。
以下由男女主持人分別依據節目單順序主持。
在舞蹈《期盼》前：
殘疾人是社會的弱勢羣體，但也是平等的人，他們同樣有夢想，有期盼，他們期盼什麼？他們期盼對生命予以尊重和讚揚；他們期盼對他們的學習、工作、生活予以祝福和關愛；他們期盼用他們的心和雙手編織一個色彩斑斕、充滿深情的夢。請欣賞舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命運》前：
這是一羣特殊的藝術表演者。他們點點滴滴的藝術呈現，都將克服常人難以想象的巨大困難。經過了無數拼搏，經過了無數挫折，他們終於打造出了一台美麗的夢，將他們的生命、他們的精神與藝術凝聚成洋溢着激情與渴望的命運。請欣賞舞蹈《命運》。
在京胡獨奏《迎春》前：
人生總有坎坷，但阻擋不了生命對美的追求與嚮往；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍天。從另一個角度説，上天也是公平的，他們在關閉這扇門的時候，同時會把另一扇門打開。在這些可愛的人中，會有無數阿柄、貝多芬湧現。我們相信這些可愛的人，會迎接一個美好的春天。請欣賞京胡獨奏《迎春》。
在獨唱《窗外》前：
或許他們眼前永遠是一片黑暗，但是在歌聲裏，他們能看到藍藍的天、綠綠的草，他們能看到窗外美好的世界，請欣賞歌曲《窗外》。
在倒數第三個節目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天觀眾們給殘疾藝術表演者的掌聲特別長，特別響。我多次看到一些人用手帕擦着眼淚，手帕濕了，拿出紙巾接着擦。這些殘疾藝術表演者們用身體的有限去挑戰藝術的無限，這樣笑對人生，多麼令人感動。
在最後一個節目《同一首歌》前：
女：優雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳；
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出；
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，創造出一個個精彩的場面，深深地打動了今晚數千、數萬名觀眾。
男：我是一個健全人，當我觀看了他們的演出後，我對自己以前對人生的埋怨而感到羞愧。
女：讓我們健全人、殘疾人共同演繹同一首歌，建設富強、文明的新日照。
男：請欣賞歌舞《同一首歌》。
女：各位領導，各位來賓，
男：女士們、先生們，
女：火樹銀花不夜天，
男：今夜無人入眠，
女：“嘉寶莉“杯20xx年日照市殘疾人文藝比賽彙報演出，到這裏就要結束了，
男：日照市270萬人民會為我們的殘疾人送去關心和愛護，
女：藍天、碧海、金沙灘，也會為殘疾人驕傲和祝福。
男：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人吧，走進這個特殊的世界吧，去聆聽他們心靈的歌聲，去領略他們生命的風采；
女：讓我們繼續發揚中華民族自強不息的精神吧，讓我們互相關愛，勇於奉獻，讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天！
女：觀眾朋友們，
合：再見。
男：尊敬的`各位家長，
女：親愛的同學，老師們
合：大家上午好!
男：今天，我們歡聚一堂，在這裏隆重舉行少年領袖口才20xx年口才節目彙報演出
女：歡迎大家的到來
男：讓我們一起見證孩子們的成長吧!
女：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、老師、同時也讓我們自己滿意!
男：要成才，學口才，少年領袖口才!來少年領袖能讓我們學會吐字歸音講標準普通話、能讓我們學會主持，也能讓我們學會舞台表演!
女：經過一段時間的學習，我們學到了很多知識，比如：朗誦、故事和台詞以及即興表達，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞台表演了，少年領袖口才不只是口才，在這裏除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養成了很多好習慣，學會了團隊合作，懂得了要去感恩，綜合素質都有了一個飛躍。
男：感謝少年領袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
女：請家長放心：來少年領袖口才，孩子們將來一定會很棒。
男：可能有的孩子學習時間還不是很長，很多同學以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的.小朋友，經過這段時間的學習，膽子變大了，敢於大聲説話了，發音標準了，敢上舞台表演節目了，這就是我們的進步，課堂上敢於主動舉手了，這，就是我們的成長!
女：今天，我們將把一小部分的學習成果，在這小小的舞台上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行彙報!
合：少年領袖口才20xx年彙報演出現在開始!
甲：李若旋，乙：周鼐懿，丙：劉彤，丁：王佳
甲：踏着歡樂的節拍，我們站在這裏，擎着佳績，激情盪漾！乙：伴着優美的旋律，我們走向20xx，站在這裏，豪情奔放！丙：佳績記憶着我們往日的夢想。
丁：獎盃記載着我們成長的輝煌。
甲：今天，我們迎來了尊敬的領導、老師及各位來賓，內心感到無比
的歡暢。
乙：今天，我們要把最動聽的讚歌、最華麗的舞姿、最悦耳的旋律，
化作對您永遠的祝願。
丙：今天我們歡聚一堂,請讓我們用一年的成績向您祝福.丁:今天我們相逢這裏,請讓我們用藝術敲響新年的願望.合：河西區青少年宮20xx年秋季彙報演出，現在開始！
甲：新春的鐘聲我們敲響，
乙：新年的祝福我們延長。丙：托起夢想，讓藝術在這裏起航。
丁：踏響大地，讓我們在這裏成長。
甲：今天的文藝匯演到此就要結束了。
乙：但我們的快樂將永遠延續。丙：最後，衷心祝願各位領導、老師、家長：工作順利，家庭幸福！丁：祝願全體同學健康成長。
乙：謝謝大家的光臨！再見！合：再見！
主持詞
各位領導、同志們：
今天，我們在此隆重舉行“建設麗都益陽、點亮銀城新農村”路燈捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的有：市委副書記叢培模同志；廣東昭信照明科技有限公司董事長章淑華先生；湖南益源光電科技有限公司董事胡慶華先生；市“三訪三化”領導小組部分領導；各市直（中央、省屬駐益）聯點單位分管領導；市扶貧辦負責同志。
捐贈儀式共有三項議程：一是請益源光電科技有限公司董事胡慶華先生致辭；二是受捐方代表發言；三是進行捐贈儀式。
首先，請湖南益源光電科技有限公司董事胡慶華先生致辭，大家歡迎！
…… ……
下面進行第二項議程，請受捐方代表——市委農村部副部長李小陽發言。大家歡迎！
…… ……
下面進行第三項議程，舉行捐贈儀式。有請捐贈方、受贈方。
…… ……
同志們：
授人玫瑰，手有餘香。我們從這一捐贈義舉中，看到了1
一個企業對我市社會事業發展的責任與擔當，也看到了社會各界對我市開展“三訪三化促發展解民憂”專項活動的殷切期望。本次捐贈儀式在進一步推進“三訪三化促發展解民憂”專項活動，建設“麗都益陽”意義重大，請各受捐單位務必引起高度重視，認真研究部署落實，幫助聯繫點在7月底前將路燈安裝到位。市“三訪三化”辦將組織對路燈安裝情況進行督查，督查結果將納入年底“三訪三化”專項考核內容。
捐贈儀式結束後，請各受捐單位認真填寫資料袋裏捐贈卡上的相關內容，憑卡到指定地點領取路燈。
今天的捐贈儀式到此結束，謝謝大家！
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好
男：我是主持人：xxx
女：我是主持人：xxx
男：我們是充滿活力的團體，我們是一顆顆閃耀的明星女：看，陽光燦爛，那是童年絢麗的色彩。
男：聽，書聲朗朗，這是童年動人的旋律。
女：在過去的幾個月裏，我們班的每個同學不斷努力，認真學習，在進階級中紛紛取得了優異的成績。
男：在這裏請允許我代表全體同學向各位老師以及關愛我們的爸爸媽媽們表示最衷心的感謝。
（兩位主持人鞠躬）
女：在這幾個月的時間裏，我們雖然談不上嚐遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。
男：半年的團隊學習讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
女：面對過去，我們無怨無悔；面對現在，我們努力拼搏；面對將來，我們期待更多的挑戰與機遇。
男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。
女：環球金鷹第20xx 01 07期學員進階級彙報演出。
合：現在開始
（彙報第一項：耐力數紅旗）
男：當六月的雨季滋潤着七月的果實時，我們開始吟唱我們的季節，
女：當六月的雨季催生着七月的果實時，我們開始謳歌我們的童年。男：俗話説練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎級我們展示了數棗挑戰，而在進階級中我們將展示全新的訓練內容。
女：下面請欣賞組合為我們帶來的精彩展示，掌聲有請。（鞠躬退場）
男（獨）：謝謝組合同學們的精彩表演！請評委老師亮分：xx分，xx分，他們最後的得分是分，（1 2 3YEAH！）請隊長迅速升級。下面有請另一個組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。
（表演結束後兩位主持人一起上場）
女：再次感謝組合同學們精彩的表演，可以説是展示了我們班同學的最佳風貌。
男：下面請評委老師亮分：分，分，組合最後的得分是xx分。
（1 2 3YEAH！）請隊長迅速升級。
（彙報第二項：成語接龍）
女：我們用歡樂敲擊七月的節奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美；
男：我們用成語演繹七月的多彩，我們用競賽旋轉七月的激情。
女：下面請欣賞同學們為我們帶來的成語接龍。
男：第一個上台為我們表演的是組合，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）
女（獨）：大家説：他們表現的怎麼樣啊？（很好）
恭喜我們的組合取得好成績，下一個出場的是組合，大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）
（表演結束後兩位主持人一起上場）
男：我們的組合同樣也表現的非常棒，請大家高聲為他們歡呼一下吧！（1 23YEAH！）
（彙報第三項繞口令連説）
女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，
男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的歌聲下。
女：成長的過程是一個必經的過程，而我們在享受挫折後，會變得更加堅強。
男：成長的過程是一個必經的過程，我們在膽小怯懦後，會變得勇敢。
女：在我們人生的詞典裏寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩男：進階級我們的口齒更加伶俐，語言組織能力和口語表達能力都得到了顯著的提升。
女：下面請欣賞組合同學們帶來的繞口令連説，掌聲有請。男：組合同學們的表現真是相當精彩，請評委老師打分，xx分，xx分，最後得分是xx分，掌聲鼓勵。在組合為我們帶來這麼精彩的表演之後，即將出場的是xx組合，希望他們也能發揮出色，取得好成績，大家歡迎。（表演結束後兩位主持人一起上場）
男：大家覺得他們表現的怎麼樣啊？（好）請評委老師打分：3分，5分，最後得分是分。（1 2 3YEAH！）
（彙報第四項主持詞）
女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。
男：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。
女：在進階級的課堂上我們每個人都是一顆閃亮的明星。
男：在向前奔跑的'道路上我們每個人都是自己人生的主持人。
女：下面請欣賞同學們為大家帶來的主持詞表演。第一個出場的是毛嘉榮與杜可兒同學，他們帶來的是：教師節晚會主持詞，掌聲有請。
（表演結束後男主持人上場）
男（獨）：毛嘉榮與杜可兒同學搭檔的非常好，他們的聲音響亮，公眾感自然大方，下面請評委老師打分，他們最終的成績是5分（1 2 3YEAH！）
接下來要出場的這一組使我們組合的隊員：費瑩軒與周翔宇，他們帶來的是：六一兒童節。
（二），掌聲有請。（表演結束後女主持人上場）
女（獨）：感謝費瑩軒與周翔宇帶來的精彩展示，請評委老師亮分，他們的得分是：6分，（1 2 3YEAH！）
是啊，多少夢幻，多少嚮往，童年承載着我們多少歡樂。
下面請欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來的：慶六一卡拉OK大賽。
（表演結束後女主持人上場）
男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！
女：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好！男：最後請全體隊員的致謝來結束我們的表演！
女：現在，我宣佈：環球金鷹第20xx 01 07期學員進階級彙報演出合：到此結束！
感謝各位的觀看，再見！
女：尊敬的各位領導，各位來賓，
男：親愛老師們，親愛的同學們，
合：大家晚上好！
女：五月，是激情飛揚，希望常在的季節；
男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季節。
女：五月的天空，到處迴響着勞動的號角和青春的旋律；
男：五月的大地，到處奼紫嫣紅，飄揚着火紅的旌旗。
女：五月的花最奔放，五月的青年最進取。勇立潮頭，引領時代！當代青年無愧於五月的光輝！
男：五月的歌聲響徹校園，迴響心頭，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的陽光，懷着無比喜悦的心情,
合：我們終於迎來了康縣一中校園文藝演出！
女：首先，讓我們欣賞樂隊的老師們給大家演奏的器樂合奏《北國之春》。
女：剛才樂隊的演出精彩嗎？他們可都是我們一中敬愛的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之餘，堅持排練，目的只有一個——那就是豐富同學們的課餘生活，用音樂陶冶同學們的情操，把快樂帶給大家。
男：是啊，除了我們的音樂老師外，這裏頭還有數學老師、有英語老師等，他們可真是多才多藝啊。
女：下邊我們就有請高二年級的數學老師xx給大家演唱一曲紅色經典《南泥灣》！
蒙田範文網