尊敬的各位領導、各位來賓及各位同事們:
我叫***，是**公司的一名井下調度長。今天作為公司模範個人代表在這裏發言，我倍感榮幸和自豪，內心也十分激動。首先我代表此次獲得榮譽稱號的同仁們感謝公司的培養，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助。我們在工作中所取得的成績，是領導正確指揮的結果，是同事們相互配合、團結奮鬥的結果，成績和榮譽應屬於為公司作出貢獻的每一個團隊和每一個員工。藉此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養我們的各位領導表示由衷的敬意！
我們只是做了本職應盡的工作，就被評選為公司的模範個人，這是領導對我們工作的支持和鼓勵。其實，在平時的工作中，我們身邊還有許多人盡心竭力、默默無聞地奉獻着自己的光和熱，這些人都是我們學習的榜樣。
我的工作體會是:首先，要想把事情做好，就必須有一個好的工作態度。我們要繼續努力，不論從事什麼樣的工種，都能夠愛崗敬業、恪盡職守、無私忘我、勤奮努力。從點點滴滴做起，從每一件小事做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的操作技能，提高自己的技術水平，積極向上，爭做榜樣，努力做一名優秀的企業員工。
其次，在日常工作中，很多問題都可以在一線崗位上得到發現和解決。只要細心觀察，不斷總結分析問題，就會從實踐中掌握和積累安全生產經驗。發現隱患後，要找到問題的的癥結所在，能解決的立即解決，不能解決的及時上報。在解決問題過程中，細心觀察，用心學習，不斷提升素質，不斷充實進步，完善安全生產工藝流程，增強自己在煤礦現代化升級改造中的新本領，為企業的發展壯大再立新功。
今天我們被評為20xx年度模範個人，即使對我們的鼓舞，也是對我們的鞭策。成績只能説明過去。昨天，我們努力了；明天，我們將更加努力！我們要把過去的成績作為新的起點，以更高的標準來嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自我，腳踏實地，真抓實幹，始終保持謙虛謹慎的工作態度、良好的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意投入到安全生產工作中去，以此來回報各位領導和同事們的期盼。
謝謝大家！
尊敬的各位領導：
我是黃，高級工程師，現任崇左市城投公司副總經理，曾獲得全國五一勞動獎章、廣西五一勞動獎章、廣西三八紅旗手等榮譽稱號，是廣西科協決策諮詢專家。作為一名勞動模範，能夠參加市總工會組織的20xx年"五一"勞模座談會，聆聽各位領導的教誨，感到無比激動和榮耀，特別是與市主要領導坐在一起，為崇左市經濟工作出謀劃策，為崇左市加快實現"兩加兩成"目標提出意見和建議，倍感榮幸和鼓舞。借這個機會，就如何加快崇左城市發展提兩點建議：
一是建議大家多多關注重大項目建設。這裏，有一張美麗的城市藍圖，工業大道、體育中心、崇左大橋、瀨湍污水處理廠等自治區統籌推進的重大項目就像一顆顆璀璨的明珠鑲嵌在美麗的藍圖上。這些重大項目的建設，將重組城市黃金路段，帶給崇左全新的快速交通和全新的城市格局。工業大道，是工業新區的主幹道，對拉動城市和產業升級有着極其重要的意義；體育中心，是為迎接廣西第十四屆少數民族傳統體育運動會而建設，建成後將重組城市黃金路段，對促進周邊地塊的開發建設有重要的意義；崇左大橋，是連接新老城區的新干道，建成後將破除城南連接城西、城北的交通"瓶頸",營造新老城區、市區與城市工業區快速、便捷的同城化體系。事實證明，20xx年工業大道建成並投入使用後，招商企業紛紛進駐，為工業新區的開放開發建設作出了突出貢獻。目前，體育中心、崇左大橋、瀨湍污水處理廠等重大項目建設正在加速推進當中，全新的城市便捷生活圈即將開啟。各位領導，關注是一種力量。在這裏，希望各位領導多多關注這些重大項目建設。重大項目，我為先鋒。您的關注，將是項目團隊最大的建設動力！
二是建議大家多多關注科技創新團隊。全民創業，萬眾創新，創新給城市更多改變。為了進一步推進企業的創新發展，在市總工會的指點下，我作為領軍人物，先後組織創建了勞模創新工作室和女職工創新工作室，用創新來推動城市發展方式轉型，以實際行動為崇左市經濟又好又快發展增光添彩。
近年來，我帶領創新團隊，大力開展科技創新，大力開展傳、幫、帶活動，圍繞本企業生產經營活動、技能人才培養和生產經營工作中的重點、難點問題開展技術創新、管理創新，在科技創新方面做出了突出成績，取得了6項創新成果，4項發明專利，開展了工地勞動競賽、工地春晚、工地非誠勿擾、全民健身跑等11項創新活動，積極傳播正能量，較好地促進了中心工作的開展，產生了較好的經濟效益和社會影響，為企業贏得了較好的口碑，20xx年底被自治區總工會命名為自治區"勞模創新工作室",20__年底被自治區總工會命名為自治區"女職工創新工作室".各位領導，關注是一種力量。在這裏，希望各位領導多多關注我們的創新故事。全民創業，萬眾創新。您的關注，將是創新團隊最大的創新動力！
最後，把一首詩歌《城市藍圖》送給在座的各位領導，感謝大家的支持和幫助：城市藍圖錦繡篇，辛勤汗水映藍天，一路一房尋常事，都被民眾作妙傳。
我相信，通過你、我、他——大家的共同努力，這幅美麗的城市藍圖一定會變成現實。再次感謝各位領導對城市建設的關心、支持和幫助，謝謝大家！
彈指一揮間，從去年召開首屆青年教師座談會又是一年的時間，一年來學校關心和支持青年教師的成長，通過開展“青培工程”“網上教研”“彙報課”“公開課”“觀摩課”，撰寫和裝訂成冊教學反思，送出去參加各級各類的培訓，青年教師的專業發展和業務水平大幅度提高，並在會考和縣上的調研考試以及各類教學教研活動中嶄露頭角，為學校爭得了榮譽，為自己今後的發展奠定了良好的基礎，使我感到欣慰。
年輕，意味着什麼？意味着知識欠缺和經驗不足，意味着衝動和缺乏冷靜，意味着困惑和迷茫„„但是，因為年輕，我們有激情，有個性，有夢想，因為年輕，學生願意接近我們；因為年輕，我們思維活躍，勇於創新；因為年輕，我們喜歡學習，樂於接受新鮮事物。年輕讓我們擁有更多的時間和機會，但年輕也意味着一去不返，意味着珍惜，意味着責任和追求，意味着創造和超越。因為我們學校的年輕教師居多，中學教師的平均年齡35歲，國小是42歲，因此學校十分重視年輕教師的培養，因此也有了今天這個第二屆青年教師座談會，藉此機會，想談一下我個人對青年教師專業成長的途徑的一點膚淺的認識。
人們常説：學校的發展要靠教師，辦學的高質量要靠高素質的師資隊伍。高素質的教師除了在職業道德上高標準之外，專業素養也是其中的重要指標，應該説，我們通過這幾年的學習和訓練，已經具備教師專業應該掌握的專業素養和理論知識，懂得一些基本的教育教學原理和規律，但是與教師專業化發展的目標還相距甚遠，我們必須還要在教育教學實踐中不斷更新與充實，還有通過各種方式促進自己的專業成長，以適應不斷變化的教育環境，那麼青年教師專業成長的途徑有哪些？我個人認為有三種：向書本尋找、向同事學習、向學生請教。
一、向書本尋找。在上學期間，通過書本得到專業知識和教育理論是專業強化的主要方式，走上工作崗位後，這種方式仍然是我們提高專業素養的主要途徑之一。因為時代在發展，社會在進步，知識也在以前所未有的速度在更新，我們以前學的東西就有可能不全面，或者説跟不上現代教育的形勢，甚至是一些概念的內涵與外延都有可能發生一些微小變化，尤其是教育理論的發展，可謂“日新月異”，教育對象——學生的變化，更是“精彩的世界”。如果我們還抱着舊傳統，老觀念不放，勢必不能適應教育發展的需求，勢必不能適應教育環境的變化。因此，要想成為一名新時代的優秀教師，就必須精讀教育教學理論專著，從中吸取養分澆灌自己的專業之樹；就必須有方向有意識地研讀專業報刊，從中尋覓先進的教育教學理念；就必須經常瀏覽專業教育網站，利用互聯網的巨大優勢，從中獲取教育科研前沿的信息和成果。請記住：讀書使人變得睿智，書中自有教師專業成長的營養素。
二、向同事學習。每個人都有各自的特別之處和獨到見解，每個“先入行”的同事都經過了一段時間實踐的磨練，也有着與我不一樣的教學經歷。應該説，我們年輕的教師不缺工作激情，也不缺前行的動力，最缺的就是教育教學實踐經驗，因此，建議主動向同事學習。首先要主動走進同事的課堂，你可以從中感悟到他人對教材不一樣的處理方法，你可以借鑑別人不一樣的課堂教學方式，你也可以通過對照自己課堂來審視教學行為的科學性與先進性，其次要時常與同事交流，在交流的過程中，你可以慢慢跨越教學實踐中遇到的挑戰，你可以吸取到別人的教學智慧並融入你的工作過程之中，你可以在交流的過程中找到解決問題的對策和辦法，最後要敢於暴露自己的不足，請同事走進你的課堂，向同事闡述你的觀點，以利於揚長避短，收穫面對面的指導和幫助，請牢牢記住：善於向同事學習，是教師專業成長的良方，也是教師專業發展的捷徑。
三、向學生請教。一般認為，教師是教學生的，學生是向教師請教的，哪有老師向學生請教的道理？殊不知，我們在教學生之前，應該明白學生已經知道了什麼——認知基礎，應該明白學生的內心想什麼——心理需求，應該把握學生學習的最佳方式——外部刺激。只有這些問題解決好了，你才能是一個受學生歡迎的教師，你才可能成為一名出色的教師。現代著名教育家陶行知説過：“你要想當好先生，先要當好學生，你當好學生了，你就當好先生了。”當代教育改革家魏書生，凡事必和學生商量，這一節課怎麼學，這一件事怎麼處理„„他的課堂上學生永遠是主人，總是在“請教”學生的過程中完成的，他班裏的制度都是學生定的，執行、監督、考核，甚至是必要的懲罰也是學生幫他做好的。教師若能放下架子做到“禮賢下士”，態度誠懇地向學生請教，不但可以突出學生的主體地位，增強學生的自信心，從而激發他們的上進心，讓學生自己解決問題，達到不教而教的目的，而且可以瞭解學生的心理，掌握學生情況，為教育教學提供有力幫助，不但可以親密師生之間的關係，促進學生的學習熱情，進而提高教育教學效果，而且可以擴大教師的視野和知識面，實現教學相長。請記住：我是老師，我也是學生。我是老師——身教重於言教，處處以身示範；我也是學生——瞭解學生，相信學生，依靠學生，與學生共同進步。
向書本尋找，向同事學習，向學生請教，是我們教師專業成長的重要途徑，如果做到了，我相信你在教師專業化成長的道路上，能夠走得更快、更好！
各位、同志們：
“五一”國際勞動節來臨之際，我被授予“富民興魯”勞動獎章，這離不開集團的幫助和信任，我只是做了自己應該做的工作，集團卻給予我這麼高的榮譽，這既是對我的肯定，更是鼓勵和鞭策。多年來，在集團的正確和公司廣大員工的共同努力下，四公司紮實落實集團各項戰略發展目標，不斷提升內部管理工作水平，努力鞏固並拓展市場，逐步增強廣大員工愛崗敬業、以企為家的職業道德素養，發展思路不斷明確，工作思路逐步拓展，較好地完成了各項生產經營任務目標。我將在今後的工作中大力弘揚勞模，積極圍繞“自強和諧天元”建設新階段的目標任務，以開展“管理提升年”活動為契機，密切結合“增收節支”活動要求，全面夯實基礎管理工作，理順思路，團結協作，搶抓機遇，穩步發展，讓勞模在實際工作中發揚光大。
年是集團實現“奮戰五年再翻番”中期階段發展目標的第二年，面對社會經濟形勢的日益嚴峻，按照集團的發展思路，四公司將堅定發展信心與目標，全面提升管理水平和管理品質，不斷地分析、借鑑整合自身和外界的成功管理經驗和思路，全面學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實集團二季度生產經營工作會議，從觀念創新和思路創新中謀發展，以管理創新、機制創新和制度創新促進內部管理的不斷提升，用科技創新和文化創新逐步增強廣大員工的綜合素質。四公司將緊緊圍繞提高經濟效益和降低工程成本為主線，抓好成本控制的全面核算與深入分析，使每個環節始終處於預期控制的良好狀態，促進單項工程承包責任制健康有序的運行。通過一季度多次組織的材料招標採購工作，招標採購工作逐步規範，材料成本得到了良好的控制，各新開工工程的成本預控工作和各項機制也在不斷的完善和理順。
榮譽只代表過去，責任和義務將使我更加努力的幹好工作。在經濟危機不斷蔓延的當前，我將時刻以勞模標準為標尺，不斷鞭策自己，恪盡職守，紮實工作，在發展中不斷完善觀念和思路，創新工作，創新發展，以提升公司核心競爭力為己任，認清形勢，理順思路，夯實基礎，挖潛增效，帶領公司廣大員工堅定不移地做好單項工程承包責任制的落實與實施，努力提升基礎管理水平，進一步開拓外埠市場，確保年度生產經營任務目標的順利完成，為集團發展貢獻一份力量。
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