（多篇）2023年主題教育座談會上的發言材料

在2023年主題教育座談會上的發言材料彙編（5篇）

各位領導，同志們：

主題教育開展以來，我先後學習了習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上的講話精神，《黨的二十大報告》《黨章》等內容，深刻領悟到學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代新徵程開創事業發展新局面的根本要求，是開展主題教育的首要任務。作為一名**系統黨員幹部，要全面落實”學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持學思用貫通、知信行統一，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹上下功夫，切實把黨的創新理論轉化為堅定理想、錘鍊黨性和指導實踐、推動**工作的強大力量。下面，結合自身工作實際，淺談以下幾點認識體會。

一、堅持以學鑄魂，築牢政治忠誠。一是深學深悟淬鍊凝聚力。“立身以立學為先，立學以讀書為本。”根據主題教育放哪要求，按照讀書班的學習內容和進度，持之以恆學，通過自我主動學、集中討論學、現場體驗學等多種形式，把理論學習融入日常、抓在經常。同時聯繫實際學，立足發展大局，結合工作崗位，自覺把理論學習的豐碩成果轉化為繪製宏偉藍圖的澎湃動能，轉化為奮進新徵程的生動實踐。二要不斷增強黨性。通過不斷的學習要始終牢記自己的第一身份是共產黨員、第一職責是為黨工作，任何時候都同黨同心同德，對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，從思想上正本清源、固本培元，通過錘鍊黨性，把“兩個維護”建立在篤學篤信篤行上，使我們黨具有統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰鬥力。三要提升政治忠誠。習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅包含着黨治國理政的重要理論和方略，也貫穿着共產黨人的政治品格、價值追求、作風操守和精神境界，藴藏着深厚的真理力量、實踐力量、人格力量。**機關是黨的“刀把子”，講政治是第一屬性，必須轉化學習內容，真正以學鑄魂，打牢思想的根基，強化政治意識，為民服務的宗旨意識等。

二、堅持以學增智，提高業務能力。一要會學會用。此次主題教育，主題內容就是“習近平新時代中國特色社會主義思想”除規定的一系列學習內容外，我還講主題教育的內容和業務知識和常識結合起來，進行深入的研究，知道其然，更要知道所以然。二要強化擔當。作為黨員幹部，我們要勇於擔當、善於作為，要在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，在學習中持續地提升自我、發展自我，不斷提高政治站位，加強黨性修養，培育崇高的理想，增強責任感、使命感，自覺扛起時代賦予的重任。三要提升本領。作為新時代的黨員幹部，一定要學以致用，善於總結工作經驗和工作方法，做到知行合一。堅持在幹中學、學中幹，切實增強自身本領。作為一名執法工作者，在思想、理論和行動上踐行人民至上，把所學內容轉化為為民服務的各種舉措。

三、堅持以學正風，打造良好形象。一要運用法治思維。要學習貫徹習近平法治思想，時時處處用“十一個堅持”對照、審視工作。要推動落實維護**安全穩定責任制，有效防範、排查、化解風險，確保萬無一失。要善於運用法治思維和法治方式開展工作，依法查處各類交通違法行為，依法管理重點企業。要圍繞中國特色社會主義法治體系建設，全面推進各方面工作法治化。要把矛盾糾紛化解納入法治軌道，提高交通管理工作科學化、法治化水平。二要注重化解矛盾。大力倡導奮發有為、真抓實幹的工作作風，堅持邊學習、邊調研、邊工作、邊總結。增強責任意識，勇於改革創新，敢作敢為、善做善成，反對一切推諉扯皮、敷衍塞責、馬虎了事等不良行為。三要為民辦實事。針對羣眾“急難愁盼”的問題，登記造冊，持續跟進，始終保持昂揚向上的精神狀態，不斷強化擔當意識，堅持高標準工作，自覺認領工作重點難點，積極探索解決途徑，認真負責地推進工作，通過堅持不懈地努力，克服瓶頸障礙，打通堵點，提升工作質效，切實贏得羣眾的支持和信任。

四、堅持以學促幹，加快推動落實。一方面注重調查研究。要堅持問題導向，緊扣執法為民這一根本任務，重點圍繞貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，從大處着眼、從小處入手，推動問題解決。注重方式方法，把掌握瞭解情況與深入研究思考統籌起來，使調研的過程成為聯繫**、凝聚共識、推動發展的過程。另一方面強化執行力。主題教育搞得好不好，那要羣眾説了算，要堅持開門搞教育。敞開羣眾監督之門，不斷完善線上線下反饋渠道，用好進展通報的“公開欄”和意見收集的“留言板”，誠心地與羣眾交流，誠懇地向羣眾請教，保證主題教育有序有效開展。通過調研認真傾聽羣眾對主題教育開展的多樣“聲音”，系統整合“問題清單”，全面整改、徹底整改，最終將“整改清單”轉化為“滿意清單”。

發言完畢，謝謝大家！

篇2：

主題教育發言稿

下面，根據會議安排，我聯繫自身工作實際，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育進行發言。不當之處，敬請大家批評指正。

一是以“勤學、深學”修好“內功”，把牢政治方向。重視學習是我們黨的優良傳統，善於學習是我們黨的成功之道。習近平總書記指出，黨從誕生之日起，就以學習立黨、興黨、強黨。每一個重大轉折時期，黨總是堅定不移地號召堅持學習、加強學習，向着正確的方向前進。也正是在一次又一次的學習中，黨和人民事業不斷髮展進步、砥礪前行。面對新時代的新要求，廣大黨員幹部要原汁原味學理論，逐字逐句思原理，細嚼慢嚥悟思想，在深學篤信上下真功夫、苦功夫、細功夫，充分發揚“擠”和“鑽”的精神，真正做到解其言、知其意、明其理。要善於運用聯繫觀、系統觀、發展觀深化理論學習，全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本觀點和科學體系，在融會貫通中更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，在活學活用中增強忠實踐行“兩個維護”的思想自覺和行動自覺。

二是以“實幹、真幹”修好“外功”，激發奮進力量。理論的價值在於指導實踐，學習的目的在於運用。倘若學用“兩張皮”，主題教育也就失去應有的意義和價值。只有以“學習”為先，以“運用”為重，做到學思用貫通、知信行統一，主題教育才能深入人心，取得實實在在的成效。廣大黨員幹部要把理論學習的熱情轉化為幹事創業的動力，既做學富五車的“理論家”，也做起而行之的“實幹者”，堅持在幹中學、學中幹，學以致用、知行合一，不斷提高履職盡責的水平，強化理論聯繫實際的能力。要錨定高質量發展這一首要任務，主動投身到項目招引第一線、鄉村振興主戰場、科技攻關最前沿，時時圍繞中心、處處服務大局，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，讓主題教育不僅成為凝心鑄魂築牢根本的“強心劑”，也成為推動改革促進發展的“助推器”。

三是以“親民、為民”修好“基本功”，強化宗旨意識。人民是黨的力量之源和勝利之本。沒有人民的支持，黨就不可能生存和發展，就一事無成。時下，開展主題教育説到底還是要回歸到人民羣眾身上來，主題教育效果好不好，還是要看羣眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應、贊成不贊成。廣大黨員幹部要從習近平新時代中國特色社會主義思想中深刻領悟念茲在茲的為民情懷，準確把握其中藴含的羣眾觀，牢固樹立以人民為中心的發展思想，把主題教育與惠民生、暖民心、順民意的工作結合起來，做到兩手抓、兩促進，不斷增強人民羣眾獲得感、幸福感、安全感。要躬身基層，深入一線，站穩人民立場，樹牢羣眾觀點，真誠傾聽羣眾心聲、真實瞭解羣眾期盼、真情關心羣眾疾苦，努力辦好人民羣眾念念不忘的民生大事，做好人民羣眾天天有感的關鍵小事，讓主題教育符合羣眾意願、得到羣眾認可。

篇3：

主題教育研討發言材料

下面，根據會議安排，我聯繫自身工作實際，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育進行發言。不當之處，敬請大家批評指正。

一是在“精準畫像”中描摹忠誠品格。“初心易得，始終難守”，中國共產黨的百餘年曆史，是一代代共產黨人忠誠於黨和人民的事業，併為之接續奮鬥的歷史。黨員幹部應以這次主題教育為契機，通過學黨史、悟思想、照鏡子的方式，描摹出共產黨人的精準畫像，不斷磨練對黨忠誠的政治品格，做到牢記身份、把握方向、堅定信念。要全面系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，推動理論學習常學常新、走深走實。黨員幹部應立足自身需求，對所學理論既要知其然又要知其所以然，在深學細悟中不斷提高政治站位，增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，做到平常時候看得出來，關鍵時候站得出來，危急關頭豁得出來。

二是在“民心所向”中踐行宗旨使命。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。基層是黨員幹部深入瞭解實際、進行科學決策的最前線，是向廣大羣眾學習、提高服務能力的好課堂。沒有調查就沒有發言權，黨員幹部只有走進基層，與羣眾面對面、手拉手、心貼心，才能真正瞭解羣眾需求，掌握民心所向。調查研究要堅持問題導向，帶着問題走到田間地頭、房前屋後，走進羣眾勞作的地方、閒聊的地方，“身至心入”地瞭解羣眾期盼和訴求，緊盯羣眾的急難愁盼問題，摸清實際情況，疏通難點堵點。黨員幹部應向焦裕祿、林佔熺等前輩學習，廣泛聽取羣眾意見，蒐集“金點子”，堅持眼睛向下看、腳步向下邁、腰身向下彎，以“釘釘子”的精神紮根基層，坐坐百姓熱炕頭，聽聽羣眾心裏話，提高羣眾工作的科學性和主動性，做能説內行話、能幹正確事的行家裏手。

三是在“發展座標”中鉚足幹事勁頭。“石以砥焉，化鈍為利。”主題教育絕不是學學理論、動動嘴巴就能完成的，而是在“學思用貫通、知信行統一”中，通過校準“發展座標”，真抓實幹、埋頭苦幹、科學巧幹，才能寫好的“後半篇文章”。黨員幹部要永葆幹事熱情，就是要辦實事、求實效，不追求虛浮，力戒“形式主義”。但在現實生活中，仍有少數幹部以“形式”代替“實幹”，光動“嘴皮子”，不下“腳功夫”，惠民政策再好，不去落實也只是一紙空文，藍圖再美，不去實施也只是鏡中花水中月。新時代新徵程上，必然會面臨各種機遇和挑戰，廣大黨員幹部應不斷提高解決實際問題的能力，保持敢於鬥爭、敢於爭先的拼勁，保持愚公移山、精衞填海的韌勁，以迎難而上之“勇”和堅忍不拔之“志”，做好肯幹苦幹的準備，推動各項事業“落地生根”，推動主題教育走深走實。

篇4：

主題教育交流發言材料

下面，根據會議安排，我聯繫自身工作實際，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育進行發言。不當之處，敬請大家批評指正。

一是讓學習“層層深入”，以“細嚼慢嚥、深學細悟”踏響“奮鬥鼓點”。黨員幹部必須深刻認識到學習的重要性，認識到學習是開展工作、助推發展的根本要求。明確了學習的意義後，才能在學習上有“百分百”的用心，下足“實打實”的功夫。學習最講“認真”二字，要“細嚼慢嚥”才能品出其中的“真滋味”。因此，黨員幹部要多思讓腦子“轉起來”，多悟讓思路“打開來”，思得深、悟得透，將精髓要義都領會，將實踐邏輯都掌握，將整體脈絡都連貫，真正把理論書本讀通讀透，把書“讀薄”。黨員幹部要及時跟進學，突出學習的重點，把握學習的要點，標註學習的難點，讓學習“層層深入”，做到常思常悟、邊學邊幹，在學思踐悟中“融會貫通”。

二是讓調研“層層深入”，以“走村入户、撲下身子”踏響“奮鬥鼓點”。調查研究不能在“面”上調，“沉不下去”獲取的資料就只能“淺表化”，找到的問題就只能“零碎化”，資料無法形成系統資料，問題無法找準根源所在，對民情民意一知半解，對存在問題“一問三不知”，調查研究就失去了其應有的意義。調查研究態度必須擺在第一位，必須把羣眾“置頂”，態度到位行動自然跟着到位，情懷融入進去自然身子也能撲下去。黨員幹部要擺正摸清民情、找準問題的幹事姿態，做到一“沉”到底、一“問”究竟，對問題進行梳理和歸類，對難題進行排查和記錄，對羣眾的“急難愁盼”聽之記之行之，通過“把脈問診”抓根源，找出解決問題的好方法。

三是讓實踐“層層深入”，以“真抓實幹、敢闖敢拼”踏響“奮鬥鼓點”。敢闖敢拼更要善作善成，黨員幹部要確保為民的初心“不變質”、實幹的底色“不變色”，立足崗位職責，扛起時代使命，把“俯首甘為孺子牛”的情懷根植在日常的實踐之中。悠悠萬事，民生為大。黨員幹部要樹立求真務實的作風，在崗位上兢兢業業，在實踐中爭先奮進，在急難險重的任務主動“挑穩擔子”。要強化責任擔當，對羣眾面臨的問題要堅持不懈、久久為功地抓，堅持問題導向，提升辦事成效，以篤行不怠、踔厲奮發的姿態為民解憂。要增強自身的能力本領，以精湛的專業水平解決實際工作的問題，磨礪敢於擔當、善於擔當的“硬肩膀”，不斷提升羣眾的幸福感和獲得感。

篇5：

主題教育個人發言提綱

下面，根據會議安排，我聯繫自身工作實際，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育進行發言。不當之處，敬請大家批評指正。

一是“深紮根”，以學鑄魂，從理論學習的“沃土”中汲取“信仰養料”。理論學習重在以學鑄魂，要掌握正確方法，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同。一方面，要整體把握，系統全面學。要站在歷史維度系統全面研學主題教育核心內容，理清知識脈絡，織密知識網絡，搭建系統框架，利用集中時段系統全面把握，杜絕“碎片化”學習，不斷夯實理論基礎。另一方面，要常態常新，持續深入學。以“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的姿態持續深入學，力戒“三分鐘熱度”，始終保持趕考心態，拿出備考幹勁，力爭做到週週學、日日學，常態常新，以理論知識武裝頭腦，築牢信仰根基。

二是“廣開花”，面面俱到，從調查研究的“沃土”中汲取“意志養料”。調查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功，青年幹部當堅定不移做好調查研究與主題教育的“結合文章”，在基層調研中磨鍊為民服務堅強意志。撲下身子、沉到一線，明確調研什麼、怎樣調研。既要從宏觀把握，又要緊密貼合工作崗位、地域特點、難點堵點找準切入點，立足行業領域、調查對象、調查內容的差異性，分門別類設置調研方案，確保與新時代新徵程使命任務同頻共振。刨根問底、深入研究，分析問題成因、發展態勢。秉着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的心態，與發現的問題“死磕到底”，堅持查資料、調數據、找規律協同推進，科學研判，合理推斷，絕不放過任何“疑點”，直至求得“正解”。實事求是，靶向施策，堅持問題導向、以民為本。堅持邊學習、邊調研、邊整改，把問題整改貫穿調查研究始終，讓人民羣眾切實感受到解決問題的實際成效。

三是“厚結果”，注重實踐，從推動發展的“沃土”中汲取“實幹養料”。實踐是檢驗真理的唯一標準，青年幹部要保持理論學習熱情，但絕不能重理論而輕實踐，既要學懂“有字之書”，也要弄通“無字之書”，在紮實理論知識、提升調研能力的同時應堅持工學結合，運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題，關鍵做好兩個“持續”。持續在學中幹、在幹中學，將學習熱情轉化為攻堅克難、幹事創業的強大動力。結合自身工作業務向書本學、向前輩學、向羣眾學，學指導思想，學大政方針，學業務能力，學幹事本領，在基層一線檢驗理論學習成效，凝聚起實幹擔當力量。持續圍繞中心、服務大局，讓推動發展落實在國之所需、民之所盼的關鍵之處。將本職工作自覺融入黨和國家中心工作，自覺聚焦人民羣眾急難愁盼，堅持用心幹、用情幹、用力幹，以擔當作為的行動力培育“民有所呼，我有所應”的為民情懷和實幹果實。