國小教育“兩基”工作自查報告

第一篇：國小教育“兩基”工作自查報告

暗流鄉韓家壩國小“兩基”工作自查報告

根據清鎮市教育局、暗流鄉教育辦公室對“兩基”工作的安排，我校以推動學校基礎教育持續、健康、均衡、和諧發展為導向，始終堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真落實教育優先發展的戰略地位。以“兩基”工作為核心，強化九年義務教育的基礎地位；以“把教育辦成清鎮人民的驕傲”為主題，紮實開展各項工作，確保階段性工作目標按進度保質保量完成。現對學校的“兩基”工作完成的情況進行自查並彙報如下：

（一）普及程度方面

我校所管轄總人口6142人，女生2819人，少數民族560人。國小教育階段適齡兒童共372人，已入學371人，入學率94.46%，達到驗收合格標準；初級中等教育階段適齡少年共261人，入學266人，國中畢業生15人；國中毛入學率107.66%，達到驗收合格標準；適齡殘疾兒童少年入學率100%；達到驗收合格標準；07-08國小輟學生2人，輟學率0.68%；達到驗收合格標準； 15週歲、17週歲完成率為100%，達到驗收合格標準。

（二）師資水平方面

我校現有專任教師15人，國小專任教師學歷符合規定及取得相應教師資格證書的比例達100%，達到驗收合格標準； 2014年起補充的國小教師學歷合格率達100%，達到驗收合格標準；，中國小校長崗位培訓合格率達100%。

（三）辦學條件方面

我校學校舍面積共3489平方米，生均16.53平方米、花地地教學點校舍面積為1000平方米，生均17.54平方米，學校無d級危房；目前學校共有圖書1764冊，生均8.36冊、花地地教學點共有圖書242冊，生均4.25冊，到目前為止，所有圖書全部達到標準，科學、體育、美術、音樂等學科的教學儀器已全部驗收並且投入使用：到10月底，學生借閲圖書250餘次、實驗室正常為學生開放、各種學科的教學儀器全部投入使用。

（四）教育經費方面

我校認真貫徹落實好“兩免一補”工作，認真搞好相關憑證的簽收，讓每一個學生能享受“兩免一補”政策。學校落實相關收費政策，無亂收費現象。在學校公用經費的管理和使用上，按清鎮市教育局制定的相關的公用經費管理和使用實施細則，確保公用經費的合理使用。

（五）教育質量方面

我校均嚴格執行課程計劃、開齊課程、開足課時。始終以教育質量為中心，把教研工作作為核心內容，有計劃地實施素質教育。學校教導處不斷督促學校加強教學質量管理，全面實施素質教育，全面提高教學質量，在保證學生德、智、體、美、勞全面發展的前提下，學校積極開發學生非智力因素，即以“學會學習、學會合作、學會健體、學會創造”為指導思想，努力推進素質教育，儘可能地使學生的潛能得到顯露和發揮，注重幫助學習有困難的學生，利用活動課及課餘時間開展各種活動，取得良好的效果，贏得家長和社會的好評。

（六）學校管理方面

我校制定切實可行的學校管理制度，確保學校各項計劃得以順利實施。始終把師生的安全放在學校首位，成立安全領導小組，落實安全工作責任制，開展了防洪、防雷、防震、交通安全、森林防火、飲食衞生等安全知識教育，提高學校對突發事件的防範處理能力，制定了《暗流鄉韓家壩國小突發公共事件預防及應急預案》，組織全校師生進行安全突發事故的演練，多渠道加強安全工作的宣傳和管理，確保學校無安全事故發生。

（七）掃盲工作

目前，六個村15週歲文盲人數為0；青壯年人口數3119人，其中婦女人數1394人，現有文半盲13人，青壯年非文盲率達99.58%，達到驗收合格標準；文盲率為0.42%，達到驗收合格標準。

二、主要工作

（一）大力宣傳、營造氛圍

我校根據《清鎮市2014年“兩基”迎接國家教育督導檢查宣傳方案》，通過廣播、宣傳欄、標語和家長會等多種形式進行宣傳，充分了利用宣傳的主陣地作用，不斷宣傳“兩基”知識，教育公平與均衡發展，“控輟保學”與兒童權利和義務，營造深厚的宣傳氛圍。通過大家的能力配合，共同營造全社會關心、支持和參與“兩基”工作的良好氛圍。

（二）以“師德專項教育年”活動為載體，深入開展教師繼續教育，不斷加強教師隊伍建設，全面提高教師綜合素質。

（三）搞好“控輟保學”和掃盲工作

為確保學生的入學，我校多次召開會議，對 “控輟保學”工作進行安排和，全體教師下隊動員返校的流失生返校；通過與村支兩委配合，做好在外就讀學生的取證工作。對動員返校的學生，通過加強學校管理，想法設法調動學生學習的積極性，確保學生回得來、留得住、學得好。

（四）加強學校管理，不斷提高教育水平

根據《貴陽市普通中國小學校管理工作規程》，結合學校實際，進一步加強學校管理，保證學校正常的教學秩序，努力提高學校的管理水平。一方面加強學校的安全管理工作，落實安全工作責任，認真檢查校舍等設施的安全，加強校園周邊環境的治理，同時加強師生的安全教育，提高師生的安全防範意識確保學校管理工作的規範化。另一方面加強學校的校園文化建設，給師生共同營造一個良好的工作學習環境。

五、下步工作打算

1、我校由於所管轄的村落多而地域廣，給學生的入學動向普查和取證工作帶來了一定的難度；我校將進一步落實工作責任，搞好“控輟保學”工作，確保各項指標達到合格驗收的標準。

2、加大對過程性資料的收集和整理，能全面地體現我校“兩基”工作的工作歷程，並將資料收集工作長期化、規範化和制度化。

“兩基”工作是一項關係國計民生的工程，我們堅信，在上級的領導下和全校教師的共同努力，我們一定能不斷完善“兩基”工作，進一步鞏固“兩基”工作成果 。

3、利用多種形式和手段對“兩基”工作進行宣傳，讓學校的每一位師生知道開展“兩基”工作的重要性和必要性，使之形成濃厚的氛圍。

暗流鄉韓家壩國小

暗流鄉韓家壩國小“兩基”工作

暗流鄉韓家壩國小

第二篇：國小“兩基”工作自查報告

暗流鄉下壩國小“兩基”工作自查報告

我校各項工作在上級主管部門的關心支持和幫助下，經過全校教師的共同努力，繼續鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學動員工作和控輟工作，大力宣傳《義務教育法》。因此，我校各項工作已取得了一定的成績，現將有關情況彙報如下：

一、基本情況

我校地處清鎮市北部，與衞城鎮關口村、暗流鄉政府隔河相望，並與王莊鄉的打磨村、本鄉的太陽村、街上村四村毗鄰。全村共有5個村民組，552户村民，共有人口2014人。學校現有教師11人，（其中代課1人），高級教師5人，大專文憑的有6人。教學班7個，（其中：學前班一個），共有學生212人。因諸多因素，同全鄉其他兄弟學校相比，還存在很多不足，我們在今後的工作中不斷進取，為下壩的教育工作不懈努力。

二、“兩基”工作情況

為鞏固“兩基”成果，推進素質教育，幾年來我們充分認識了普九工作的重要性和必要性。教育體制改革中指出：“教育必須為社會主義現代化服務，社會主義建設必須依靠教育。”經濟落後是教育落後的一種反映，我們學習了有關教學改革文件和有關領導的講話，認識到經濟發展的遲緩與教育事業興衰的這一辨證關係，因此必須千方百計地提高教學質量，狠抓“兩基”的各項指標的落實。

（一）、普及程度

國小入學率：(本站 )

2014—2014學年度，全村6—11週歲151人，入學151人 ，入學率為100%，女兒童入學率：有女兒童71人，入學71人，入學率為100%；

15、17週歲少年兒童完成率：

2014—2014年十五週歲總人口18人，國小畢業以18上人，完成率為100%；十七週歲完成率： 2014年總人口43人，國中畢業以上40人，完成率為93.02%。

年輟學率：

2014—2014上學年初實有在校生174人，學年內輟學0人，輟學率為0%。

國中毛入學率：

2014—2014學年度，全村12—14週歲適齡少年82人，，國中正常在校84人，入學率為102.44%。

（二）、掃盲程度

2014—2014年度年滿15週歲以上人口1339人，人，非文盲人口數1309人，非文盲率98.27%，近三年來脱盲人員9人，脱盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數9人，合格率100%。

農民文化技術學校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領導班子3人2014年培訓153人次。在培訓過程中教師認真擬寫了培訓計劃，安排切合本村實際的培訓內容，使下壩大部分青少年都能懂得農業科學知識、科學養殖技術等，認真總結，找出缺點，設想補救措施。

（三）、教育經費

為了貫徹落實好“兩免一補”工作，學校成立了“兩免一補”工作領導小組，制定了“兩免一補”經費管理辦法及措施，學校“兩免一補”工作在領導小組的領導下認真開展工作，認真落實相關收費政策，學校沒有亂收費現象。其次，在生均公用經費使用方面，學校嚴格執行鄉教育辦公室下發的生均公用經費管理及使用辦法，結合學校實際制定了學校經費開支計劃，嚴格按照計劃使用生均公用經費。

（四）、教學質量

幾年來，學校領導狠抓學校管理，制定了切合實際的教育教學工作制度，教師能樹立形象，為人師表。認真鑽研業務，積極推進課改，教學秩序正常，教研活動如期開展，教學質量有了突破性的發展，多次受到上級的表彰和鼓勵。

在課程設置方面，嚴格執行新課程計劃，分別開設了《品德與生活》、《品德與社會》、《語文》、《數學》、《音樂》、《美術》、《綜合實踐活動》、《英語》等國家課程及校本課程和地方課程。

2014屆畢業學生有21人，全科合格人數16人，全科合格率76.19%；2014屆畢業學生有40人，全科合格人數31人，全科合格率77.5%；2014屆畢業學生有36人，全科合格人數29人，全科合格率80.56%。

學校教導處切實加強了畢業班的管理，成立了畢業班工作領導小組，確保畢業班各項工作有序進行。在畢業班的各項工作中，畢業班班主任在教導處的指導下規範填寫了畢業班的各種數據，力求做到各種數據表表相符。做到在上級教育部門的指導下做好了各項工作，並建立健全了畢業班工作檔案。

學校結合實際制定了上課、備課、作業批改等教學常規制度，學校、教研組、教師在學期初擬定了各類工作計劃，並嚴格按照計劃開展各項工作，在教育教學活動中，積極派出教師參加各級教研活動，不斷提高教師的教育教學水平。

（五）、師資水平

全校共有專任教師10人，達任職要求10人，高級教師5人，大專學歷6人，現有3人正攻讀本科學歷，學歷合格率為100%。2014年起補充的教師學歷合格率為100%。

學校設有校長一名，教導主任一名，教研組長兩名，少先隊輔導員一名。校長於1996年參加了市教育局組織的校長崗位培訓，已取得了國小校長崗位培訓合格證書並持證上崗。

（六）、辦學條件

我校 是一所村級完小，現有學生175人，平均班額29人，學校佔地772平方米，生均面積3.6平方米；共有課桌凳126套，有黑板7塊，普通教室7間，行政辦公室1間，廁所1個，音響設備1套，遠程教育設備完好，旗杆1根，宣傳欄7塊，半封閉式校園。現在共有圖書762冊，生均4.4冊。

（七）、學校管理

學校結合實際制定了切實可行的教育教學常規管理規章制度，確保學校各項計劃得以順利實施。始終把師生的安全放在學校工作的首位，成立了安全工作領導小組，落實安全工作責任制，注重安全工作的宣傳和管理，加強校園及周邊環境治理工作。在校園文化建設方面，學校注重校風、教風，學風建設，大力整治校容校貌，營造健康向上的學校文化氛圍，為師生營造了一個良好的學習、生活環境。

三、師德教育

根據《貴陽市中國小（幼兒園）教師“師德專項教育年”活動實施意見》，我校認真完成了第一，第二，第三階段工作，同時部署了下階段工作 1、在第一階段召開了全體教師動員大會，增強了教師的學習積極性；

2、在第二階段的工作中，組織教師學習了相關的內容，通讀了《貴陽市師德專項教育年活動學習資料》，觀看了光盤，學習先進事蹟(內容來源好 範文網：)，特別是對胡景濤提出的“四點希望”。

3、在評議整改階段，組織了教師進行自查自評，召開了教師、學生、家長座談會，並進行問卷調查，梳理出在教學中出現的問題與不足。根據學校的情況制定了相應的整改措施及方案，每位教師都結合自己教學實際擬寫了兩篇的教學論文或隨筆。

4、在活動中，通過全體教師的推薦，一致推選宋正權老師為師德標兵。

四、今後打算

通過全體教師的共同努力，普及九年義務教育工作取得了一定的成績，但由於歷史的客觀原因，對照上級要求和與其他先進學校相比，我們認為我校的標準不高，水平也低，特別是辦學的一些條件，準備好各種資料，迎接2014年6月國家對我市的“兩基”檢查做好充分準備。卻保“兩基“工作萬無一失。

清鎮市暗流鄉下壩國小

2014年3月

第三篇：興華國小“兩基”鞏固提高工作自查報告

興華國小“兩基”鞏固提高工作自查報告

自2014年通過“兩基”達標驗收後，三年來，我校認真貫徹落實國務院《關於基礎教育改革和發展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據區教育局的統一部署，按照《河北省“兩基”複查標準》，我們進行了全面的自查評估。現將自查情況報告如下：

一、基本情況

興華國小始建於一九九四年九月十日，現有18個教學班，47名教師，942名學生。學校佔地面積22014平方米，建築面積5200平方米，生均佔地面積23平方米，生均建築面積5.5平方米。學校建有圖書室、閲覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術室、美術教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衞生室、微機教室（40台）、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學工作中很好地發揮了作用。校園環境優美，辦公區、教學區、活動區佈局合理，班班有合格教室。

二、普及程度

我校認真貫徹落實《義務教育法》，按照市、區教育局指示精神招收一年級新生，新生入學年齡為6週歲，在本校招生範圍內適齡兒童入學率為100%，6—12週歲的適齡兒童中途沒有輟學現象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關懷。國小生畢業率100%，非文盲率100%。

二、師資隊伍

我校現有教師43人，教師配備能基本滿足教學需要，分佈與結構合理，思品與生活、品德與社會、信息技術、音樂、美術、體育與健康學科都有專任教師。現有教師中，中學高級教師2人，國小高級教師30人，國小一級教師8人，國小二級教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續教育，大力推行“校本研訓”制度，注重分層次培養教師，推進“名師工程”建設。現在教師中大專以上學歷的佔85%以上，比2014年提高了37個百分點，中專學歷佔15%，教師學歷達標率為100%。教師普通話合格率100%，繼續教育證書年度註冊率在90%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫療等相關的社會保險和勞動保障制度。學校有校級領導4人，中層領導4人，平均年齡45歲，其中本科學歷3人，大專學歷3人，中專學歷2人，校級領導崗位培訓合格上崗率100%。

三、辦學條件

近三年來，我校除了區財政和教育局劃撥教育經費19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用於美化校園環境，改善辦學條件。我們制定了校園建設五年規劃，分階段完成指標任務。在已經達標的基礎上，不斷改造升級。通過優良的辦學條件，良好的育人環境和高質量的教育教學水平，提高學校的社會聲譽。我們先後整修了操場，鋪設了塑膠籃球場，新建72平米教室2個，硬化美化了院落和後花園，裝修了圖書館，又增設了美術活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機，新增40台17寸彩顯微機，對美術教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學生桌椅，佈設了校園網線。按照教育部頒佈的《中國小各科教學器材配備目錄》對各專用教室進行配備，並按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學儀器、設備、器材、圖書等，全部達到了城市國小的一類標準。各種儀器的到位率達95%以上，完好率達99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊，生均25冊，比2014年增加了近10000冊，建成了電子閲覽室，購進電子圖書20140冊。經過幾年的努力，學校辦學條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學校綜合辦學實力得到較大的提高。

四、學校管理

積極推進依法治校工作，根據《義務教育法》等教育法律法規，結合學校實際，不斷充實、完善學校的各項規章制度，使學校管理逐步走向法制化、科學化。在班子建設中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標一致，步調一致。樹立整體意識、超前意識、協作意識、服務意識和競爭意識。逐漸形成了一個團結高效的管理核心，形成了分工明確，團結協作，上下一心，力爭上游的領導集體。並着力培育“協作、奉獻、務實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風和學風，向管理要質量和效益，向管理要特色和人才。細化教學操作，確立“以教育科研為先導，科研興校為主題，培育創新人才為目標”的鮮明辦學特色，強化把人作為發展中心的管理理念，組織全體教師認真學習新的課程標準，不斷優化課堂教學結構，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

五、存在問題

1．班額超標。目前18個教學班班額在45人以下的只有3個，其餘班級都在48人以上，最多的班級有60人，影響和制約了教育教學質量的提高。

2、教師隊伍素質有待於進一步提高。應不斷完善教師終身教育制度，使學校成為教師專業成長和發展的沃土。

3、教育環境的優化。今後應進一步加強學校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優良的環境。

興華國小簡介

興華國小座落於中華北大街新苑生活小區內，屬新華區國有學校。學校始建於一九九四年九月，現有18個教學班，43名教師，942名在校生。學校校園環境優美，辦公區、教學區、活動區佈局合理，總佔地面積22014平方米，建築面積5200平方米，生均佔地面積23平方米，生均建築面積5.5平方米。在本校招生範圍內適齡兒童入學率為100%，6—12週歲的適齡兒童中途沒有輟學現象，鞏固率100%，國小生畢業率100%。學校現有教師43人，現有教師中大專以上學歷的佔85%以上，比2014年提高了37個百分點，中專學歷佔15%，教師學歷達標率為100%。教師普通話水平合格率100%，繼續教育證書年度註冊率在90%以上。學校有校級領導4人，中層領導4人，平均年齡45歲，其中，本科學歷3人，大專學歷3人，中專學歷2人，校級領導崗位培訓合格上崗率100%。從2014年達標後，三年來學校又不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。先後多方籌措經費200多萬元，整修了操場，鋪設了塑膠籃球場，新建2個72平米教室，硬化美化了院落和後花園，裝修了圖書館，又增設了美術活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機，新增40台17寸彩顯微機，對美術教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學生桌椅，佈設了校園網線。按照教育部頒佈的《中國小各科教學器材配備目錄》對各專用教室進行配備，並按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學儀器、設備、器材、圖書等，全部達到了城市國小的一類標準。各種儀器的到位率達95%以上，完好率達99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書增至25000冊，比2014年增加了近10000冊，建成了電子閲覽室。現在學校共有圖書室、閲覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術室、美術教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衞生室、微機教室（40台）、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學工作中很好地發揮了作用，學校辦學條件在不斷升級，綜合辦學實力逐年提高。

第四篇：國小兩基國檢工作自查報告2014.4.24

國小“兩基”迎國檢工作自查自評報告

為了認真貫徹市區“兩基”迎國檢工作會議精神，我校按照區教育局、政府、學區“兩基”迎國檢工作實施方案要求，通過全體教師的共同努力，我校“兩基”工作開展順利，取得了一定的成績。為鞏固“兩基”成果，加強“兩基”工作的管理，現將“兩基”工作自查情況報告如下。

一、山高村基本情況：

全村共有九個村民小組，村民3545人，農業人口3545人。現有耕地面積5545畝，人均1.58畝，農作物以小麥和玉米為主。農民年人均糧食產量800公斤，年人均純收入4300元。

二、學校基本情況：

我校是一所六年制完全國小，現有教職工15人，其中女教師8人。黨員教師2人，大學學歷10人，大專學歷4人，中專學歷1人，學歷達標率100％；國小高級教師4人，國小一級教師11人。共有學生345人。教學班級10個，其中國小班8個，學生296人，幼兒班2個，學生38人。學校佔地面積13100平方米，生均42.67平方米，建築面積1665平方米，專用教室12間，教師宿舍12間。

三、義務教育普及程度：

全村2014-2014年，國小適齡兒童入學率100%，鞏固率100%，畢業率100%。國中階段的適齡學生入學率100%，畢業率100%，15-17週歲人口全部達到國中畢業。

四、師資水平：

我校共有專任教師15人，國小高級教師4人，國小一級教師11人。大學學歷10人，大專學歷4人，中專學歷1人。專業合格率100%。基本能勝任各科教學。校長接受過崗位培訓。

五、辦學條件：

學校佔地面積13100平方米，生均42.67平方米；築面積1665平方米，生均5.42平方米；單人課桌250套，雙人課桌50套，生均圖書10冊。學校遠程教育系統設備使用正常，有專用教室3個。學校還有危房150平方米沒能力改造。音、體、美教學設備還不能充分滿足教學的需要。

六、教育經費：

自2014年中央實行“兩免一補”惠民政策以來，學校公用經費全部由財政撥款，並逐年增長（2014年生均174元，2014年生均180元，2014年生均240元、2014年生均元、2014年生均元、2014年生均元、），基本滿足教學需求。

七、教育質量

我校全面貫徹教育方針，全面執行國家教育教學計劃，開設學科齊全，課時足。教學質量在全學區質量檢測中名列前茅。畢業學生的全科合格率為100%，學生日常行為規範合格率為100%，體育達標率為100%。

八、主要工作措施

（一）加強控輟保學工作，確保“兩基”核心指標達標。

控制學生輟學率，提高普及程度，是實現“兩基”工作目標的重

點和難點。對此，我校始終採取宣傳教育和強制措施相結合的手段，提高義務教育普及程度。首先，在思想上提高認識。“讓所有的學生都回到課堂，一個都不能少”的觀點和理念，營造了防流控輟，人人有責的良好氛圍，對學生實施愛教育，教師關心愛護每一個學生，特別加強後進生的幫教，無論在品德上，還是學習上，保證學生進得來、留得住、學得好。

（二）、加強教師隊伍建設，提高教育教學質量。

近年來，我校強化教師隊伍建設，全校教師隊伍素質不斷得到提高，一支素質過硬、作風良好的教師隊伍和學校管理人員隊伍逐步形成。目前，我校的教師學歷合格率達到100％，新補充教師學歷達到規定要求，學歷達標為100％。

在推進素質教育工作中，我校緊緊抓住教學這個中心工作，大力推進基礎教育課程改革，紮實開展基礎教育課程改革實驗活動，面向全體學生，教書育人，積極培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，努力促進學生全面發展，全面提高教育教學質量。幾年來，我校在學區各類考試及全能競賽中，成績均居前列。

（三）、開展以新課程改革為中心的中國小教師繼續教育科研工作。通過新課程理念的培訓和學科培訓，廣大教師充分利用在培訓中學到的課堂評價理論與實踐等新理念、新策略，積極探索教育教學改革的新路子、新方法，大膽進行新課程教學實踐。

（四）、狠抓師德師風建設，樹立教育良好形象。

古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，責人必先自責，正人

必先正已。學校結合教育改革，制定符合學校自身實際的教職工行為規範，使教師在學生面前樹立文明禮貌、昂揚向上、儀表端莊的形象，具有認真執教的敬業精神，不甘落後的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關心、愛護每一名學生，讓學生感受到老師的每一次批評和表揚都充滿了愛，杜絕無視學生人格尊嚴和身心健康的行為，嚴肅查處體罰學生、變相體罰學生的教職工。在教育局領導的高度重視下，我校通過各種形式普遍開展以職業道德教育和行為規範為重點的師德師風建設，到目前為止，無違反師德規範的現象發生，構築了良好的育人環境。

（五）、強化學校管理，注重學校安全工作.

我校牢固樹立“安全第一”、“學校安全無小事”的思想，充分認識學校安全工作的艱鉅性、長期性，嚴密防範，充實安全工作領導小組成員，全面落實安全工作責任制，加強安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經常性的安全教育和檢查活動，及時排查各種安全隱患，從而促進學校安全工作規範化、制度化，最大限度地遏制、減少學校安全事故的發生；一年來，未出現由於學校或教師管理不當而引發的安全事故，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息現象。為了加強校園及周邊周邊綜合治理，學校成立了由學校領導、教師、學生組成的校隊，積極配合公安、工商、食品衞生監督等部門，對學校周邊的飲食攤點、交通、治安環境進行了重點巡查，建立巡查制度、安全工作制度、班主任工作制度，切實加強了學生常規管理，有效的保障了學生身心健康發展。

（六）開展依法治校活動。

為了不斷地普及法律知識，我校教師認真學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，建立健全學校管理制度，學校與當地派出所、邀請他們給學生講解法律知識，進行必要的法律教育。我校還以黑板報、專欄、主題班會、校會等形式，開展內容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。

九、存在的問題：

1、學校有修建於1985年年土木結構教學公用房105平方米，現已成為嚴重危房，學校無能力改造。

2、音、體、美器材比較短缺，滿足不了教學需求，影響着教學質量的提高。

總之，我校“兩基”工作的資料收集比較齊全，保管好。學校硬件設施由於破損，現已達不到國家規定標準。請上級領導複評指導。我們將在今後的工作中及時整改，努力達到標準要求，提高教育教學質量，辦人民滿意的教育，

2014-3-20

第五篇：水邊國小“兩基兩全”工作自查報告

水邊國小落實“兩基”“兩全”

工作自查報告

（2014—2014學年）

普及九年義務教育是我國提高國民素質，落實科教興國可持續發展戰略的一項基礎工程。故此，我校自《義務教育法》頒佈以來，高度重視《義務教育法》的宣傳、發動和貫徹實施工作。為落實“雙高普九”目標，我校進一步加大《義務教育法》的宣傳和實施力度，在縣教育局普教科的指導下，以制度化、規範化為目標，加強學籍管理，推動和促進“兩基”的鞏固完成。在青少年中基本消除文盲現象。

我校教育工作總的要求是：鞏固“兩基”成果，打造教育品牌，辦出學校特色，為我鎮教育再上新台階作出新貢獻。

一、加強學習，認真抓好乾部教師隊伍建設。

1、加強學習，統一思想。在全校推行學習制度，開展好黨員幹部學習、教職工政治學習，自學等多種形式的學習教育活動，把思想認識統一到學校發展工作大局上來，做好教育改革、發展與穩定的各項工作。

2、全面加強和改進學校黨的建設，增強黨組織的創造力，影響力和凝聚力。加強學校思想政治教育，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神武裝全體黨員幹部頭腦。

3、加強領導班子黨風廉政建設和幹部隊伍建設，堅持政務、 1

校務公開；加強幹部、教師培訓，提高幹部、教師理論素養和業務水平；不斷提高幹部、教師隊伍的素質。

4、加強學校師資隊伍建設，提高教師的政治素質和業務能力。逐步推進以分配製度改革為核心的教育人事制度改革；加強師德師風建設；實施中國小教師繼續教育工程，以新課程培訓和信息技術培訓為重點，全面開展校本培訓，繼續探索新課程培訓的有效模式；提高在職教師的學歷學位層次，增強教師創新能力，加快學科帶頭人和骨幹教師培養。

二、進一步鞏固“兩基”成果，積極推進“素質教育”，促進我校教育教學的全面發展。

1、進一步鞏固“兩基”成果，積極推進高質量、高標準普及九年義務教育工作，加強校園文化建設，控制學生輟學；積極開展“助學”行動，幫助困難家庭學生接受義務教育。

2、加強學前班管理，搞好學前教育。

三、全力推進基礎教育課程改革，強化教育科研，向科研要質量、要效益

1、開展課改系列活動，根據上級要求，舉行新課程優質課大賽、優秀教案、論文評選等活動，加強課改師資培訓，全力推進課改實驗工作；推行優秀教師和骨幹教師獻課制度。

2、廣泛開展“新課程”研究，探索培訓、教學和科研結合的課改實驗模式，掀起新課程改革科研熱潮。強化過程管理和校本培訓。開展現代信息技術與學科教學的整合研究，促進教學觀念、

目標、內容、方法的現代化。加強課改科研隊伍建設，提高教育科研成效。

四、加強學校德育工作，全面推進素質教育。

1、加強和改進學校德育工作。建立健全學生思想政治工作機制，啟動我校德育示範校創建活動；加強德育常規工作，開展做“文明國小生”、爭創“文明班級”、“文明學校”，開展重大節日慶況等豐富多彩的德育活動。加強學校德育工作網絡建設，發揮關工委作用，形成學校、家庭、社會教育的合力。

2、探索和建立學校現代管理新模式，進一步完善《教育教學常規管理要求》、《師德師風評價方案》、《各類人員崗位職責》、《教師年度（學年）考核實施意見》、《教學目標考核辦法》；按照分塊管整體評價原則，提高學校的辦學水平和教育質量。

3、抓好畢業班工作，繼續執行考核、獎勵向畢業年級傾斜制，責任落實，獎懲分明，完善獎勵機制。認真做好學校體育和藝術教育工作。加強環保教育，健康教育和國防教育。

4、認真抓好語言文字規範化工作。進行社會用字檢查，開展學校語言文字達標活動，普通話演講，講故事比賽以及新一輪普通話等級測試的準備工作。

五、搞好信息技術教育工作，充分發揮學校教育信息網的作用，推進我校教育信息化進程。

1、繼續引資配備現代信息技術教育裝備，建設多媒體教室，實現“校校通”，開發課程信息資源，以人人會用為目標，開展

現代信息技術培訓。

六、加強學校黨風廉政和行風建設，整治學校教育發展環境，推進依法治教、文明執教，不斷提高教育管理水平。

2、加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，大力推進依法治校、文明執教，積極推行校務公開和教育收費公示制度，嚴格招生紀律，制止教育亂收費，嚴格執紀、執法，整治教育發展環境。

3、加強教育督導工作，完善教育督導制度。進一步完善“兩基”複查制度。

4、加強信息技術教育裝備等電教教儀的管理和使用，提高信息技術課、實驗實作課等課程開課率，管好用好現有電教教儀和計算機等設備設施。

水邊國小2014年7月