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“一學兩推三到位”活動自查和整改報告

欄目: 自查自糾報告 / 發佈於: / 人氣:4.33K

 對照自查是縣委關於開展“一學兩推三到位”活動一項重要步驟,通過學習,結合實際工作和生活,對照黨規黨紀、本單位各項規章制度和幹部行為準則我進行認真自查,查找自身存在的問題和不足,剖析問題根源,並明確整改方向。現將自查情況報告如下:

“一學兩推三到位”活動自查和整改報告

    經過深入對照檢查,自己多年來能夠堅持學習並貫徹落實黨的路線、方針、政策,同黨中央保持高度一致。平時注重黨紀法規和各項規章制度學習,全面落實領導幹部廉潔自律各項規定。特別是黨的十八大以來,認真學習領會黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和上級領導關於黨風廉政建設、反腐敗鬥爭的一系列重要論述,進一步增強了廉潔從政和自覺接受監督的意識,在公務活動中嚴守政治紀律和政治規矩,自己和親屬、身邊工作人員未出現違規違紀行為,深入推進了黨風廉政建設工作。

    一、存在的突出問題

(一)帶隊伍還存在一手硬一手軟的現象,責任意識不夠強。作為一名領導幹部,雖然能夠擁護黨的領導,堅定不移地貫徹和執行黨的方針政策和思想路線,但在日常生活和工作中,帶隊伍的責任意識還不夠強,有時礙於情面,對其他同志身上反映出來的問題,不能大膽批評,總擔心問題提得多了,會影響同志間的感情和領導班子的團結,甚至片面地認為,只要管好自己,就對得起黨、對得起組織的培養,沒能以積極主動的心態和強烈的責任感去正確對待。   

(二)羣眾意識不夠強。全心全意為人民服務,不只是口頭上説説而已,而是一項十分實際的工作。通過反思,我覺得自己在這方面做的還不夠好,表現為關心羣眾不夠,深入羣眾不夠,心繫羣眾、服務羣眾的意識較弱。

(三)理論學習不繫統、不深入。政治理論學習是陶冶個人情操,提高黨性修養的重要途徑。在日常學習中我對於理論知識的系統性學習還不夠,往往點到為止、淺嘗輒止。雖然平時較為注意看報讀書,但學習還不夠積極主動,往往組織上佈置什麼就學什麼,沒有一整套學習業務知識和政治理論知識的計劃,單純為了學習而學習;有時只圖實用主義,急用先學,不注重全面、系統地學習;對在學習中遇到的困難和疑惑,沒有深入研究,缺乏刻苦鑽研的勇氣和鍥而不捨、持之以恆的學習精神,學習浮於表面,不夠深入。  

(四)工作中創新意識還不夠強。一是表現為工作思路不寬。工作上缺乏開拓創新意識,滿足於過得去、一般化,“不求有功但求無過”,對新形勢下工作中出現的新情況、新問題缺少對策,沒有形成較為系統的工作思路;二是表現為工作進取意識不強。對業務知識的掌握不夠重視,工作中喜歡按老經驗、老方法執行,特別是面對日益複雜的形勢,應對的新辦法、新思路不多。日常工作中,求穩求安,缺乏探索創新、敢於碰硬的勇氣,對碰到的業務協調問題,好辦的就積極辦,難辦的不願主動涉及

    (五)工作作風方面不夠紮實。雖然平時能積極深入羣眾,然而,捫心自問,對羣眾面臨的問題和困惑究竟掌握多少?對羣眾的疾苦、思想動態究竟知道多少?對羣眾的心聲究竟瞭解多少?答案顯然是不能令人滿意的。究其原因,還是工作作風不夠紮實,沒有做到腳踏實地,內心深處還是有得過且過的思想在作怪,影響了工作作風和精神面貌。

二、存在問題的主要原因   

以上問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析,主要有以下幾點原因:  

(一)宗旨觀念有所淡化。長時期在領導崗位工作,在潛意識中還是有驕傲自滿的情緒,致使有時工作不夠深入,滿足於完成組織上交辦的任務,滿足於大局的穩定和麪上不出問題,創新意識淡化,工作的積極性、主動性、創造性弱化。  

(二)羣眾利益觀念不強。在履行職責的工作實踐中,對黨的羣眾路線認識不深,還沒有真正在思想上、行動上完全樹立起全心全意為人民服務的公僕意識,羣眾意識有所淡化,為羣眾着想的比以前少了,為羣眾做的比以前少了,不能更多地站在羣眾的角度思考問題、分析問題,在工作中沒有很好的發動羣眾,依靠羣眾。  

(三)放鬆理論學習和思想改造。作為領導幹部,總覺得能夠帶好隊伍、依法做好上級交辦的工作就是講政治了,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,在理論學習上,表面看來,對讀書、討論、寫文章的時間和精力投入也不少,但真正入腦、入心、能真正掌握的政治理論精神實質並不多,理論學習一直停留在低層次的重複上。  

(四)進取精神不強,滿足於維持現狀。對新形勢下出現的新情況、新問題研究不夠,使我在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求,影響了工作的質量和效率。有時還存在自滿情緒、畏難情緒,在工作中就事論事,缺乏鑽研精神和進取心。

  三、今後努力方向

    (一)加強學習,不斷提升綜合素養。要把學習作為提高自身素養的重要任務來抓,把黨的路線方針政策、法規法律和農村工作政策、方法作為學習重點,制定詳細的學習計劃。注重學習和實踐相結合,在學習中做好筆記,對重點內容進行反覆研讀、認真思考,寫出心得體會,真正消化吸收,通過學習不斷提高自己的理論水平,提高解決實際問題的能力,提高貫徹上級重大決策的自覺性和堅定性。

    (二)牢固樹立宗旨意識,全心全意為人民服務。把解決羣眾最關心、最直接的問題作為切入點,牢固樹立全心全意為人民服務的理念,把全心全意為人民服務做為自己工作出發點和落腳點,把維護廣大人民羣眾利益做為工作準則。堅持密切聯繫羣眾,發揚求真務實作風,克服形式主義和官僚主義,本照切實為羣眾解決問題的原則深入開展調查研究,堅持從羣眾中來、到羣眾中去。結合實際制訂調研計劃,明確調研課題,帶着問題開展調查研究,調研時多和基層羣眾和一線職工接觸,傾聽羣眾意見、瞭解羣眾所思、所盼,切實為羣眾解決實際問題。

    (三)嚴守紀律,樹立廉潔形象。認真學習各項規章制度,進一步加強黨性修養、道德修養和廉政意識,始終保持勤勉敬業的精神狀態,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀。在當前社會還存在腐敗現象情況下,自己要帶頭垂範,模範遵守黨的政治紀律和組織紀律,自覺遵守機關的各項規章制度,把自己置於羣眾的監督之下,以良好的形象、紮實的作風促進各項工作快速健康的推進。