為確保困難羣眾安全過冬，過一個歡樂祥和的元旦、春節，按照上級有關文件精神和區委、區政府的要求，我辦事處把它作為當前工作的重中之重，高度重視、多措並舉，切實解決好當前困難羣眾的生活問題。現將自查情況彙報如下：
一、充分認識解決困難羣眾生活的重要意義
關注民生，改善民生，是構建社會主義和諧社會的核心。我們始終站在立黨為公、執政為民的高度，從人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題抓起，並把解決困難羣眾生活問題作為當前的首要任務來抓，切實抓好抓實，抓出實效。根據工作實際，召開了班子擴大會，集體研究、討論，合理安排，以全心全意為人民服務的宗旨真正為困難羣眾解決最實際問題，讓困難羣眾得到實實在在的幫助和救濟，真心感受到黨和政府的關懷和温暖。
實行領導責任制，要求各社區書記負總責、親自抓，辦事處班子成員分片分項包乾，把各項工作落實到位。並積極協調、配合上級有關部門切實做好睏難羣眾救助工作。
二、明確責任、細化分工，做好排查摸底工作
辦事處及社區領導幹部起模範帶頭作用對困難羣眾進行走訪慰問。另外，為確保每一個困難羣眾都能得到及時有效的幫扶和救助，各社區根據自身情況制定了切實可行的工作措施。民政、紅十字、計生等各口也結合自身的實際情況，查清困難家庭的原因，認真開展了對口幫扶。
深入社區，逐門逐户，摸清轄內困難羣眾的生活情況，為救助工作提供可靠依據。各社區人員早來晚走，加班加點，深入細緻的進行排查，做到不漏户不漏人，對困難羣眾尤其是特困羣眾的登記造冊，建立了民情台賬，施行動態管理，切實掌握瞭解困難羣眾的底數。日前我辦事處低保户人、殘疾人、孤寡老人 人。
三、積極探索、創新機制，解決困難羣眾的生活問題
通過入户調查，解決好當前困難羣眾的生活問題，除了要靠政府、社會的幫助，更根本的是要解決困難羣眾的生活來源問題。為此，我處為了使轄區內下崗、失業及大中專畢業生充分就業，實施了服務“四化”。一是制度化。四個社區分別建立了人才勞動服務保障工作站，制定了社保工作職責、業務流程,完善了管理制度。二是網絡化。充分利用網絡設施，建立了信息系統,設立了資料台帳，對失業原因、家庭狀況、思想動態、技能特長、擇業要求等逐一進行登記，準確掌握下崗失業等人員的基本情況，及時為下崗失業人員提供用工信息。三是優扶化。積極與各培訓基地協調，為各類人員提供參加各種減免或免費技術培訓機會，增強其就業能力。積極完善和落實促進再就業的扶持政策，鼓勵服務型企業吸納下崗失業人員。四是社會化。建立宣傳欄，定期更換政策宣傳內容。並通過板報、櫥窗、發傳單等形式，向廣大轄區居民宣傳相關的法律、法規。同時，還向失業人員答疑解惑，為實現再就業提供智力支持。
整合社會力量，對困難家庭進行幫扶。建立了社會扶助平台。一是開展愛心救助，如家住××社區＋＋夫婦一個弱智一個殘疾，還有一個智障的孩子，無生活來源。瞭解這一情況後，辦事處及時給他們送去了五牀棉被、一桶油、一袋面、四雙鞋、三套衣服，讓他們過上一個温暖的冬天，讓黨的陽光
温暖每一個家庭，撒滿社會每一個角落。二是廣泛發動單位個人捐助，動員轄區單位捐款捐物，開展面向困難户、殘疾人、孤寡老人的扶貧幫困送温暖活動；通過“博愛超市”、愛心基金等途徑進行幫貧濟困。三是積極爭取上級部門資助，爭取民政、殘聯等部門專項資金，對不同類別人員進行資助。
四、存在的問題和建議
1、困難羣眾只有最低生活保障金補助。但他們的難處不僅一項，有的最需看病，有的最缺學費，有的急需住房，有的無錢取暖，碰到這些坎兒，他們便將原來用於温飽的錢拿去“救急”，造成解決“温飽”仍難以實現。建議相關部門陸續出台更有效地解決困難羣眾的醫療、住房、子女入學、取暖等專項救助措施，更完善原有的城鄉低保政策。
2、零就業家庭和下崗失業人員的就業問題。希望廣泛開展各類中、高等免費技能培訓，提高零就業家庭及下崗失業人員的擇業範圍。繼續開發公益性崗位，安排就業。制定援助、幫扶政策，確保困難家庭和零就業家庭實現一人就業，鼓勵民營企業吸納下崗失業人員和零就業家庭人員。
根據贛助中心〔xx〕29號《關於開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對xx年秋季—xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現將自查情況彙報如下：
xx年 — xx年，我校先後為40名貧困高中畢業生提供了大學聯考入學政府資助金，共發放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發放資金0.2萬元。
xx年秋季 — xx年秋季，我校先後為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發放國家助學金13.495萬元。
xx年秋季 — xx年秋季，我校先後為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，紮實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關係羣眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳發動：
我們首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務教育“貧困寄宿生生活費補助”、“大學聯考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻户曉，深入人心。
二、嚴格操作程序
1、制定了“新餘市第十六中學寄宿生生活補助、經費發放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的範圍和對象。
4、制定了“新餘市第十六中學普通高中國家助學金評審發放實施方案”。
5、制定了“新餘市第十六中學貧困家庭學生大學聯考入學政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。
“普通高中國家助學金”為貧困高中生完成高中學業而設立、“貧困寄宿生生活費補助”的範圍為農村義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生。並優先考慮以下幾類：a、父母雙亡，無任何經濟來源的（孤兒、含艾滋病孤兒）； b、父母一方已亡，生活十分困難的；c、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；d、遭受重大自然災害等突發事件，造成家庭經濟困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。
我校結合實際情況，區別不同貧困程度，每學年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優親厚友，不搞輪流享受。
6、我校“補助”運行程序。
a、符合資助條件的學生，向學校提出申請，並出具村委會核實的材料；b、學校根據上級下達的貧困學生數和“補助”對象資助條件確定學生名單，並在校內進行公示，公示期不少於5天；c、公示無異後，學校組織受資助學生填寫《申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。
7、發放程序。
受助學生確定後，制定發放花名冊，通過財政惠農補助一卡通發放。未統一製作資助卡發放。領取人簽字。
三、各學期貧困寄宿生生活補助費發放情況如下：
xx年秋上級下達我校貧困生指標356人，我校評審確定符合條件的貧困生356人，每人及時足額發放貧困生活補助費（每生375元），共計發放總金額13.35萬元。
xx年春上級下達我校貧困生指標268人，我校評審確定符合條件的貧困生268人。（每生375元），共計發放總金額10.05萬元。
xx年秋上級下達我校貧困生指標268人，我校評審確定符合條件的貧困生268人。（每生375元），共計發放總金額10.05萬元。
xx年春上級下達我校貧困生指標264人，我校評審確定符合條件的貧困生264人。（每生375元），共計發放總金額9.9萬元。
xx年秋上級下達我校貧困生指標539人，我校評審確定符合條件的貧困生539人。（每生375元），共計發放總金額20.2125萬元。
xx年春上級下達我校貧困生指標408人，我校評審確定符合條件的貧困生408人。（每生500元），共計發放總金額20.4萬元。
xx年秋上級下達我校貧困生指標414人，我校評審確定符合條件的貧困生414人。（每生625元），共計發放總金額25.875萬元。
xx年秋還增補了26人，（每生125元），共計增補發放金額0.325萬元。
xx春年秋上級下達我校貧困生指標440人，我校評審確定符合條件的貧困生440人。（每生625元），共計發放總金額27.5萬元。
xx秋年秋上級下達我校貧困生指標456人，我校評審確定符合條件的貧困生456人。（每生625元），共計發放總金額28.5萬元。
四、各學期貧困高中生國家助學金髮放情況如下：
xx年秋上級下達我校普通高中國家助學金指標55人，我校評審確定符合條件的貧困生55人。（每生750元），共計發放總金額4.125萬元。
xx年秋還增補了2人，（每生350元），共計增補發放金額0.075萬元。
xx年春上級下達我校普通高中國家助學金指標34人，我校評審確定符合條件的貧困生34人。（每生750元），共計發放總金額2.55萬元。
xx年秋上級下達我校普通高中國家助學金指標30人，我校評審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計發放總金額2.25萬元。
xx年春上級下達我校普通高中國家助學金指標30人，我校評審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計發放總金額2.25萬元。
xx年秋上級下達我校普通高中國家助學金指標30人，我校評審確定符合條件的貧困生30人。（每生750元），共計發放總金額2.25萬元。
五、工作中存在的問題及有待改進的方面
在各級領導的關心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在着一些問題。
一是我校貧困學生較多，但由於補助名額有限，還有一部分貧困學生得不到補助。
二是少數羣眾見利相爭，給貧困學生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些國中學生不在校寄宿，但是家庭經濟確實困難卻不能享受補助。
四是有關補助政策的宣傳力度“家喻户曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關心支持局面。
新餘市第十六中學
xx年6月13日
為認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業，我校根據上級《關於調整完善農村義務教育經費保障機制改革有關政策的通知》和《貧困學生資助工作管理暫行辦法》，全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校從20xx年至20xx年以來，認真貫徹執行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發放工作。根據縣局要求，我校認真對三年來貧困寄宿生生活費補助資金髮放管理情況進行了一次全面自查。下面對資助貧困學生工作情況自查如下：
一、加強組織領導，提高思想認識
為規範學校貧困寄宿生生活費補助資金髮放管理行為，對貧困寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對獲得貧困寄宿生生活費的學生建立檔案，實行專人管理。嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。一是學校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領導小組，組長：周榮幸；副組長：周少樂、陳運全；組員：周榮登、吳衝、黃秀媛、周寬生等人，對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監督；二是組織學校管理人員認真學習有關文件，熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關政策法規，統一思想認識，增強大局意識、責任意識。三是通過全體教師大會，宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神，提高全體老師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師嚴格執行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實並惠及民生。
二、實行公示制，透明享受補助人情況
三年來，我校通過對這一政策進行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻户曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規定執行，沒有出現偏離。學校在校務公示欄上，將每個學期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的'地方，並將學校舉報電話也進行公示，以便學校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議，及時發現和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用於最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現象發生。
1、確定資助範圍和對象。為義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生，並優先考慮以下幾類：
（1）孤兒、優撫家庭子女等無直接經濟來源的學生；
（2）父母一方已亡，生活十分困難的；
（3）父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；
（4）遭受重大自然災害突發事件，造成家庭經濟困難的；
（5）家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的；
（6）殘疾家庭子女、殘疾學生；
（7）家庭被鄉民政辦列為特困户，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
（8）雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
（9）低收入、家庭經濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。
（10）家庭經濟困難的留守兒童。
2、資助對象認定程序。
（1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻户曉。
（2）、資助申請。貧困家庭學生家長（監護人）填寫《貧困家庭學生資助申請表》交村委會審核後上交學校。
（3）、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單並公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。
（4）、上報。學校根據公示無異議的受助學生名單，填寫好《貧困學生認定彙總表》上報。
（5）、資金髮放。資金到位後，學校及時將補助資金足額發放，並履行好領款簽字手續。
3、享受資助的學生每學年評定一次，根據農村貧困家庭脱貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調整。
三、規範資金髮放和管理，從行動上狠抓落實
資金管理規範，沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經縣局下撥我校本部賬户，然後經領導審批同意後，按補助標準轉支出發放到學生手中。
為了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發放與管理，杜絕執行政策不力的現象發生，我校的做法是：一是不折不扣的執行“貧困寄宿生生活費補助”有關政策、法律法規、享受條件、標準；二是根據上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求，對用於貧困寄宿生的補助資金納入教育系統核算中心專户管理，實行專帳核算。三是財政下撥資金後，學校派專人管理，並立即按要求有序地操作，如數發放到學生手中，絕不截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，也沒有均分、冒領、代領等現象。切實做到了專款專用。切實做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴格規範資助範圍、標準、程序，做到公平、公正、公開及督促指標、資金及時到位。建立了助學工作長效機制。
20xx年我校困難寄宿生人數是188人，補助標準500元/人/年，共發放補助資金94000元。20xx年我校困難寄宿生人數是128人，開始補助標準是500元/人/年，後來提高補助標準為750元/人/年，我校按學期發放，20xx春114人享受貧困寄宿生生活補助，最初按每人每學期250元發放，共發放生活補助費28500元，20xx秋142人享受貧困寄宿生生活補助，發放生活補助費35500元，加上後來的提標部分的31875元，我校20xx年共發放補助資金95875元。20xx年我校困難寄宿生人數是201人，春學期補助標準750元/人/年；秋學期提高標準為1000元/人/年；20xx春我校183人享受貧困寄宿生生活補助，按每人每學期375元發放，共發放生活補助費68625元；20xx秋我校201人享受貧困寄宿生生活補助，按每人每學期500元發放，共發放生活補助費100500元；此項經費，學校在上級財政下撥該項資金後，立即按公式無異議的名單造冊，統一由學校財務室如數發放到學生手中，沒有截留和挪用。
總之，我校在貧困寄宿生生活費補助工作上，組織學生申請資助程序及受助名單符合規定，學校成立有工作小組，由領導小組進行宣傳，學生先寫好申請交給班主任，班主任根據學生遞交的申請書和上級規定的內宿生比例，初步核定班級受助學生人數，並在班級進行班級評議，然後把人數上報學校，經學校領導班子再次評議，確定全校受助人數，並將受助學生名單進行公示，公示無異議後，經班子決定、領導審批簽字後，將補助資金按每人每年受助標準一次性以現金形式發放給學生。發放記錄有學生簽名、家長簽名、班主任簽名，沒有代簽現象，
正是由於我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解讀，公開透明的操作程序，使得此項工作得以圓滿完成。今後，我們還將繼續努力，切實配合上級領導將這一惠政策惠及民生。
四、存在主要問題
1、貧困學生認定難度大。由於種種原因，學生不能如實説明家庭情況，班主任也不能全面瞭解每一個學生家庭經濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困學生暫時不能享受資助。
五、加強整改措施
1、加強領導小組工作，增強工作實效；
2、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學生得到減免；
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今後的工作中，學校將“關愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面瞭解學生的家庭情況和經濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。
柳城縣社衝中心國小
20xx年07月21日
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