為進一步落實自治區第十二屆四中全會精神，牢固樹立馬克思主義民族觀宗教觀，強化黨員黨性修養，加強全面從嚴治黨向縱深發展，根據李俊鎮黨委要求友愛村黨支部召開專題組織生活會。我按照要求進行了自我剖析自查，作為一名共產黨員，我保證堅決不信仰宗教，不參與宗教活動，根據本次組織生活會主題剖析如下：
情況彙報如下：
(一)理想信念方面。我始終堅信，共產黨員是有共產主義覺悟的先鋒戰士，是堅定的無神論者，不得信仰宗教，不得參加宗教活動。十九大報告中，習近平總書記開宗明義，強調了共產黨人的初心和使命，是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。中華民族偉大復興離不開中國共產黨的領導，離不開習近平新時代中國特色社會主義思想指導，離不開馬克思主義的哲學基礎辯證唯物主義。共產黨員信仰宗教，參加宗教活動，違背黨的性質，削弱黨組織的戰鬥力，降低黨在羣眾中的威信，也不利於正確貫徹執行黨的宗教政策。作為一名共產黨員，絕不應該信仰宗教，絕不應該參加各類宗教活動，沒有組織批准絕不可以參加宗教事務管理活動。
(二)黨性觀念方面。本人還需進一步加強理論學習，提高自身政治修養，進一步提高科學文化和專業技術知識水平，繼續發揚黨的優良傳統和作風。今後在工作、學習、生活的各個方面都始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹新發展理念，自覺用辯證唯物主義的科學思想觀察事物、瞭解事物、處理問題，約束自己、改造自己。
(三)遵紀守規方面。做合格共產黨員，必須要做到執行紀律合格。黨章和《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規明確要求，共產黨員是堅定的無神論者，不得信仰宗教，中紀委發文指出，共產黨員絕對不能信仰宗教，不能在宗教信仰中尋找自己的價值和信念。我們黨員領導幹部更要帶頭垂範，堅決執行黨的紀律，貫徹黨的宗教政策，嚴守信仰底線，不信仰宗教，我個人始終把做一名合格黨員作為對自己的標準，堅決不信仰宗教，不做表面合格、背後信教的兩面人，堅決不參加任何形式的宗教活動。
(四)對支部黨員的教育管理監督方面。黨歷來主張在宗教問題上堅持兩點論：一方面實行宗教信仰自由政策，在政治上團結宗教界人士和信教羣眾，加強黨同宗教界的愛國統一戰線;另一方面進行馬克思主義唯物論和無神論宣傳教育，在思想上引導幹部羣眾樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。作為第一書記，目前在對支部黨員的思想教育方面抓得還不夠緊，與個別信仰不堅定的黨員、黨性原則不強的黨員談心談話、轉化教育的力度還不夠大。
目前存在的問題：由於宗教外部環境複雜、內部關係複雜、人員身份複雜、宗教信仰場所複雜導致對宗教認識不透徹，宗教活動與傳統文化活動之間邊界模糊，產生問題的思想根源還是個人能力不足、學習不到位造成的。
針對這些問題，我還要進一步加強思想政治學習，繃緊紀律這根弦，自覺以黨章、《條例》等黨規黨紀為活動邊界，一切行為都在紀律這把尺子的測量範圍內，時刻保持不觸紅線、不破底線、不碰高壓線的警醒，確保自己的行為始終符合黨規黨紀的要求，以身作則。積極參加黨內政治生活、專題培訓、宗教基本知識考試、完成相關心得體會，用組織力量進行自我淨化、用制度力量進行自我完善、用作風力量進行自我提升。結合自身工作職責，在今後的工作中進一步提高政治站位，加大對支部黨員的思想教育，提高我支部黨員的黨性修養，強化紀律意識和規矩意識。
作為一名共產黨員，既然我們選擇了共產黨，就要時刻牢記入黨誓詞，牢記自己的黨員身份和為黨工作的職責，始終遵循黨章黨規，以更高的標準要求，自覺做到信仰上更堅定、黨性上更純潔、守紀上更自覺、幹事上更勤勉，做合格的共產黨員。
在全區貫徹實施《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的會議召開後，鄉黨委組織黨員幹部以中心組學習會、組織生活會、黨員幹部大會和支部會等多種形式進行學習傳達，迅速掀起了學習貫徹《廉政準則》的高潮，把《廉政準則》基本精神和主要內容，切實貫徹實施下去，促進和規範黨員領導幹部的從政行為。學習活動開展以來，我鄉以十七屆四中全會精神和科學發展觀為指導，認真學習《廉政準則》，認真搞好自身廉政建設。通過學習,班子深深地認識到，《廉政準則》就是黨員幹部的行為規範，是黨員幹部尤其是領導幹部的從政指南。在學習的過程中領導班子一一進行逐條對照檢查，按照自己職責範圍內的工作，認真針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查，現就領導班子學習貫徹《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》情況報告如下：
一、存在問題和不足
個別班子成員對《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的學習還不夠深入，思想意識還有待提高。
二、存在問題的原因
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一 1
定的客觀因素，根本上有以下兩個方面的原因：
1、忙於事務，輕視學習。認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係。
2、注重指導，督查落實不夠。由於事務性活動較多，對工作部署提要求多，在督促檢查方面還做的不夠。
3、重視安排，輕於要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
三、整改承諾
（一）嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
1、加強理論學習，不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏鋭力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，還要認真學習《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，築牢反腐拒變防線，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
2、牢記“兩個務必”。不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上築起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，不要總考慮組織上給了我什麼，時刻想着我為黨和人民做了什麼，真正做到清清白白做官，老老實實做
人，踏踏實實做事。
（二）堅持廉潔從政，自覺接受羣眾監督
作為黨政班子成員，要認真遵守黨委政府的各項管理制度，注意從思想源頭上下功夫，按照“《廉政準則》中52條不準的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。
（三）認真貫徹廉政準則，紮實做好工作
班子成員在以身作則執行廉潔從政規定的基礎上，還要始終把經濟發展，民生、民計工作作為一項重要內容放到突出的位置上來抓，對班子其他成員加強管理和監督，並努力使全鄉幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為人民羣眾辦實事，辦好事，不斷密切黨羣、幹羣關係，堅決與一切不正之風作鬥爭，不但要管好自己的行為，還要管理教育好全鄉黨員幹部，潔身自律，清正廉潔，始終牢記為人民服務的宗旨，把全部精力都用到為百姓發家致富上來，
做一名無愧於民、無愧於黨的優秀幹部領導幹部。
毛澤東同志早在黨的七大的政治報告中就指出：“有無認真的自我批評，是我們和其他政黨互相區別的顯著的標誌之一。”所以説開展批評與自我批評是我們黨的優良傳統，是我們完善和提高自己的有力武器，是發現問題、改進作風和推動工作的有效手段，也是先進性教育活動分析評議階段的重要一環。在保持共產黨員先進性教育活動中，每個共產黨員都要發揚這一優良作風，勇於拿起批評與自我批評的武器，以保持黨員的先鋒模範作用和黨組織的凝聚力、戰鬥力。
一、目前黨內批評與自我批評風氣淡化的表現及原因
進入新的歷史時期，國內外環境發生了很大變化，人們的思想觀念也發生了很大變化。在這種形勢下，雖然我們黨也一再強調發揚批評與自我批評的優良作風，也有制度要求，但批評與自我批評的風氣確實有所淡化，即使開展批評與自我批評，也往往輕描淡寫，不疼不癢，流於形式，效果不盡如人意。主要表現在兩個方面：一是自我批評不觸及要害。怕傷面子，怕暴露缺點。二是不敢開展批評，怕得罪人。批評領導怕穿小鞋，批評同事怕影響團結，批評下級怕丟選票。有時被迫開展一下批評，也只是提些“光榮的缺點”。
之所以存在這些問題，主要是對批評與自我批評的認識上存在誤區。一是認為現在形勢變了，在思想觀念、價值取向多樣化的今天，再強調發揚這一作風不合時宜了，認為批評與自我批評過時了。二是認為現在強調團結穩定，擔心開展批評與自我批評會影響穩定，把批評與團結對立起來。三是認為現在社會風氣不太健康，難於開展有效的批評與自我批評。四是現代社會競爭越來越激烈，競爭對能力的要求比較迫切，因而忽視了對自身品格、道德的要求。
由於存在思想認識上的誤區，使得批評與自我批評在很大程度上成了形式，有的甚至把密切聯繫羣眾變成了密切聯繫領導，把批評與自我批評變成了表揚與自我表揚。這樣就在黨內生活中形成了一團和氣、好人主義等不良風氣。正當的批評與自我批評的途徑被堵死了，就會出現會上不説、會後亂説，當面不説、背後亂説的情況，最終造成有的人小病不治，積重難返，釀成大錯，使黨的肌體受到了污染。
二、加強批評與自我批評的意義
（一）批評與自我批評，是保持共產黨員先進性的有力武器，是我們黨開展黨內生活、調整黨內關係、解決黨內矛盾的一大法寶。
黨內不同意見的分歧和矛盾是經常發生的，通過認真有效的批評與自我批評，可以進一步解決黨內各種分歧，統一黨內思想，提高黨的戰鬥力。
（二）批評與自我批評是弘揚黨內正氣，增進黨的團結的有效手段。
開展健康的黨內生活，從黨和人民的利益出發，從團結的願望出發，有事擺到桌面上，通過展開討論和批評，可以達到互相溝通和了解，進一步增強黨內團結的目的。
（三）批評與自我批評是黨內監督、抵制各種不良風氣對黨員隊伍思想侵蝕的重要形式。
只有拿起這個武器，經常地開展批評與自我批評，才能有效地抵制各種不良風氣對黨員的侵蝕，才能及時地糾正黨員的缺點和錯誤。這是黨組織對黨員的關心和愛護，它可以起到及時清理污垢、保持黨內清潔，實施日常監督，純潔黨的隊伍的作用。
三、如何在支部範圍內搞好批評與自我批評
（一）態度決定效果。要把批評與自我批評開展好，就必須消除思想顧慮。
首先要敢於解剖自己，虛心接受他人批評；然後要從與人為善的角度出發，實事求是地指出他人的缺點和錯誤。做到知無不言、言無不盡。
（二）開展批評與自我批評，必須聯繫實際，有的放矢。
要通過批評與自我批評，讓有缺點的同志得到糾正，讓有問題的同志受到教育。要克服那種避重就輕，避實就虛，只談表面現象，不觸及實際問題，對錯誤輕描淡寫的批評與自我批評；克服那種奉行好人主義、對錯誤思想和行為不批評、不鬥爭的批評與自我批評；克服那種只談工作、不談思想，只談成績、不談問題，相互奉承、評功擺好的批評與自我批評。
（三）開展批評與自我批評，必須講求方式。
要準確把握批評與自我批評的原則，大事講原則，小事講風格，原則問題不退讓，枝節問題不糾纏，維護批評與自我批評的嚴肅性；要嚴於律己，敢於正視自己的缺點，自覺加強主觀世界的改造。要講究科學的批評藝術，從團結的願望出發，擺事實，講道理，不主觀武斷、強加於人；同時要理解和尊重批評對象，設身處地體諒對方的處境和心情；堅持一分為二，歷史地、全面地評價同志，既不因某些缺點錯誤全盤否定，也不搞以功抵過或以功蓋過。同時，被批評者也要虛心聽取別人意見，勇於堅持真理，修正錯誤，棄舊圖新，輕裝前進。
（四）開展批評與自我批評，領導幹部必須率先垂範。
開展好批評與自我批評的關鍵在領導幹部。領導幹部敞開心扉，與大家坦誠交流，真心實意地聽取意見，大家才能消除顧慮，不怕“穿小鞋”、不怕“傷和氣”，大膽地提意見。“一把手”要嚴格解剖自己，帶頭髮言，勇於“當靶子”接受大家批評；善於“搭梯子”引導大家發言；敢於“丟面子”自我揭短亮醜。要主動與普通黨員、廣大羣眾“面對面”、“心貼心”，對他人批評坦誠相見，虛心接受。
所以説，只有在支部內部廣泛、切實地開展批評與自我批評，才能更好地抓好支部建設，使支部全體黨員都能通過先進性教育得到鍛鍊和提高。
敬愛的黨支部：
我於xx年5月經支部審核通過成為了一名光榮的預備黨員，這近一年的時間裏，在黨組織的引導和教育和優秀黨員同志的幫助下，各方面都有了顯著的提高。這使我更加堅信，中國共產黨是我們偉大的先鋒隊，她將帶領着我們不斷的向前。中國共產黨之所以生生不息，與時俱進，跟批評與自我批評的優秀的黨的作風是分不開的，它使我們能夠及時認識到自己存在的錯誤和不足，以便及時的糾正總結，從而不斷的成長進步。本學期已經過去大半，我借本次民主生活會的機會對我近來的表現進行了反思，現在彙報如下：
在學習上，我還是能夠明確自己的學習目標，我深深地明白作為一名大學生黨員，要力爭用知識武裝自己，要不斷的上進，因此，我選擇了考研，無論其間遇到過怎樣的.難題，我也一直堅持着。
在生活中，能積極主動地和班上的同學進行交流和溝通，相互打氣加油，形成了較好的學習生活氛圍。
但是我也有很多做得不足的地方：
到了大三下學期，我明顯感覺到了時間的緊迫，對於以後該何去何從的問題，我有些擔憂和着急，因此，本學期在學習和生活方面多少有些急躁和不踏實。
在學習方面，由於一直在準備考研，我花在專業課上的時間少了，課外書籍也看的少了，另外，對於黨的理論的學習也沒有堅持下來。但是，我正努力調整自己的學習方法，爭取協調好各方面的學習，全面的提升自己。
在生活方面，由於常常待在圖書館複習，和同學們的交流與接觸很大程度上僅限於考研的那些同學，對同學們的關心和幫助少了許多，參加集體活動的積極性也不夠高了，總的來説，我的整個思想相對比較閉塞，不能很好的站在一定的高度上處理這些問題，在以後，我會盡力改正。
在思想方面，思想覺悟不夠高，不能正確看待考研，導致我有些思想上的偏差，不過值得慶幸的是，我現在已經慢慢調整好了心態，坦然的面對考研過程中已經遇到或者以後會遇到的各種問題，踏實學習爭取和大家一起進步。
作為一名預備黨員，應該以身作則，不僅要在學習、工作方面嚴格要求自己，還要從身邊的小事做起，帶着大家一起學習進步。可是，這個學期開始準備考研以來，我沒有發揮好作為黨員的先鋒模範帶頭作用，沒有能帶動大家共同進步，在此，我深感自責，在以後，我會努力改正。
在今後的學習生活中，我會虛心接受大家的批評與建議，多與黨員同志交流，虛心聽取大家的意見，努力改正自己的不足，在大家的監督下，努力完善自己。
結合本人的思想狀況和工作實際，對照民主生活會要求，通過認真自查自己在工作、學習中存在的問題，現將自查情況彙報如下：
一、存在問題
1.理論學習不夠深入。平時忙於工作，缺乏系統的學習，對黨的路線、方針、政策的理解只停留在表面上，沒有進行深刻的研究和掌握，因此在工作中不能有效地把理論與實際結合起來 。
2.工作標準要求不夠高。滿足於幹完事、幹成事，面上不出問題，有時工作比較鬆懈、不夠嚴謹，降低了對自己的要求和標準。
3.工作作風還不夠紮實，工作方法簡單。工作的主動性、進取性還應進一步增強；處理事情方法比較簡單，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。
4、對幹部、職工管理力度不夠。對待個別工作積極性不強的幹部，只是採取“教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執行有關規章制度，談的多督辦的少，沒有從長遠角度認識到如果小事不抓，小問題不糾就有可能出現大的問題，就不能做到“防微杜漸”，久而久之就會影響到隊伍的形象，削弱隊伍的戰鬥力和凝聚力。
二、存在問題的原因剖析
產生這些問題的原因，主要是對學習和實踐科學發展觀重要性認識上還有差距，工作力度和措施方面還不到位，還有待於進一步加強。
1、重事務，輕學習。沒有處理好工作和學習之間的關係，存有“工作第
一、學習第二”的錯誤思想，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
2、重安排，輕要求。在工作安排上，強調要有新提高、新發展，但在具體落實上，沒有用較高的標準去要求、衡量。
三、整改措施
1.加強學習，把學習理論知識作為必修課。一是認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和十八大精神，及時領會黨的各項政策、方針，堅持用科學發展觀武裝自己的頭腦，切實做到學有所思，學有所悟，學有所用，不斷提高自身的政治素養。二是認真學習業務、法律、現代化管理知識，不斷提高自身業務素質和工作水平。三是堅持理論聯繫實際，學以致用，不斷提高自身運用理論解決實際問題的能力。
2、開拓創新，積極進取。工作中及時總結經驗，改進存在的不足，堅持按照科學規律辦事，靈活運用工作方法，堅持與時俱進，力求在觀念創新上求轉變，在思維創新上求超前，不斷提高工作能力和水平。
3、改進工作作風，不斷強化宗旨意識。牢固樹立羣眾觀念、大局意識，經常深入一線去發現矛盾和問題，及時掌握人民羣眾的根本需求，設身處地為人民羣眾排憂解難，把羣眾是否滿意做為衡量工作的標準。
4、堅持從嚴管理，不斷提高環衞服務水平。進一步加強環衞隊伍的思想政治教育，利用各種有效形式，深化責任意識、大局意識、服務意識。尤其要着重培養環衞管理人員的責任心、事業心，嚴格按照規章制度辦事，切實加強督促檢查，努力提高工作效率，推進環衞事業又好又快發展。
總之，我將以這次自查活動為契機，努力提高自身各方面的素質和水平，立足本職，認真學習，踏實工作，大膽創新，再接再勵，努力做好各項工作。
通過作風建設自查活動，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與學校上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，以利學習工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：
一、存在的問題：
1、學習不夠徹底。一是缺乏學習的主動性，習慣於為解決問題、應付問題而學習，沒有養成良好的學習習慣，學習上習慣拖沓，一些不感興趣的科目學習流於形式。二是缺乏學習的系統性，只注重學習與當前相關的知識，一知半解，缺乏深入的研究，總是在應用是才發覺掌握的知識不夠。三是政治理論學習不夠。只注重知識、技能的學習，缺乏對政治理論的學習，造成政治素養和理論素質不夠高，分析問題、解決問題的目光難以透過表面深入本質，影響了自身綜合素質的提高。
2、工作不夠務實。作為一名班幹部，表現在鄰近畢業了，面對班上出現的老問題沒有積極的去抓去管，總是擺出一種算了吧，不想得罪人的態度。工作繁重時比較浮躁，總想盡快完成學校分配的工作，只求做完，不求做好，只講效率，不講質量。
2、服務意識不夠深，宗旨觀念有所淡化。全心全意為人民服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，深入指導幫助他人，為他人提供服務做的還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。
3、生活作風不夠積極，特別是在假期期間，生活規律、習慣不太好，常常因為這些問題而不能很好的按計劃完成相關的學習工作，進而拖沓了事，進入惡性循環。
4、紀律性有待加強。執行學校相關制度要求有時不夠嚴格，有時由於礙於情面，包庇他人，對班級同學中出現的問題沒有大膽地進行批評，意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放鬆。
二、解決之道
以上這些問題的存在，與作風不夠踏實，放鬆了對自己的要求是密切相關的，通過認真的反思，我決心從以下幾方面加以改進:
1、培養良好的學風，學習態度，提高素質。一是要全面學習，在加強對鄧小平理論、三個代表重要思想、社會主義榮辱觀進行學習的同時，努力學習和掌握現代科技和政治、經濟、法律知識，以適應新時代、新形勢下對大學生的要求。二是要深入學習。要改變淺嘗輒止、應付了事的學習態度，把學習作為一種政治責任、精神追求、立身之本，通過學習，不斷提高自己的思想素質，技能水平。三是要學用結合。將學習與當前的應用實際緊密聯繫起來，以理論指導實踐，以知識輔助工作。
2、密切聯繫羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和建議，讓自己的行為時時刻刻、方方面面都處於羣眾的監督之下。以同學們為主要服務對象，樂於在學習生活中儘自己所能幫助他人，不擺架子。
3、端正良好的生活習慣，生活規律，以雷厲風行的態度及時做好當前的事，不拖沓，今日事今日畢，嚴格進行計劃。
4、事事以身作則，加強紀律。工作中處處嚴格要求自己，別人能做到的，自己也一定能做到，勇於進行自我批評和教育，以積極進取、努力向上的作風為自己的風格。使自身的綜合素質都能適應時代的發展和建設的需要。
通過此次的作風建設自查活動，對自己的各個方面進行剖析和總結，要對自己的問題表示重視，改正自己缺點，要有所提升，有所效果。同時廣泛聽取同學們的意見和建議，瞭解並改正那些自己不能發覺的問題，力爭做到更好。
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