轉變安樂之風。分行部門的根本宗旨就是為基層服務。轉變作風、狠抓貫徹落實就是要優化服務環境，強化服務意識。加強效能建設，提高服務水平。市分行機關黨員幹部全面推行了服務承諾制、首辦負責制、限時辦結制、責任追究制，力求改變過去那種傳統的機關工作方式，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”不良作風。
分行結合全行實際，為進一步加強幹部作風建設。從強化幹部的四項意識”着手，大興學習之風，務實之風，節儉之風，守紀之風。全面轉變了幹部中存在各種不良風氣，作風建設取得了明顯的成效。
一、轉變學而不實之風
抓學習解決思想作風和學風問題，強化學習意識。轉變幹部學而不用、學而不實的一大舉措。領導班子和領導幹部作風建設”活動開展以來，分行在提高幹部文化素質和思想素質上下功夫，打牢加強幹部作風建設的基礎，堅持把學習放在首位，規定每週一上午為集中學習時間，要求做到學習有記錄、單位有考勤、個人有筆記。
二、轉變工作漂浮之風
落實責任是轉變作風建設的重要環節。為了做到責任明確，強化責任意識。工作落實，分行從創新工作目標責任考核制入手，對工作上不負責任出現問題的採取多種處罰措施，建立並實行了跟蹤問效、督查通報、責任追究機制。對工作落實情況採取多種有效形式進行全程督查，發現問題及時協調解決。對年度工作目標及每季度、每月、每週重要工作、重要事項貫徹落實情況及時進行進度通報，發現不落實的事，追究不落實的人。
三、轉變紀律鬆散之風
紀律問題是作風建設的主要內容。只有良好的紀律，強化自律意識。才有過硬的作風，才能保證各項工作的落實。一是完善規章制度。堅持從健全制度入手，加強幹部職工的綜合管理，用制度來規範行為，用制度來提高效率，用制度來管人管事。二是採取管理措施。嚴格規範了上下班的簽到考勤，請銷假登記，中午食堂就餐、下鄉登記等多項制度。
依據《施甸縣基層幹部不作為亂作為等損害羣眾利益專項整治工作的實施方案》，木老元中心學校認真組織全體教師傳達上級有關要求，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。對問題比較集中，影響較壞的，立刻建立台賬，明確專人負責，限時進行整改。現就我校自查自糾情況小結如下。
一、成立工作小組，加強領導不放鬆
學校成立了專項整治工作領導小組，教育黨支部領導班子對照問題清單從自己查起，並填寫了《木老元鄉中心學校幹部損害羣眾利益問題摸底排查清單》。
二、貫徹文件精神，統一思想不掉隊
專項整治工作，事關學校的發展。中心學校領導對此高度重視，正確認識。在學習了文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹上級文件精神，堅決打擊教師中存在的不作為亂作為等損害羣眾利益問題的行為。
三、撰寫自查報告，自我剖析不留情
學校要求每一位黨員教師對自己在教育教學中的行為，針對工作態度冷漠、推諉扯皮，對學校佈置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態、對羣眾訴求推諉扯皮、不敢擔當，教學效率不高、師德師風不佳，不講規矩、不善於聽取羣眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴，體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業道德，打招呼、送人情，簽到退不規範，上班期間脱離崗位（回宿舍），請假手續不規範，先離崗再審批，請假次數頻繁等問題作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題並立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，淨化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
四、深入學生當中，明查暗訪不遺漏
學校對全體學生採用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：
1、未發現工作態度冷漠、推諉扯皮，對學校佈置的任務敷衍應付、推進不力或拒不辦理、工作不在狀態、對羣眾訴求推諉扯皮、不敢擔當等問題。
2、未發現不講規矩、不善於聽取羣眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風粗暴等問題。
3、未發現體罰學生或變相體罰學生，造成學生身心傷害以及其他嚴重違反教師職業道德等問題。
4、未發現打招呼、送人情、錢學交易等問題。
5、發現有的教師上崗期間脱崗次數多，請假次數多，辦私事頻繁。
6、發現有的教師請假手續不規範。
7、發現有的教師教案不齊全，作業批改次數少。
五、明確責任制度，加大處罰不手軟
對於查出問題的教師，在全鄉通報批評;取消三年評先評優。
教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞業在作風。作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了教育系統作風建設實施方案後，我深受啟發，同時反思，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所有需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙、任務重、壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今後加大學習力度，同時不放鬆自身工作，在領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個有責任感的人，在其位就要謀其政。人們常説：老師是個良心活兒。作為教師，我要做到一門心思某事業，攻堅克難成事業。
其次，要講服務。牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兑現服務承諾，努力提高服務質量，做學生喜歡的老師。
第三，要講效率。對工作要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對自己知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什麼樣的工作，不幹則已，幹就是高標準，要少留遺憾，能經得起考驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，為每一名孩子的幸福生活奠基，切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。教師需從小事做起，從我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生的培養。我將在今後的工作中，更加愛崗敬業，認真備課、上課，不斷反思，大膽探索、創新。更加規範自己的言行，關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓班上的每一位幼兒健康成長。
黨的羣眾路線教育活動開展以來，特別是作風建設活動月以來，溢河鎮黨委和鎮機關支部多次組織黨員學習黨章，學習黨的作風建設的一系列文件，積極參加上面的視頻培訓，收效良好。通過學習，使本人的思想認識有了很大提高。為了輕裝上陣，按照上級要求，現對照黨章黨紀，就本人的作風問題自查報告如下。
一、存在問題
1、學習上抓得不夠緊、不夠好。政治學習缺乏主動性、系統性，缺乏鑽勁和擠勁，不求甚解，不能持之以恆。沒把學習提高到增強工作能力的高度來認識，存在時冷時熱、時緊時鬆現象。
2、有輕微的主觀主義思想。雖説是個“老兵”，多以服從為天職，犯不了官僚主義的錯誤，但有時還是不乏自己的個性和想法。自認為“好的建議”一旦沒被採納，積極性便大打折扣，甚至敷衍了事。有些事情事後想來，人家是對的，我的想法是錯的。不然咋有“屁股決定思想”一説呢。官僚官僚，當官的“僚”就“僚”在這些地方。
3、消極應對形式主義，只求做像，不求做好。甚至錯誤的認為：形式主義的工作不能做得太出色，一旦被上面看中、黏上，當成典型連連看，影響正事，那就糟了。
4、思想上存在享樂主義的想法。食色性也。毋庸諱言，本人喜歡吃好的、穿好的、住好的、玩好的。對於我們平民百姓來説，有些雖屬奢望，但從思想深處檢討，非分之想是不應該有的。
5、看到奢靡之風我很眼熱。人生在世，都想風光無限。看到前些年當官的居高樓、坐豪車、喝洋酒，美女前呼後擁，好生羨慕。也想來生走點官運，風光風光。我這人思想缺乏定力，有時把持不住自己。我若官至“處、廳、部、國”，很難百分之百保證是個清官。
二、問題原因
歸根結底還是政治學習不夠，思想革命不徹底。平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度重視。沒有把學的東西真正“印在腦子裏、融化在血液中、落實到行動上”。
三、整改措施
1、加強政治學習，提高政治素質；注意思想改造，提高思想素質。
2、牢固樹立宗旨意識，保持工作熱情，力所能及地為羣眾服好務。
3、以黨章為準則，要嚴格要求自己，遵守工作紀律，認真履職盡責。
4、以活動月為起點，作風建設不停步，思想改造不停步，努力完成組織交給的各項任務。
為了切實貫徹落實國家和省規範教育收費、治理教育亂收費工作，進一步規範學校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣眾的切身利益，進一步提高人民羣眾對教育的滿意度。20xx年春季開學後，我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。
任何教育亂收費行為，都有損於教育的形象，有損於教師的形象。規範教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：
組 長：（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。）
副組長：（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員彙報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然後由學校自查領導小組複查。
三、自查情況。
1、嚴格執行義務教育收費政策
嚴格執行上級部署和要求，堅決不參與應由有關部門收取的代收費項目的行為;無強制性收費和從中謀取個人利益的行為;無各種形式的強制服務、強制收費的行為。學校更沒有擅自私立收費項目，提高收費標準。尤其是對農民工子女沒有收取擇校費，一律免費入學。
2、嚴格執行學校財務管理制度
嚴格執行學校財務管理制度和收支兩條線管理辦法，按照規定的用途使用學校收費資金。學校未用事業收入發放獎金、補貼、津貼、實物及組織公費旅遊。
四、規範收費行為
1、學校無超標準、超範圍和自立項目收費。
2、學校無違反規定舉辦收費輔導班、補習班，學校也沒有在節假日期間辦辦各種補習班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。
3、我校嚴格禁止以各種名目向學生攤派錢物。未組織學生統一購買教輔材料，也從未組織學生統一購買教輔材料，沒有向學生收取贊助費、捐資費等情況發生。
4、學校對學生着裝採取自願原則，不強制收費。
5、學校的每次教育收費收繳均入財政專户，按財政部門批准的預算安排將嚴格使用教育收費資金。
以上是我校20xx春季學校收費情況自查説明。我校將始終嚴格執行上級的收費政策，進一步規範學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，堅絕杜絕亂收費行為，進一步提升學校整體辦學水平。
根據省羣眾評議省直機關作風活動領導小組印發的《羣眾評議省直機關作風活動實施方案》的相關要求，農業廳自6月上旬起紮實開展了羣眾評議省直機關作風活動。現將加強機關作風建設的自評自查情況總結報告如下。
一、領導重視，組織落實，認真開展了羣眾評議省直機關作風活動
省委及省直機關工委歷來十分重視省直機關作風建設，始終把省直機關作風建設作為全省各級黨組織作風建設的工作重點予以常抓不懈。和，省委結合開展保持共產黨員先進性教育活動，組織對省直機關95個單位的作風建設進行了社會評議。今年5月22日，省委召開省羣眾評議省直機關作風活動動員大會，決定在全省紮實有效地開展此項活動。按照省裏的安排部署，農業廳做到了領導重視、行動迅速、組織落實、措施得力，按照要求認真開展了羣眾評議省直機關作風活動。
一是不斷提高對新形勢下羣眾評議省直機關作風活動重要性的認識。省裏動員大會召開後，農業廳黨組及時召開黨組會議，學習胡錦濤同志在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神、省委領導有關講話精神和中央、省委有關文件，進一步統一了思想，提高了對新形勢下開展羣眾評議省直機關作風活動重要性的認識，對農業廳系統羣眾評議省直機關作風進行了周密部署。廳黨組書記、廳長段興祥批示：“此項工作十分重要，應高度重視，請智澤同志召集機關黨委、辦公室、人事處、駐廳監察室等相關處室作一次專題研究並擬定工作方案”。
二是成立了領導小組，落實了工作機構。6月8日，農業廳成立了以廳黨組書記、廳長段興祥任組長，廳黨組成員、副廳長張智澤任副組長，有關處室負責人為成員的領導小組，加強對全廳羣眾評議省直機關作風活動的領導。領導小組辦公室設在廳直屬機關黨委，負責評議活動的具體組織協調工作。領導小組提出，要像前幾年開展“雲嶺先鋒”、團結幹事謀發展、學習貫徹“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性教育、解放思想大討論、深入學習實踐科學發展觀、貫徹落實“責任政府”和“陽光政府”四項制度等活動一樣，認真開展好羣眾評議省直機關作風活動。
四是召開了動員大會，對全廳評議活動進行了動員部署。6月29日，農業廳召開羣眾評議省直機關作風活動動員大會。受廳黨組書記、廳長、廳羣眾評議省直機關作風活動領導小組組長段興祥委託，廳黨組成員、副廳長、廳羣眾評議省直機關作風活動領導小組副組長張智澤在會上作了題為《高度重視，精心組織，認真開展好羣眾評議機關作風活動》的動員講話。廳機關全體公務員、全廳副處級以上幹部共200多人蔘加會議。
五是認真開展了自評自查。自評自查是推進省直機關作風建設的一項基礎性工作，是羣眾評議省直機關作風活動的重要組成部分。自評自查階段，我們開展了以下工作：其一，以廳評辦的名義下發了《雲南省農業廳關於認真做好羣眾評議機關作風活動自評自查工作的通知》，進一步細化了自評自查的內容、重點、要求。其二，精心組織和督導了參評處室、單位搞好自評自查，並把自評自查與交叉評議檢查結合起來。其三，製作了《問卷調查表》，對廳內外進行了近200人次問卷調查。其四，總結推廣了省漁政執法總隊等4家處室、單位的作風與經驗。參評的廳機關各處室、廳屬各單位認真開展了自評自查工作，均於8月31日前上交了《自評自查報告》。廳羣眾評議機關作風活動領導小組辦公室在廳機關各處室、廳屬各單位自評自查的基礎上，認真總結農業廳今年以來在加強機關作風建設方面取得的成績和存在的不足，提出了整改落實措施。
六是廣泛聽取了幹部羣眾的意見與建議。6月上旬以來，我們先後到了廳辦公室、駐廳監察室、省漁政執法總隊、省畜牧獸醫科學院、省種畜場、省種雞場等8個處室或單位調研，共召開5個座談會，組織幹部羣眾積極參加了網絡評議。通過調研和召開座談會，我們收集到了幹部羣眾對農業廳機關作風方面的14條意見與建議，瞭解並掌握了農業廳機關作風建設方面存在的薄弱環節和羣眾反映強烈的突出問題。
七是不斷加大宣傳力度，着力營造良好氛圍。我廳充分利用雲南農業信息網、廣播、報刊、簡報等媒體，廣泛宣傳羣眾評議省直機關作風活動的重要意義，着力營造“團結和諧、務實高效、勤政清廉、注重落實”的環境氛圍，以良好的機關作風推動省委省政府決策部署的貫徹落實，為促進今年農業廳各項工作任務的完成創造良好的條件。自活動開展以來到9月上旬，農業廳共編印活動《工作簡報》10期，將我廳開展活動的做法與經驗及時上報了省活動領導小組辦公室。
在開展羣眾評議省直機關作風活動過程中，我們注意把羣眾評議省直機關作風活動與學習貫徹胡錦濤同志考察雲南結束時的重要講話相結合，與學習實踐科學發展觀活動“回頭看”及整改落實相結合，與深入開展“三個一”主題實踐活動相結合，與貫徹落實“責任政府”四項制度和“陽光政府”四項制度相結合，與創建“學習型、創新型、服務型、節約型”機關相結合；始終把加強機關作風建設貫穿於服務“三農”的具體工作中，邊評邊改、邊議邊改，以評促建、以評促變，為促進今年農業廳各項工作任務的完成創造了良好的條件。
二、對照羣眾評議機關作風的“規定動作”，逐條進行了自評自查
（四）黨組重視、加強建設、統籌推進，樹立和弘揚良好作風方面。廳黨組認真落實黨建工作責任制，切實加強對黨建工作的領導。一是突出主題，做到了上下聯動齊抓共管。廳黨組認真學習貫徹中國共產黨《關於做好黨員聯繫和服務羣眾工作的意見》，帶頭實踐胡錦濤同志倡導的“八個方面”良好作風，制定了《中國共產黨雲南省農業廳黨組關於進一步加強機關作風的意見》，先後下發了《機關工作人員行為規範》、《機關幹部學習制度》、《領導幹部調查研究制度》、《幹部外出報告制度》等20多項規章制度；根據中央和省委的有關要求，農業廳成立了機關黨建和作風建設工作領導小組及辦公室，主要領導親自掛帥，分管領導具體負責，做到了黨組重視、機構健全、思路明晰、政令暢通；每年召開專題會議3次以上，研究部署機關黨建和作風建設，不僅列入廳黨組的重要議事日程，而且把加強黨員幹部特別是領導幹部黨性修養、樹立和弘揚良好作風與機關黨建和反腐倡廉建設一起佈置、考核。二是着眼落實，確保了機關黨建和作風建設的機制運行。每年初，農業廳都要召開全廳系統黨的工作會議，總結上一年度工作，安排部署全廳黨建及黨風廉政建設工作，逐級簽訂《黨建及黨風廉政建設責任書》，切實將黨建及黨風廉政建設的責任落實到人，同時建立了“每月報告、半年檢查、年度考核”工作制度……全廳上下逐步形成了“黨組統一領導、黨政齊抓共管、黨委紀檢監察部門組織協調、職能部門各負其責、一級抓一級、層層抓落實”的責任體系。工作中，不斷加大檢查考核和責任追究的力度。如去年底，廳黨組接受省委省政府實施的黨建及黨風廉政建設年度檢查考核，成為80個省直部門中的67個合格單位之一。隨後廳黨組及時安排3個檢查組，在各單位自評自查的基礎上進行嚴格地檢查考核，10個優秀單位和39個合格單位受到了表彰獎勵，3個基本合格單位（省農機監理總站、省草地動物科學研究院、省保山疫苗廠）被責令整改。三是依託載體，增強機關黨建和機關作風建設的效果。中央和省委近幾年來以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以建設“學習型、務實型、創新型、節約型”機關為目標，以牢記使命、踐行職責、凝心聚力、開拓進取為手段，以加強機關黨員幹部黨性鍛鍊和改進機關作風為重點，以“講黨性、重品行、作表率”為目的，先後組織開展了“雲嶺先鋒”、團結幹事謀發展、創先爭優、學習貫徹“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性教育、解放思想大討論、深入學習實踐科學發展觀等一系列配套活動。農業廳以此為載體，不斷增強機關黨建和機關作風建設的效果。在上述諸多活動中，農業廳的共同特點是：領導高度重視，組織機構健全；交流討論深入，查擺問題實在；對策措施具體，努力方向明確；緊扣“三農”實際，整改貫穿始終；創新工作機制，強化制度落實；規定動作紮實到位，自選動作特色鮮明。當前，農業廳正在按照省委提出的“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事佈局一盤棋”的“三個一”的要求，大力加強黨員幹部尤其是領導幹部的作風建設。
總的看來，“回頭看”及整改落實後續工作取得了較為滿意的預期效果。主要體現在，黨員幹部的思想得到了進一步統一，認識得到了進一步提高，改進措施得到了進一步落實，存在問題得到了進一步糾正，長效機制得到進一步完善。
1、廳黨組是否做到了高度重視抓好學習實踐活動整改落實的後續工作，對整改落實工作專門進行研究和部署；
2、是否做到了主要領導親自掛帥，建立相應的整改落實、督促檢查的工作機制，明確履行督促檢查職責的部門和責任人，建立了“每月報告、半年檢查、年度考核”制度；
3、是否做到了按照省委要求，組織開展“回頭看”；
4、是否做到了根據整改落實方案的承諾和部署，建立和落實整改“銷號”制度，確保問題解決和體制機制完善，以實際行動兑現整改承諾。
通過抓作風建設，切實轉變作風，不斷提高服務“三農”的能力和水平，為農業農村經濟持續快速發展提供了保障。
一、對機關作風建設的熟悉
機關作風建設是我國社會主義現代化建設進程中執政黨作風建設的核心內容，既是一個宏觀的問題，也是一個微觀的問題，既具有政治性，也具有一般的社會性。機關作風包括機關幹部職工的思想作風、工作作風、學風、領導作風和幹部生活作風。機關作風建設是機關人格、精神、文化的外在體現，是機關素質的具體反映，是幹部職工思想、生活、和學習上表現出來的態度行為，是機關不斷髮展的內在動力。黨政機關的作風關係到黨和政府的形象，關係到人心向背，只有加強機關作風建設，才能提高我們的思想理論水平，科學決策水平和綜合協調能力。
二、學習主要收穫
經過一個多月的學習，對機關作風建設有了更深刻的熟悉，並取得更大的進步。
1、切實加強自身修養，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，是對每一個黨員幹部的必然要求，也是機關作風建設要達到的目的之一。在機關作風建設中，我以身作則，嚴格要求自己，不斷加強自身修養，增強黨性鍛鍊。用“三個代表”重要思想指導自己的實際行動，從自我做起，從身邊小事做起，全心全意為人民服務，做好機關表率。
2、思想進一步解放，不斷開拓創新
正所謂逆水行舟，不進則退。對於一個機關來説，假如沒有創新，沒有形成一種激烈的競爭機制，沒有開拓進取的意識，而是吃老本，得過且過，就足以説明這個機關正處於迅速倒退與老化中。當然，對於個人也仍然如此。因此，作為一名黨員幹部，我從不敢放鬆對自己的要求，不斷加強對馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想的學習，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力完善自我。同時注重學習市場經濟知識，不斷充實自己，拓寬視野，適應新時期新工作的需要。
三、存在的問題及今後努力的方向
通過加強和改進機關作風建設的學習，我對機關作風建設有了更明確的熟悉。在第二階段的學習中，我認真查找自己存在的問題，以實事求是的態度嚴格剖析自我。深感自己還存在以下不足之處：
一是對自身的學習，非凡是市場經濟知識的學習還抓得不夠。作為一個鄉鎮領導幹部，我一直很注重對鄉情、民情的調查研究，經常利用工作之餘的時間深入基層、深入農村，瞭解民情。幾年來，由於自己的不斷努力，對於**鄉我有了一個整體上的熟悉，把握了這裏的氣候環境，熟悉了這裏的風土人情，交了許多農民朋友。並且制定了適合大橋鄉經濟發展的思路，取得了很好的成效，這是我引以為傲的。但同時也經常因鄉鎮工作的繁雜而忽略了自身的學習。在改革開放不斷加強，市場經濟不斷髮展的今天，沒有一定的紮實的市場經濟知識是行不通的。隨着時代的不斷髮展，知識文化的不斷更新，我切身體會到新知識的重要，在以後的學習、工作中，我將努力完善自我，不斷提高自己的綜合素質，與時俱進，開拓創新，做時代的先行者。
我校佔地100餘畝，現有24個教學班，共有1200餘名在校生，教職工120餘人，學歷達標率為100%，中學高級教師40餘人，中學一級教師70餘人。市級優質課執教者8人，縣級教學能手、優秀教師、優質課執教者20餘人。學校校園佈局合理、環境優美；教學設施完備；設有標準的理、化、生實驗室及微機室，儀器、設施全部按標準配備齊全；校園網絡遍佈學校。鳥瞰校園，鮮花與綠茵相映，高樓與綠樹相襯；感悟教育，人文與藝術相融，教學與娛樂相兼，處處透露着綠色與和諧的暖意。
根據上級的通知精神，我校對文明單位創建情況進行了自查，現將自查情況彙報如下：
一、學校健全機構，責任明確，強化領導管理
1、各處室人員分工明確、責任落實，工作聯繫緊密，團結協調。成立文明禮儀示範學校領導小組。領導小組成員職責分明，聯繫緊密、目標明確。
2、制定和完善了學校禮儀教育的各種制度和實施計劃，建立了計劃實施、督促指導、總結交流、檢查評比的制度，並進一步修訂和完善了各項規章制度，規範了學校管理，營造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。
3、在禮儀教育實踐中培養和樹立了一些先進典型，全校師生好學上進、講團結、講奉獻，學校育人氛圍濃，教育質量好，受到社會好評。學校建立了家庭、學校、社會三結合的教育體系，建立了家長聯繫制度，並定期召開家長會、家長委員會，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意。com見；加強了學校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機聯繫，學校聘請了法制副校長，定期請法律工作人員對學生進行法制宣傳教育，增強了學生的法制意識。把學生培養成品德高尚、學業優良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發展的時代新人。
二、大力實施文明育人工程，加大校容校貌建設
近年來學校作為育人的重要場所，高度重視學校育人環境的美化、淨化工作，實施文明育人工程，加大笑容校貌建設，具體做到以下幾點：
1、“四化”：學校校園淨化、綠化、美化和教育陣地化的規劃和投入，派專人負責學校的綠化、美化和淨化管理工作，目前我校已實現校園淨化、空地綠化，校園整體美化，學校禮儀風氣盛，文化氛圍濃。
2、“五有”：學校有規範的宣傳專欄、櫥窗、不鏽鋼展版，辦有校報，建立了學生禮儀監督制度、升降旗制度。
3、“六不”：學生舉止文明規範，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不説髒話、考試不作弊、不亂塗亂畫、勤儉節約。
4、“八無”：校園做到無果皮紙屑、無污水、牆上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳；教師愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學生事件，師生違法犯罪為零，學校無重大安全責任事故發生。
5、“二好”：學校領導和教師均能堅守工作崗位，明確工作職責，紮實工作。學校領導班子管理素質高、觀念新、方法活、團結有活力，思改革，求發展，幹羣關係好。學校發揮黨組織、工會、紀檢的保證、監督作用，實行校務公開，民主治校。
三、加強了學校文明禮儀教育，文明禮儀在學生中蔚然成風
1、學校制定了《學生文明禮儀公約》、《中學文明禮儀要求》，學校利用國旗下講話、班級活動、週會課、團隊課及其他集合集會，加強了學生自我禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規範自己的行為，做一個講文明、懂禮儀的人。
2、學校通過開展各種健康的活動，以加強學生的文明禮儀教育，培養學生的健康情趣，提高學生的各項素質。學校各項教育活動做到經常化、系列化、多樣化、規律化，並對各項活動中的優秀者予以表彰，以促進物質、精神、政治文明的提高。
四、近一年來取得的成績
我校近一年來先後獲得以下榮譽“臨沂市教學先進單位”、“費縣教學先進單位”、“學校管理先進單位”、“平安校園創建工作先進單位”、“環保教育先進單位”、“職教招生先進單位”、“全縣學校食堂管理工作先進單位”、“臨沂市2013年中國小生運動會國中組第四名”。
總之，一年多來，我校在上級有關部門的親切關懷領導下，全校師生與時俱進，開拓創新，團結奮鬥，無私奉獻，在教育教學和文明單位創建活動中都取得了顯著成績。我們要以這次文明單位複查為契機，傾力打造“文明校園、書香校園、和諧校園、魅力校園”，辦學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。
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