教師作風建設個人自查自糾報告
為紮實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現,對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾，現將其報告如下：
一、個人存在的不足
1、學習缺乏主動性，學習不夠深入。平時學習只滿足於看看書報，自己沒有學習計劃，拿起書又學不進去。在學習的深入性上也做得不夠，有許多東西往往學後就丟，鑽得不深，學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。
3、進取意識不強，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和牴觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷於被動。
4、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。
二、管理工作中存在問題
1、在平時的學校管理工作中，我還缺乏對學校工作的深刻思考，出現對工作安排任務不合理，造成教師工作效率不高。
2、對上級文件精神的領會和傳達工作做的不好，導致學校部分工作安排出現漏洞。
3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，沒有有效的減少教師工作壓力。
4、學校教師學習新教法的活動較少，校本研究活動不夠深入，還沒有充分調動起教師的學習積極性，致使教學常規落實存在不足。
三、今後對教學管理工作的改進措施
知道病因，才能對症下藥。本學期最終的打算還是在其他工作不放鬆的前提下，以“狠抓教學常規，提高教學質量”的口號來抓常規教學。從學校常規教學管理制度入手，對教師的業務學習、備課、上課、聽課、評課、作業、輔導等教方面工作來衡量、評價教師的常規教學工作，同時提倡教師通過校本教研來學習適用於學生的教學方法 以增強學生學習效率，從而保證學生成績的提高。我校將在常規教學工作方面採取以下幾方面的措施：
1、深入師德學習，樹立服務意識。做為農村基層學校，由於師資缺乏，條件艱苦，課務繁多，教師難免產生一些消極的工作態度。
2、建立、落實學校常規教學管理制度，科學合理安排教師教學任務。
3、規範每週的業務學習，使教師業務學習不走形式。
4、組織開展好每次校本教研活動，積極學習好的教育教學方法。
5、加大學校教師上課監督力度，確保教師保質保量完成40分鐘課堂教學任務。
近期，根據管局和農場關於作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡總書記提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員幹部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利於我加強自身作風建設。
一、存在的主要問題
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放鬆了對理論素養的學習。主要表現在：一是用於學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模範帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠紮實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在佈置要求大於檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員幹部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放鬆;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失。現在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。
二、產生以上問題的根源
對理論學習認識不足。由於本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。
三、今後努力的方向
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的座標，體現更高的生命價值
4、努力轉變工作作風，改進工作方法。
5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂範。
通過一段時間的學習，我充分認識到加強領導幹部作風建設的重要性和緊迫性，“水清沙自潔，官賢弊自絕”。領導幹部的作風建設直接關係到基層各項工作的落實，關係到基層領導幹部能否得到廣大人民羣眾支持和擁護。我想以幹部作風整頓建設為契機，進一步促進自身作風的轉變，求真務實、真抓實幹，努力增強自身各方面的能力，圍繞實施意見的總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，並制訂整改措施，明確今後努力的方向。
一、學習不夠深入細緻，系統性不夠、主動性不強。
平時雖然比較注重各種文件精神的學習，但總是投入的時間有限，與業務相關的內容就關注得多，與業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作還有差距。對於政治理論學習方面只是大體領會，不夠深入細緻。
二、思想解放不夠，沒有形成超前意識。在開展本職工作過程中，雖然也有積極探索勇於開拓的激情的勇氣，但是面對工作中很多新問題和新關係，做的還都是層面上的事情，生怕出現新狀況，工作上畏前畏後，工作放不開手腳，沒有做到大膽實踐大膽創新，不能從盡善盡美，時時處處爭一流的標準上去嚴格要求自己。
三、服務意識沒有更進一步加強。
經常性自我感覺良好，沒有時時刻刻把羣眾裝在心中，對羣眾中出現的各種鄰里糾紛雞毛蒜皮的小事沒有引起足夠的重視，缺乏耐心和換位思考精神。抱着一種不出大事就沒事的和稀泥態度。沒有挖掘到基層矛盾的根源和對策。初到基層，聯繫羣眾的時間少，還不能和羣眾打成一片，不能深切地各層面地瞭解羣眾的內心世界和需求。
針對以上自我剖析的情況，在以作風整頓建設為主題的學習過後，進行了認真對照和整改，具體整改措施如下：
一、深刻體會。
時代在發展，世事在變遷，社會在進步，不學習是無法抓住時代發展的脈搏的，跟不上社會前進的步伐就談不上更好的為人民服務，我要認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、以及胡錦濤重要講話精神，始終堅持黨的領導，走黨指引的道路，把學習和工作結合起來，將工作不斷推向高質量。
二、求真奉獻。
牢固樹立公僕意識、大局意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、紮實苦幹，深入基層、深入企業、深入羣眾，把工作的着力點放到研究羣眾關心的的問題上，一步一個腳印，紮紮實實做好各項工作。
三、勇於進取。
牢牢把握髮展這個執政興國的第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，堅持用發展的辦法解決司法和綜治工作中出現的新情況、新問題，創造性的開展工作。
以上幾個方面就是我在幹部作風整頓建設過程中自查到的問題，或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點，需要同志們在進一步學習討論中發現和改進。我願在大家的關心和帶領下一道在開拓中前進，在前進中創新，在創新中發展，始終保持積極的進取狀態，恪盡職守，奮發圖強，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去!
機關作風建設個人自查報告
為進一步加強徵管處幹部隊伍作風建設，深入貫徹落實國家、省、市委各項規定，按照市局《關於“五一”期間開展作風建設情況專項督查工作的通知》精神，我處紮實開展自查，現將自查情況彙報如下：
一、加強組織領導，及時安排部署。
為切實做好自查自糾工作，成立了以處主要負責人為組長的工作領導小組，形成“一把手”親自抓、負總責，班子成員齊心協力共同抓，職能科室配合抓的良好局面，為紮實、有序地開展好自查自糾工作提供了組織保障。處領導班子帶領全處工作人員學習了局文件精神，對我處開展自查自糾工作進行安排部署，明確自查內容及具體要求，發現問題要及時整改，確保自查自糾工作深入到位，取得實效。
二、狠抓學習教育，提高思想認識。
認真學習和嚴格執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干問題準則》、《關於實行黨政領導幹部問責的暫行規定》、《事業單位工作人員處分暫行規定》及其他相關規定，開展專題學習討論，深入開展自查活動，結合自己在思想上、工作上存在的問題，深刻剖析存在問題的原因，聯繫各自科室職能和崗位職責，明確工作目標，進一步改進工作態度，強化廉潔自律意識，切實轉變工作作風，提高工作效率和行政效能。
三、加強作風建設，嚴格執行制度。
貫徹執行中央八項規定和省市委十項規定精神，對照相關要求，重點檢查財經紀律執行情況，無公款送禮、旅遊、吃喝情況，不存在濫發津貼、補貼、獎金和實物等行為。嚴格執行公務接待有關規定，按照規定程序進行審批，嚴格執行接待標準及結算制度，不存在用公款購買香煙及贈送禮品等問題。嚴格執行公務用車管理規定，不存在超編制、超標準配備公車問題，貫徹執行公車集中管理、統一調度和節假日集中封存制度，無公車私用和領導幹部擅自駕駛公車現象。嚴格按照《黨政機關辦公用房和新建樓堂館所專項清理工作實施方案》要求，認真自查，不存在超標使用辦公用房的情況及新批准或新開工建設的樓堂館所項目。嚴格執行“一把手”“四個不直接分管”、領導幹部操辦婚喪喜宴事宜報告制度。嚴格執行工作紀律，組織開展徵收大廳專項整治工作，通過觀看隨機調取的監控錄像，對大廳工作及服務方面存在的問題進行深入排查，針對存在問題，做到即知即改。處領導班子着重強調，所有工作人員要在學習教育中邊學邊改，摒棄不良習慣，增強服務意識，樹立良好形象。管理人員要加大巡視、檢查、考核力度，建立完善規章制度，確保發現的問題一一整改到位，進一步規範服務行為、改善服務質量、提升服務水平。
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