為整體提升自助設備安全防護能力，根據《xx銀監分局辦公室關於轉發開展業務庫專項安全檢查暨自助設備專項安全檢查後續整改工作的通知》（銀監辦發〔20xx〕75號）文件相關要求，結合我行實際情況，根據我行自助設備安全防範制度，開展了自助設備專項安全自查工作，現將有關情況彙報如下：
一、基本情況
截止目前，我行自助設備的統計情況如下：
1、自助設備網點：總共有33個自助設備網點，其中6個在行式自助網點、27個離行式自助網點。
2、自助設備機具數量：總共有59台自助設備，其中單取款機21台，存取款一體機（crs）33台，查詢機3台，自助封包機2台。
二、自查工作情況
1、我行的自助設備機具的維護、清機、加鈔、清分、衞生保潔全部外包給廣電運通金融電子有限公司，由廣電運通派駐員工到我行進行專項服務。自助設備日常管理職責歸屬我分行運營管理部，由運營管理部對自助銀行的工作進行監督、檢查、指導。
2、我行自助設備均安裝了24小時視頻監控裝置，對交易時的客户正面圖像、進／出鈔期間的圖像、現金裝填過
程進行錄像，回放圖像清晰，圖像信息包括日期時間。
3、設備管理人員變更按規定更換密碼並記錄，每季度定期更換密碼，備份密碼按要求保管。
4、鑰匙使用完畢後，按要求入庫保管；備用鑰匙要求封存、保管；交接按要求進行記錄。
5、設備打印的加鈔憑證及運行前測試憑證均由專人保管。
6、加鈔過程按要求做到全程監控，雙人加鈔，錄像記錄清晰，外置監控數據至少保存1個月，內置監控數據保存時間至少3個月。
7、外來人員進出按要求進行了登記簿、運行日誌備註欄註明維修情況；維修設備時，有我行員工全程陪同。
8、按會計要求妥善保管流水日誌紙。
9、機具清潔、周邊無可疑裝置和張貼物。按要求安裝客户操作提示、安全用卡提示，做到規範整潔。
10、加鈔時做到停機加鈔、雙人操作，密碼鑰匙分管；現金清分做到在封閉環境中進行；按要求將廢鈔箱、回收箱、存款箱、取款箱內現金進行分別清點，加鈔完畢後做取款測試。
三、自查中存在的問題及整改情況
1、在檢查中發現個別atm自助網點內部的電燈損壞、空調漏水等問題，已經安排電工全部維修完畢。
2、xx支行的自助設備沒有焊接，現在已經焊接了地板鋼條，但atm機身與地板鋼條沒有焊接，需要再做一次焊接，已安排師傅進行整改，計劃於20xx年7月底前將所有自助機具的焊接問題全部整改完畢。
以上是我分行自助設備專項安全自查工作情況。今後，我分行還將加大力度開展自助設備專項安全自查、整改工作，建立起切實有效的'自助設備管理機制，確保自助設備安全、穩定地運行。
根據永寧縣質量技術監督局42號文件，“關於開展‘元旦、春節’特種設備安全大檢查的通知”精神，銀川大學特種設備安全自查報告。銀川大學總務處對本學校鍋爐等特種設備安全情況進行了自查自糾，現將自查結果彙報如下：
一、安全管理制度的落實情況比較到位、管理制度健全：銀川大學鍋爐設備有健全的《設備維修制度》、《管理制度》、《交接班制度》、《衞生安全保衞制度》、《崗位職責》等，並樹立嚴格按制度、按職責辦事的作風，平時加強教育並設有專門的崗位職責履行監督人員，整改報告《銀川大學特種設備安全自查報告》。
二、註冊登記手續齊全、安全標誌及運行檢查情況良好，銀川大學鍋爐使用證件齊全，並掛有安全標誌和相關證件。設備有安全附件，鍋爐運行前對壓力、表安全閥進行校驗，對所校驗出的一個不合格安全閥進行了更換。在檢查方面力度比較大，每日進行交接班前檢查、鍋爐運行當班期間輪流檢查，以及每週大檢查，每月也安排大檢查與大檢修工作，並作了詳細記錄，確保正常運轉。
三、工作人員崗前培訓嚴格，平時工作安排及技術指導周密到位：銀川大學鍋爐等特種設備，在上崗前都經過嚴格培訓，培訓教師是具有幾十年鍋爐等特種設備安全維護及運行管理經驗的師傅，並在學校進行跟蹤指導。各個司爐工都是具有多年在本學校工作經驗的熟練工人。計劃在元旦、春節前進行兩次應急預案演練。
四、工作人員司爐資格方面：採用嚴加管理，規範制度的原則，現有4名司爐工，都有司爐資格證書，進行三班制輪流值班。
五、特種設備運行檔案比較齊全，管理規範到位。凡特種設備都設有運行檔案記錄，進行實時跟宗記錄。
六、節假日，全校重視安全工作，隨時組織安全檢查。基本上杜絕了安全隱患，並且能保證機器運轉時維修人員在崗在位。
根據20xx年春期xx區教育技術裝備督導檢查工作安排，對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現將情況總結如下：
一、基本情況
xx中心國小中心校區現12個教學班，學生近700人。現已經建成微機室、電教室、圖書室、閲覽室、實驗室、儀器室。
二、圖書室、閲覽室自查情況
學校有圖書室、閲覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規範，書籤整齊；圖書室內檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閲；有借閲記錄，閲覽室有桌椅等設施，學校開有閲讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。
三、實驗室、儀器室自查情況
學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區鎮級教學優質課、優秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是19xx—20xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內規章制度、操作規程、實驗員守則上牆。三賬一冊齊全，記錄完整、規範，儀器室儀器陳列整齊，櫃子與實物相符，實驗室、儀器室、乾淨整潔。
三、微機室、閲覽室自查情況
學校微機室於20xx年7月建成，有服務器、教師機各一台，學生機30台（模式三標準附清單），規章制度上牆，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衞星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。
四、查找不足
圖書室種類和數量少，不能滿足師生的閲讀要求，老師閲覽室和學生閲覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。
根據集團公司安全[20xx]233號《關於開展特種設備安全監管情況檢查的通知》文件的有關要求，油田公司為了進一步加強特種設備安全監管，確保特種設備安全平穩運行。要求公司所屬各單位按照總部的統一要求認真組織開展特種設備安全監管現狀調查和自檢自評工作。我院積極響應迅速展開了針對特種設備及特種作業人員的全面自查自糾活動，重點落實特種設備事故隱患的.排查整改工作，確保特種作業人員全部持證上崗。通過本次自查自檢活動，學院特種設備事故隱患排查工作基本到位，現將自查情況總結如下：
一、基本情況學院主要特種設備：
1．電動單樑（懸掛）起重機5噸、3噸、2噸各一台。安裝在教學實訓基地使用。
2．電梯四部。其中二部是客梯（桃李園酒店），另外二部是貨梯，分別安裝在兩棟教學樓中使用。
3．1噸燃氣蒸汽鍋爐二台，安裝在總務處鍋爐房，用於食堂、學生浴室、學生開水房及洗衣房供汽。
二、特種設備自查自檢情況
1．3台電動單樑（懸掛）起重機存在問題：
①根據編號：5.1.2吊鈎缺陷（無防脱鈎裝置）；
②根據編號:7.2大車無行程限位；
③根據編號:5.2.4、5.2.5鋼絲繩缺陷、鋼絲繩直徑磨損；
④根據編號:7.9緊急斷電開關（控制手柄無急停裝置）；
⑤根據編號:6.2線路絕緣（大車、小車、手柄電源線老化龜裂）；
⑥根據編號:5.11環鏈狀況（大車動力電源線牽引鋼絲下墜）；上述存在問題已由維保報檢單位克拉瑪依市獨山子區建興機電維修部（具新疆油田公司起重機特種設備資質）整改完畢，並請克市質量技術監督局驗收合格。現已投入正常使用。
2．四部電梯存在問題：
①桃李園兩部電梯自查情況正常；②電梯報警設施不靈；③電梯光幕反應不靈。
上述存在問題已由維保報檢新疆舒達設備安裝工程有限公司整改完畢，並請克市質量技術監督局驗收合格。現已投入正常使用。
3．兩台蒸汽鍋爐自查情況正常。三、警示標誌牌自查自檢情況
警示標牌、全套制度、告知牌等，現已結合安全標準化要求統一製作完畢，部分懸掛到位。
四、認真完成特種設備操作人員辦證工作
學院特種作業人員上崗證持有率100%。特種設備全部完成了申報註冊登記、按期檢驗、辦證等工作。並經確認合格後使用。
五、特種設備安全管理工作
1．安全管理制度的落實情況比較到位、管理制度健全。學院鍋爐設備有各項管理制度：《管理制度》、《交接班制度》、《崗位職責》等。並要求操作人員嚴格按制度、規範操作，認真履行崗位職責。
2．註冊登記手續齊全、安全標誌及運行檢查情況良好。鍋爐、電動單樑（懸掛）起重機、電梯都使用證件齊全，並掛有安全標誌和檢驗報告。設備有安全附件，鍋爐運行執行每日交接班班前檢查、運行期間巡查制度。
3．司爐工持證上崗。學院現有4名司爐工，都有司爐資格證書。
4．積極宣傳特種設備安全法規，提高全員安全意識。利用各種學習、安全會議，大力宣傳特種設備安全法律、法規，提高特種設備安全員的關注程度和認可程度。
六、今後的打算
1．進一步加大特種設備安全法律、法規及規章的宣傳力度，不斷提高特種設備管理使用人員的專業水平、安全意識和法律意識。
2．認真落實特種設備安全責任，強化部門的安全責任意識。
3．不斷完善特種設備檔案，加強特種設備動態管理，及時辦理各種特種設備的檢驗、換證工作，及時更新設備數據庫。
4．做好特種設備操作人員的培訓工作，確保設備安全運行。
為進一步規範專用教室、實驗教學常規管理，提高教學效率，我校以全面落實規範化建設為契機，以務本求實，不斷改進工作為宗旨，學校成立了以校長為自評工作領導小組組長，依據《普通中國小國小專用教室及設施設備管理使用情況督導評估標準》，通過全員參與，深入細緻地對我校本學年的專用教室及設施設備管理使用情況進行了梳理，經過自查、分析，對我校此項工作認真進行自我評價，現將自評情況彙報如下：
一、領導重視，細化管理
我校非常重視督導工作，以此來不斷規範辦學行為，提高辦學質量；提升學校管理水平，促進學科教師隊伍的成長。接到此次專用教室的督導工作通知後，學校先召開了行政工作會，專門進行了評估標準的學習和相關工作的研究。然後由教導處帶領相關老師學習評估標準，並要求學科教師對照評估標準進行前期的自查；接着組織學科教師結合自查情況進行交流彙報。最後由教導處依據教師自查及學校教導處實際考察的結果對老師進行了詳細的工作安排，總結工作中的得與失，進一步規範學校的常規工作，做好迎檢工作。
我校現有512名學生，20個教學班，依據國小規範化建設的有關要求及課程設置情況學校現配置專用教室8個，其中科學教室1個，計算機教室1個，美術教室2個，音樂教室2個，勞技教室2個。另專設心理諮詢室1個。所有專用教室設備配備到位。心理諮詢室經過重新設計，更加符合學生的年齡特點。專用教室的管理使用力爭做到充分、規範、高效。
行政後勤密切配合，充分發揮專用教室的使用的效率。從課程要求到設備的配置，做到有專人負責，學科要求由教導處把關，後勤做好設備的購置及維修保管工作。學校不但有各個專用教師的使用管理制度，而且每學年依據學生實際及學科要求學校對個專用教室的制度要求進行完善、改進，切實做到為學科教學服務，為學生服務。學校對專用教室的使用情況進行定期檢查，包括教師的專用教室的使用情況記錄、走訪班主任及學生、隨堂聽課等形式。
學校以充分使用、確保安全為專用教室使用管理的基線，以最大化地發揮專用教室的功能為目標。學校以課堂教學管理為中心，加強專用教室制度建設管理，專用教室使用管理，發揮專用教室的使用功效。專用教室專人負責，確保使用，管理人員相互配合保障使用，教導處檢查落實，監督使用。每天都能確保各專用教室正常有序使用，最大限度地發揮其使用的功能。
每學年學校會根據各專用教室不同的使用功能和使用要求，根據學生使用情況及任課教師的.專業發展，根據學校的特色發展對各專用教室使用制度不斷進行修改、完善，使之更符合學校及學科實際，做到切實可行，監督有效。
二、教師落實，發揮效能
學校現有專職科學教師1名，美術教師2名，音樂教師3名，信息技術教師2名，勞技教師2名（含主任1名）。教師的工作積極性高，專業素質較高，其中市級骨幹1名，區優青1名，學區骨幹2名。各專任教師在工作中盡心盡責，充分發揮專用教室的教學功能、育人功能，結合學校的辦學特色不斷挖掘學科的知識能力點，充分發揮學科特長，全面提高學生的學科素質和動手能力，落實素質教育要求。
各個專任教師都為自己的專用教室進行精心的設計，對環境做了精心的佈置，學科特色突出，各專用教室有相應的制度，符合學校及學科實際，學生了解相關內容，並能按要求落實。各專用教室的乾淨整潔，物品擺放有序，無安全隱患，為學生營造舒適、健康向上的學習環境。學生樂於在專用教室上課學習，學習效果好。
為突出學校的辦學特色，為進一步營造“勤奮、實踐、創新”的校園氛圍，任課教師們在一層樓道為學生開設了綜合實踐區。增設勞動技術教育展示窗，展示學生的優秀作品，作品定期更新，為更多的學生搭建展示的平台。在勞動技術教室還增設科技與勞動技術教育教育區，設置連動、傳動原理實踐牆。全校的500餘名學生在特色建設工作中受益。
學校為更加充分利用各專用教室，特開設紙藝、木藝、編制、服裝模型設計等校本課程，配備了相關的實踐工具和材料，獲得13萬元專項經費，為學生搭建了豐富的實踐活動平台。目前學校有近200名學生受益於學科拓展活動。
全校每年一屆的“小能手大賽”活動，已連續開展23屆，今年的“小能手大賽”實現了特色活動的多樣化，活動主題是“綜合技能大比拼”。
市、區、學區、學校及農光里社區的領導、80名家長、500餘名學生參加了此次活動。學校利用特色建設專項資金購置了電磁爐、烤箱等專項設備，學生們利用這些設備，做了“魚頭泡餅”、“孜然羊肉”、“宮爆雞丁”等拿手菜，烤制了“創意小餅乾”、“西式糕點”等花式麪點。還利用電動機牀、鋼絲鋸、手搖鑽、木銼、電熨斗等設備，製作了木藝小掛件、軟陶泥製作“中式服裝”掛飾及校徽等。展示服裝設計理念的運動、卡通和廚藝的“服裝模特表演秀”在12項展示項目活動中，全校100%學生參與了實踐活動。
學校非常重視專用教室的安全工作，針對科學教室、勞技教室有工具及實驗用品科學教室存有易燃物品等物品，計算機教室用電設備多等實際情況，教師嚴格按要求使用專用教室、每天離校前做好安全檢查工作，做到防火、防盜、防漏電，確保無安全隱患。學校對於安全安排專人進行定期檢查和不定期抽查。
三、發現問題，不斷改進
在這次專項檢查中，我們也發現了在專用教室使用中存在的問題。
第一，依據學校要求，各學科老師在使用相應的專用教室有相關記錄，實驗記錄、使用記錄，記錄比較規範完整。由於平時工作比較繁忙，教師的使用記錄不夠及時。
第二，我校專任科學教師只有一名，三年級及四年級的2個班的科學課由勞技教師兼課，學生實驗不能達到最優的標準。
依據以上出現的問題，學校行政領導組織相關人員進行了分析，特制訂以下改進措施：
第一、學校依據學校的實際重新制定相關過程性記錄表，達到便捷、有效、監控的作用。通過加強教育教學的細節管理，來營造努力提高教育教學質量的氛圍，保證學校的專用教室使用的效能。
第二、學校需加大優秀教師的培養引進力度，確保專任教師的數量符合學校實際需要，學校對此應作出近、中期規劃。
學校無論在軟件，還是硬件建設上，只要有全體幹部教師的積極投入，不斷努力，相信會取得可喜的進展。
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