董傑同志是鶴崗特殊教育學校的一名普通教師。2008年加入黨組織，在鶴崗特教中心黨支部的培養和幫助下，她時時刻刻嚴格要求自己，懷着對特殊教育的無限忠誠和滿腔熱情，用教師的神聖職責和母親般的博大胸懷，在特教這片貧瘠的土地上，為殘疾孩子撐起了一片愛的天空。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，認真履行着一名共產黨員的職責。
在董傑十幾年的工作中，她總是為孩子的每一點進步而高興，也為自己能更好的服務殘疾孩子而感到驕傲。在董傑擔任聾班班主任的教學工作時，她一心撲在工作和學生身上，對聾生有着一顆慈母之心。聾生來自全市各個地區，剛入學時只有七、八歲。學生年幼自理能力差，董傑就到學生宿舍幫他們整理衣被，把他們換下的髒衣髒鞋和牀單被套帶回家洗乾淨、縫補好。學生病了，她就帶着去醫院看病、打針。她像愛護自己的孩子一樣，不斷地用愛心跨越着溝通的障礙。就是憑着這種特別的愛，孩子們慢慢的接受了她，一時一刻也離不開她。
語文是殘疾孩子與外面主流社會溝通交往的重要基礎。可是，對於正常孩子來説最簡單不過的發音説話、認字朗讀……都是聾啞孩子難以跨越的層層障礙！通過多年來日復一日的訓練，董傑的學生有的能和健全人正常對話，有的可以通過看話進行口語交流。董老師帶的班經常在校內外進行教學展示活動。2006年，從未在市級以上教研活動中出現過的特教學校，首次參加了鶴崗市 “語文學科示範引領課”活動，董老師和她的聾啞學生共同上的一節《海底世界》，受到了現場聽課專家和老師們的一致好評。
董傑不但重視對聾兒的智育，更重視思想教育。她鼓勵孩子們要正視自身的生理缺陷，自尊、自強、自信，要做身殘志堅，殘而不廢，對國家對社會有用的人。在她的精心培育下，孩子們健康成長。班上許多同學都樹立了和正常人一樣上大學的理想和目標；有的學生評為市級三好學生、文明學生等榮譽稱號；整個班的學生都呈現出奮發向上，自強不息的精神面貌。在2012年，董老師所教的聾啞學生全部考入綏化學院本科班。
由於學校工作的需要，2008年董傑又擔任了培智班一年級班主任。對智障學生的教育更是困難重重。許多孩子多重殘疾，沒有自理能力，有的甚至還有自虐和暴力行為。家長們失去了信心，將所有的希望都寄託在了老師的身上。面對這些艱難的狀況，董老師有畏懼但沒有退縮。對於智障孩子來説，培養生活自理能力尤為重要。新入學的培智生什麼也不懂。於是，怎樣洗臉、刷牙，怎樣穿衣服、繫鞋帶，怎樣用勺子吃飯、洗飯盒，怎樣分清男女廁所、大便後要擦屁股……成了董老師和孩子們每天的必修課。在普通國小，一年級的新同學老師告訴一兩次後基本上就可以自己做到的事情，而在這裏要説上幾百次、甚至幾千次。
除了要在生活中照顧這些智障孩子，要想教給他們一些文化知識，生活技能，更是難上加難。為了讓他們都能得到最大程度的發展，董傑將他們分成A、B、C三個層次，制定不同學習目標。比如在語文課上，A類學生要把所教課文會讀、會寫、會背、會用。B類學生要求會寫、會認生字，能跟讀。C類學生能説一句完整的話，能表達自己的意思，能跟讀。為了教會孩子一個生字，董傑常常絞盡腦汁。找實物、找圖畫。藉助多媒體等讓學生易於理解的自己所教的字，為了讓學生學會説一句完整的話。她常常是先一個字一個字的教，再組成詞教，最後再連成一句話教。為教會學生寫一個字，常是先手把手教，然後再讓學生照着寫，最後再默寫，遇上難寫的字，得先拆開寫，然後合在一起來寫，更讓人傷心的是，這節課教會了，下節課又忘得一乾二淨，一切只有從頭再來。這樣反覆多次，才能記住。重度智障學生劉英，董傑花了兩個多月才教會他認識他名字中的一個“英”，媽媽來接她時，她高興地告訴媽媽説，這是我名字中的一個“英”字，我認得了，媽媽聽了，流下了激動的淚水。
教這些孩子一定要有耐心，要經常性地循環、反覆，要花工夫“盯”，只有這樣才能讓他們較好地掌握所學知識。智障孩子的注意力很難集中，董傑利用業餘時間自制了大量教具吸引他們的注意，數學課上，為了讓學生認識並理解數字“1”的含義，她要在貼絨板上貼上畫有鉛筆、水果、動物等許多不同圖案的卡片，反覆講解。董老師還在勞技教育上做文章，力求讓每個學生獲得基本的生活能力，成為自食其力的勞動者。麪點課上，教孩子們做蛋糕，儘管要反覆示範數十次才有效果，但當孩子們送上親手做蛋糕請她品嚐時，一切煩惱都會煙消雲散。不少學生還學會了烹飪家常菜、包餛飩等多項技能。在學校舉辦的學生生活自理能力比賽中，董老師班連續多年獲得第一名的好成績。
在董傑的培養下，這些孩子都有了很大的進步。家長們的臉上重新亮起了希望的光芒，她的工作也獲得了大家的認可。董傑在2013年獲得國家級“特教園丁”榮譽稱號；2015獲得市級骨幹教師和市級教學能手榮譽稱號；2016年被評為 市級優秀班主任；2016年在“鶴崗好人”評選活動中獲得“好教師”榮譽稱號；2017獲得市級十佳師德標兵稱號；2017在全省“龍江最美人物”評選活動中，獲得“最美教師”提名獎；2018被評為“十佳優秀班主”2019年獲得 市級“巾幗帶頭人”榮譽稱號。董老師的事蹟多次在鶴崗新聞、百姓百事、黑龍江電視台新聞夜航中報道。
作為一名工作在特教崗位的共產黨員，董傑同志知道永遠不會有“桃李滿天下”的那一天。但是她會把愛的付出當做一種快樂、一種奉獻。在特殊教育的三尺講台上，她將繼續默默耕耘,默默守護！相信只要心中有愛，有高尚的師德，董老師一定能做好殘疾孩童的守護者。
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