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發表於:2023-12-03
國小五年級草船借箭讀後感400字篇一《草船借箭》這篇文章講的是心胸狹隘的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛...
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發表於:2023-10-31
五年級草船借箭讀後感1今年暑假,我讀了我國四大名着之一的《三國演義》,這本書的作者是明朝的'羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮...
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發表於:2022-10-01
五年級草船借箭讀後感優秀範文1草船借箭這件事中能體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文,有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒想到,諸葛亮卻説,三天就能造好...
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發表於:2022-10-13
二年級草船借箭讀後感1《三國演義》是大作家羅貫中的著名作品。最近,我閲讀了《三國演義》中《草船借箭》這一章節。看完這一章節後,我既佩服諸葛亮的才智,也佩服不畏懼他人的性格。這個...
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發表於:2020-12-30
這篇課文寫的是諸葛亮很有才幹,周瑜很妒忌,於是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,並吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭...
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發表於:2023-10-31
草船借箭讀後感五年級作文篇一週瑜要和曹操打仗,就明知故問問諸葛亮:“説在水上打仗用什麼最好?”諸葛亮回答周瑜:“説用箭最好。”而且他還能在三天之內造好箭,還立下了軍令狀。諸葛亮讓魯...
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發表於:2023-11-07
草船借箭讀後感五年級作文篇一首先,我喜歡魯肅的憨厚,諸葛亮的寬廣胸懷和神機妙算,厭惡周瑜的公報私仇。大戰當前,周瑜竟然因為自己的才幹不如諸葛亮,心含妒忌,就公報私仇,絞盡腦汁想壞點子害...
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發表於:2023-12-03
草船借箭讀後感500字五年級篇一王譽然《關雲長過五關斬六將》、《曹孟德敗走華容道》、《陸遜火燒700裏連營》、滿分作文網《諸葛亮火燒新野》……這些書都是我愛讀的。我最愛讀的是《...
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發表於:2023-12-03
五年級《草船借箭》讀後感篇1這篇課文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜鬥智,用妙計向曹操“借箭”周瑜的暗算沒有得逞。結果是箭按...
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發表於:2022-09-30
五年級下冊草船借箭讀後感優秀範文1“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是鴻篇鉅作《三國演義》的開篇詞。《三國演義》是我一本百讀不厭的書,不一樣的時期讀它...
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發表於:2019-01-15
草船借箭這個故事,大家一定不會陌生:心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能幹,想要害死孔明,就讓孔明十天造十萬只箭來,如果孔明辦不到就殺了他,這已經是非常難辦的事情了。這裏給大家分享一些...
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發表於:2023-10-31
《草船借箭》的讀後感篇一近來電視劇《三國》熱播,我是它的忠實粉絲,我對其中的《草船借箭》印象深刻,感觸良多。諸葛亮應周瑜之命,在十天內必須造箭十萬支,否則軍法從事,這看上去是不可能完...
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發表於:2023-12-03
五年級下冊讀後感篇一今天,我讀了大文豪葉文玲的文章《無可比擬的樂趣》,文章講是書改變了她,陶冶了她的天性。是的,“書中自有黃金屋,書中自有言如玉”。書中書中含有太多太多人類成長必需...
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發表於:2022-10-13
三年級草船借箭讀後感1今天,我讀了《草船借箭》這篇文章,它講了這樣一個故事:周瑜對諸葛亮心懷妒忌,設陷阱害諸葛亮,他假借公事之名“請”諸葛亮在三天之內造十萬支箭,結果諸葛亮在魯肅的幫...
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發表於:2023-12-03
《草船借箭》讀後感300字五年級篇一:蘇暢遠今天,我們學了一篇課文《草船借箭》,讀後我深有感觸。這篇課文講了周瑜對才能勝過自己的諸葛亮心懷妒嫉,因此他讓諸葛亮在三天內造十萬支箭,以此...
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發表於:2023-10-31
草船借箭讀後感500字五年級篇一我喜歡看許多的書,可是在這些書中,讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》。這個故事講的是,周瑜妒忌諸葛亮很有才幹,就叫他十天內造好十萬支箭,而諸葛...
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發表於:2023-11-01
讀《草船借箭》有感篇一自古以來,總有一些人,看到別人比自己強,比自己有才能,不是奮發努力爭取超越別人,而是懷着妒忌心,甚至不擇手段地去陷害。在三國時期的周瑜就是最典型的代表。周瑜可以...
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發表於:2023-11-06
草船借箭讀後感五年級作文篇一最近,我閲讀了四大名著之一的《三國演義》,這本書的流傳範圍廣,影響力大,並且通過閲讀這本經典名著,使我明白了,許多知識。這本書中,最令我印象深刻的故事,就是《...
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發表於:2023-12-06
《草船借箭》讀後感篇一最近我們學習了一篇課文,《三國演義》中的《草船借箭》。裏面栩栩如生的人物與引人入勝的故事讓我流連忘返。故事的主要內容是就於想用借箭的名義來暗算諸葛亮,諸...
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發表於:2023-11-01
五年級下冊《草船借箭》教案1【學習目標】1、有感情地朗讀課文,激發學生學習、親近古代文學作品的興趣。2、緊扣課文語言,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點,特別是通過對諸葛亮籌劃安排...
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發表於:2023-12-04
《草船借箭》觀後感篇一在《三國演義》裏,有“三絕”,分別是“智絕”、“奸絕”、“義絕”。智絕指的是諸葛亮,奸絕是曹操,而義絕,則是關羽。關羽是我最喜歡的三國人物之一,很佩服他的為人。...
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發表於:2023-11-06
《三國演義》讀後感一三國時期,周瑜叫諸葛亮十天造十萬支箭,諸葛亮答應了,並立下了軍令狀,如十天內造不好,甘受懲罰。周瑜很高興,故意叫軍匠延遲造箭用的材料,又叫魯肅去探聽。魯肅見了諸葛亮...
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發表於:2023-12-04
草船借箭讀後感1000字五年級篇一嫉妒之心不可有自古以來,總有那麼一些人,看到別人比自己強,而心生嫉妒,自己不去努力奮起直追,還不擇手段地設計陷害,這樣的嫉妒之心實在不該有啊。《三國演義...
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發表於:2022-10-01
草船借箭讀後感500字1寒假期間,我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招,便心懷妒意,生出一計,以借箭為名,讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。由此看出...
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發表於:2022-04-15
五年級草船借箭讀後感學生範文1早就聽説諸葛亮是三國時期蜀國傑出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,覺得他果然是一個足智多謀、能言善辯、料事如神的人。《...