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張桂梅老師的事蹟(通用多篇)

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:2.36W

張桂梅老師的事蹟(通用多篇)

張桂梅老師先進事蹟 篇一

“儘自己最大努力為別人點亮一盞燈”

十年前,由光明日報和中央電視台聯合評選出的首屆“中國十大最美鄉村教師”中,張桂梅老師的事蹟曾讓億萬觀眾和讀者淚目。那時,本報以《張桂梅:最美的媽媽》《最美鄉村教師張桂梅:百個孩子的最美‘媽媽’》《最美鄉村教師張桂梅回家》《張桂梅:念念不忘做家訪》等為題,多次報道過張桂梅老師的事蹟。

十年後,剛被授予“時代楷模”稱號的張桂梅老師,再度感動國人。

已經63歲的張桂梅,現為雲南省麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院院長。作為一個從黑龍江省來紮根邊疆雲南的外省人,她長期獻身民族地區教育事業,疾病纏身卻奉獻不止,教書育人,用愛心和智慧點亮大批鄉村孩子的人生夢想,充分展現了當代人民教師的高尚師德。2008年以來,她已幫助1800多名女孩走出大山,用知識改變了貧困山區女孩命運,並先後獲得“全國優秀教師”“全國三八紅旗手”“雲嶺楷模”“全國教書育人楷模”“全國優秀共產黨員”等榮譽稱號。

其動人事蹟經本報等多家媒體再度報道後,在全國特別是雲南、四川、貴州、甘肅、湖南等省的教師、學生及幹部中受到了廣泛關注與讚譽。

老師們説:

要無私奉獻,立德樹人

曾任中國教育報駐雲南記者、雲南省高校工委宣傳部副部長的楊雲慧説:“認識張桂梅已有18年,早在2002年就採寫了張桂梅老師事蹟,先後寫過6次。每次採訪,都會被她的事蹟深深感動,她總會把一件件看似不可能的事變為現實。向張桂梅老師致敬!”

兩次為湖南湘西土家族苗族自治州扶貧創業致富帶頭人進行培訓的湖南農業大學商學院副教授張雅説:“張桂梅紮根邊疆、無私奉獻的精神讓我深刻領悟到‘一諾千金、抱柱之信’的脱貧攻堅中國精神。作為農民的子孫,張桂梅點亮鄉村女孩夢想、改變她們人生命運的善舉讓我心潮澎湃、熱淚盈眶。她用教育阻斷貧困的代際傳遞,展示了時不我待、攻堅克難的擔當精神,是我們虛心學習的時代榜樣。”

“張桂梅老師數病纏身,忍受劇痛,卻堅守貧困山區40餘載;生活清苦,節衣縮食,卻甘將所有付之教育;事無鉅細,起早貪黑,只願將代際貧困斬斷;家訪萬里,苦口婆心,照亮大山女孩的追夢之路。”四川省遂寧市船山區曉蘭希望國小教師王力説,“作為城區國小一名普通教師,我從張老師身上學到三個堅持。一是堅持教育信念不動搖。我們不忘為黨育人、為國育才之使命,勇挑責任與擔當,為祖國的教育事業添磚加瓦。二是堅持清雅作風不懈怠。從熱愛自身工作做起,從踐行點滴做起,從關愛每一名學生做起。三是堅持自身修煉不放鬆。”

被張桂梅老師感動落淚的貴州省赫章縣羅州鎮尖山國小教師劉漢學説:“張桂梅同志用自己的實際行動詮釋了一位人民教師的靈魂,更是踐行了一名共產黨員的初心和使命,她用自己平凡的工作改變了1800多名貧困山區女孩的命運。她在困難面前不低頭、不退縮,與病魔抗爭,與坎坷較量,知難而進,迎難而上,是共產黨人的初心和使命支撐着她那瘦弱的身軀。我是一名鄉村教師,更是一名共產黨員,我要把她的精神當作自己的精神財富,從中去汲取養分,竭盡全力去做力所能及的事。”

學生們説:

學做照亮他人前進的一束光

12月11日,雲南省麗江市華坪縣社會各界代表、老師、學生通過電視收看了“時代楷模”張桂梅同志的感人事蹟。

“張老師是照亮我們前進道路上的一束光。我很榮幸成為華坪女高的學生,今後會更加努力學習,實現自己的人生理想,若以後有幸成為一名醫生,我必當恪盡職守,為更多的人服務,像張老師一樣無私奉獻。”華坪縣女子高級中學的學生陳興琳激動地説。

作為湖南師範大學第22屆研究生支教團成員,章海晨已經來到湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市第一初級中學支教三個多月了,每當他走上講台都能想起大山深處的“張媽媽”。他説:“這是我來到湘西的第108天,也是我投身教育扶貧最前沿、志願支教的第108天。這裏同樣是大山深處,山路十八彎,同樣有着一羣對知識充滿渴望、對未來懷揣憧憬的孩子們。我要像張桂梅一樣承擔起共產黨員的初心和使命;更應肩負起時代青年的責任與擔當,紮根鄉村教育扶貧,鞏固脱貧攻堅成果,讓教育走得更深,走得更遠。”

西南民族大學學生肖倩説:“從教十二年,張桂梅老師每天都在為改變貧困學生命運而努力。一步一步,她走過山間小路,走進每家每户,幫助每一個孩子順利上學;一步一步,她用自己的雙腳硬生生走出了一條路,一條讓孩子們走出大山的路,一條讓孩子們擺脱貧困陰影的路。她,就是孩子們的光。我也很快就要畢業走向社會,不管從事什麼行業,我都將努力學好本領,儘自己最大努力為別人點亮一盞燈,帶來一點光亮。”

幹部們説:

不忘初心,擔當敬業

“學習完張桂梅校長的感人事蹟,我熱淚盈眶!作為教師,她用一生詮釋了‘立德樹人’的真正內涵,作為黨員,她時刻踐行着中國共產黨的初心和使命。她的光輝,像太陽一樣照亮了每一個人的心田;她的精神,像山嶽一樣撐起了我們的信仰;她的愛,像春風,温暖了邊疆、温暖了教育!她消瘦的身軀和沙啞的聲音,在我的腦海裏永不消散!”甘肅省秦安縣隴城教育園區主任、學區校長王旭升這樣説道。

貴州大學哲學與社會發展學院院長、貴州省“青年英才”陳豔波認為,張桂梅校長感動時代的精神恰恰是時代所需要和弘揚的。他動情地説:“身患23種疾病,12年家訪覆蓋1552名學生,行程累計11萬公里,將1800多名貧困山區女孩送進大學……給缺少教育資源的偏遠地區建設免費高中,為受到陳舊觀念束縛的農村女孩找到出路。張桂梅給予學生最重要的東西與其説是知識,不如説是這種無私的關愛,學生對知識的追求和對社會的回報則是在迴應這份愛,傳遞這份愛,散播這份愛。”

“我認真學習了張桂梅同志的感人事蹟,對她的崇敬之情油然而生。她是新時期堅持在基層工作者的楷模。她和我們一樣紮根於最基層最貧困地區,可她堅強的毅力卻是我所不能及的,我為她身患多種疾病,卻常常超負荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在工作一線而感動。”甘肅省鎮原縣融媒體中心幹部、下派新城鎮惠溝村黨支部書記閆鈺這樣告訴記者。

令人高興的是,為以實際行動大力弘揚張桂梅精神,讓更多貧困山區的女孩能夠走出大山,繼續完成高中學業,華坪縣已經成立了麗江華坪桂梅助學會,助學會經費來源於會費、捐贈、政府資助等,資金主要用於女高教育持續健康發展及華坪縣的教育助學活動。麗江市委、市政府和華坪縣委、縣政府已為麗江華坪桂梅助學會籌集了第一筆助學金200萬元。

張桂梅老師個人先進事蹟 篇二

20__年華坪女高159人蔘加大學聯考,70名女生超過一本線,取得這樣的傲人成果,離不開學生的苦讀、教師的苦教,更離不開張桂梅不顧生死的奮鬥。今年是鄉村振興開局之年,黨員幹部要向張桂梅學習,築牢理想信念的魂,深扎艱苦奮鬥的根、滿懷無私奉獻的情,夯實初心與使命的根基。

堅定理想信念,以“咬定青山不放鬆”的勁頭堅持不懈。為實現理想,張桂梅四處奔走、風餐露宿,不顧他人的白眼和誤會,想方設法籌集經費,經過6年的不斷堅持,免費女子高中——華坪女子高中終於修建完畢並投入使用。作為黨員幹部,要向張桂梅學習,堅定理想信念,不忘初心使命,在工作中要始終以人民的利益為出發點,以人民的需求為着力點,以人民的滿意為落腳點,始終與人民同呼吸、共命運、心連心。要清醒地認識到:鄉村振興絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的,其間會遇到很多困難和問題,要以實際行動詮釋心繫羣眾、為民服務的初心使命,用理想信念激發幹事創業熱情,做到凡事衝在前面、幹在前面。要想羣眾之所想、急羣眾之所急、解羣眾之所困,紮實辦好民生實事,以工作實效取信於民,以履職盡責的實際行動參與到鄉村振興偉大新徵程中來。

堅持艱苦奮鬥,以“不破樓蘭終不還”的韌勁迎難而上。張桂梅克服重重困難,每天早上5點起牀、凌晨1點躺下,艱苦奮鬥13年,換來了1800多名貧困女孩圓夢大學。作為黨員幹部,要向張桂梅學習,堅持艱苦奮鬥,到條件艱苦的山區去,到生活清苦的農村去,到人民需要的地方去。當前,我國脱貧攻堅取得全面勝利,正大步邁進鄉村振興新徵程,要積極投身於黨和國家事業發展的洪流之中,脱掉皮鞋穿草鞋、換下西裝着便裝,撲下身子、放下架子,發揚吃苦耐勞、實幹苦幹的精神,面對困難不退卻,面對矛盾不迴避,面對挫折不放棄。勇於紮根基層,懷着越是困難越向前,越是苦難越拼搏的決心,堅定前進步伐,奮力走在前列,堅守工作崗位,勇當開路先鋒,敢於迎擊挑戰、迎難而上,做到“逢山能開路,遇水能架橋”,以決戰決勝意志激活鄉村振興“動力引擎”。

堅守初心不變,以“只留清氣滿乾坤”的心勁無私奉獻。張桂梅幾十年如一日,靜下心來做事,沉下心來育人,耐得住寂寞,守得住清貧,始終堅守在教書育人的第一線,不為名、不為利,只為讓貧困女孩昂首走出大山。作為黨員幹部,要向張桂梅學習,堅守初心不變,淡泊名利,做到一心向黨、一心為民。作為鄉村振興的主力軍,任務艱鉅而繁重,黨員幹部一定要正確對待個人得失,要把崇高使命裝在心裏,把人民羣眾裝在心裏,把務實作風裝在心裏。實現鄉村振興,要在勤於為民上多下功夫,踐行“吃苦在前,享受在後,克己奉公,多做貢獻”的莊嚴承諾,用實際行動賦予奉獻以新的時代內涵,以“功成不必在我”的無私奉獻和“功成一定有我”的責任擔當在鄉村振興新徵程中乘勢而上,為服務國家富強、人民幸福、民族復興貢獻力量。

張桂梅老師的事蹟優秀 篇三

中宣部決定,授予雲南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅,40餘年堅守在滇西貧困山區,她創辦的全國第一所全免費女子高中幫助1804名貧困女孩走出大山、圓夢大學,她用堅守托起了大山的未來和希望。

“不管生命到最後還有多久,還有多遠,還剩下多少,哪怕就剩下最後一口氣,我都會用在山區孩子的教育身上。”長時間帶病超負荷工作讓她的身體越來越差,但她關愛、記掛貧困山區孩子的心卻從未歇一歇,不斷用生命不斷照亮着山區孩子們的前行之路。張桂梅的事蹟令人動容,她是時代的“燃燈者”,更是所有共產黨員學習的榜樣。

夢想一旦成為一生的追求,就如同磐石般堅不可摧,不懼追夢途中的任何阻擋。

張桂梅創辦高中的路途並非一帆風順。在辦校之初,她的想法遭到了眾人的不支持不理解,甚至招來引起許多人的質疑聲……但這些並沒有讓她就此放棄,而是繼續堅持自己辦全免費女子高中的夢想,在媒體上向全社會呼籲、向全社會募捐,終於得到社會廣泛關注和社會各界紛紛慷慨解囊,讓全國第一所全免費的女子高中迎來了開學。偉大的事業總會經歷許多風雨和波折,要想通往成功,就必須將最初的那份夢想堅持到底,讓它成為自己一生的追求,去為之努力奮鬥,去為之披荊斬棘,在實現夢想的征程中不斷奮勇前行,在破除一切艱難險阻後,離夢想實現必將近在眼前。

當奉獻成為了生活中的日常,人世間便會更多幾分温暖,更多幾分光明和希望。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”女子高中校長,兒童福利院院長,張桂梅既是學生們的老師,又是136個孩子的“媽媽”,無兒無女的她,將全部愛和時間都奉獻給了她的學生和孩子,奉獻精神在她身上體現得淋漓盡致。我將無我,不負人民。黨和國家事業的發展需要更多像張桂梅這樣舍小我為大家無私奉獻之人。因為她,無數孩子走出窮山溝,圓了大學夢;也因為她,很多出去的孩子長大後又回到家鄉,在不同的崗位上默默地回饋着社會,這樣的良性循環,讓封閉的大山裏的孩子們看到了更多未來的希望。

以黨性教育引領思想教育,紅色文化育人理念不僅激勵人心,還能助力薪火傳承。

在教學中,張桂梅提出了“革命傳統立校,紅色文化育人”的教育理念,開創了“五個一”黨性常規活動,讓紅色文化教育融入思政教育的各個環節。作為一名共產黨員,張桂梅始終愛黨、護黨,忠誠於黨,將一輩子的青春和熱血揮灑在了貧困山區教育事業當中,不圖功名、不圖回報,大愛無疆;作為一名教師,她培養學生不怕困苦、勇往直前,引導學生銘記黨恩、回報社會。她的教育理念始終貫徹着共產黨員吃苦在前、享受在後的奉獻精神,以實際行動不斷詮釋着她作為共產黨員的初心和使命。

“一定要把大山裏的女孩送入大學”,張桂梅當初立下的鏗鏘誓言正在實現,她是“燃燈者”,燃燒自己,照亮別人,向時代楷模致敬!

張桂梅老師的事蹟 篇四

按照中共華坪縣委常委班子黨的羣眾路線教育實踐活動的安排,我參加了張桂梅同志先進事蹟報告會,學習了張桂梅同志的先進事蹟和用生活點滴寫就的人生故事,使我深受啟發,受益匪淺,深切地感悟到了一名普通共產黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。

一、深刻領悟張桂梅同志先進事蹟所彰顯的精神內涵

張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感,體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執着追求。她不是英雄,但是她用樸實、真實、感人的事蹟贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內涵,深刻地感動了我。

一是堅定的理想信念。用她的話説就是“如果説我有追求,那就是我的事業;如果説我有期盼,那就是我的學生;如果説我有動力,那就是黨和人民”,她始終堅定理想信念,她熱愛黨,熱愛人民,更熱愛貧困山區的人民,為了辦好女子高中,她鍥而不捨,歷盡艱辛,但始終堅信,依靠共產黨就能辦成事,就能成就她的夢,辦一所女子高中的夢,讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢,她要通過培養女大學生來促進我們貧困山區脱貧,促進現代文明建設,讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。

二是高尚的人生價值追求。她沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區的孩子,讓他們分享人間最美好的親情,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的`十七大代表,集“全國先進工作者、中國十大女傑”等榮譽於一身,多次受中央、省、市、縣表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個平凡的人,把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。

三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區母親素質和促進教育公平”,沒有一分錢的她,多方奔走、呼籲,歷盡千辛萬苦,創辦了全免費的女子高中。她將自己獲得的“雲南省興滇人才獎”30萬元獎金捐獻給了貧困山區的丁王民小建設教學樓,充分體現了她無私的愛國為民情懷。

四是卓越的敬業奉獻精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業中,愛崗敬業、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,堅守三尺講台。憑着對教育事業的熱愛和盡職盡責的精神,鑽研學校教學和管理,身體力行,教學成績突出。

二、以張桂梅同志為鏡,深入查找自身存在的不足

對照張桂梅同志的先進事蹟,自己感到與張桂梅同志相比,差距很大,需要加強學習,加強世界觀改造,改進工作作風,提高工作效率,更多更好地為人民服務。

一是在理想信念方面。在推進工作中遇到困難和問題時,自己往往感到信心不足;對推進貧困地區發展,改變貧困地區面貌,調整經濟結構,轉變發展方式,有時往往產生畏難情緒,缺乏足夠的信心。

二是世界觀、人生觀、價值觀、權力觀需要進一步改造。有時認為人生就是要出人頭地,人生的價值就是要有所作為,受人尊重,要有社會地位,這些都是沒有牢固地樹立共產黨的人生追求就是全心全意為人民服務的人生觀、價值觀的表現。

三是在為民務實的作風方面。有時調查研究不夠,深入基層接地氣不夠,傾聽羣眾意見呼聲、瞭解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠,推進工作不力。為人民服務的宗旨意識樹得不牢,有時思考問題作決策時,考慮羣眾的切身利益不夠。

四是在敬業精神方面。創新意識有待進一步提高,工作思路有待進一步拓寬,特別是面對困難和挑戰,咬定青山不放鬆,長期堅持,鍥而不捨的精神還不強,還有差距。

三、以張桂梅同志為榜樣,全力整改自己的缺點

一是加強學習,堅定理想信念。要終堅持把政治理論學習、政策業務學習作為必修課,堅持用科學的理論武裝自己,不斷豐富學習內容,拓展學習領域,提高學習效率。堅持不懈地加強黨性修養和黨性鍛鍊,堅守共產黨人的精神追求,始終保持思想的純潔性,樹牢理想信念。

二是樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀。正確對待權力、金錢、名利,在工作上不斷增強工作的預見性和創造性,不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢於擔當的勇氣,勇於拼搏的鋭氣,不屈不撓,勇往直前。

三是改進工作作風,為民務實清廉。以全心全意為人民服務為出發點,經常開展自我批評,虛心接受羣眾意見。在工作中多辦利民之事,時刻把羣眾的安危冷暖掛在心上,深入基層調查研究,體察民情,瞭解民意,切實解決好羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題。

四是認真負責,勇於擔當。在工作中始終保持昂揚向上、只爭朝夕、時不我待的精神狀態,努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮,在重點工作、重大項目建設、資金爭取等勇於擔當,特別是在當前煤炭產業發展面臨困難,一方面要保增長,一方面又要保安全、保穩定,尤其是要完成國家小煤礦關閉的任務,困難很大,任務艱鉅。更要注重研究政策和法律,並緊密結合實際,出台措施和辦法,一抓到底,抓出成效。

總之,通過學習張桂梅同志的先進事蹟,自己感到很震撼。一個女同志尚且能夠做到,何況受黨培養多年的領導幹部?我必須認真履行為人民謀福祉的諾言,努力工作,奮鬥、奮鬥再奮鬥。

張桂梅老師的事蹟材料 篇五

近日,“時代楷模”“七一勛章”獲得者張桂梅被寫進中華人民共和國簡史,引發社會各界廣泛關注。一位公民被載入史冊,是國家和社會對她貢獻的肯定、人格的尊崇、精神的褒獎。平凡而又非凡的她紮根偏遠山區,用瘦小身軀托起上千山區女童的“求學夢”,小身軀裏有大情懷,歷史將會銘記這位“以堅韌成就偉大、以熱愛創造傳奇”的人民教師。

榜樣是鮮活的價值觀,是有形的正能量。廣大黨員幹部要向榜樣學習、向先進靠攏,心存堅定的理想信念、肩負執着的價值追求、胸懷紮實的工作作風,讓榜樣之光照亮前路,在新徵程中奮力書寫不愧於人民的時代華章。

那瘦小身軀,藴含着“躬身為黨、以民為傷”堅定的理想信念。“只要還有一口氣,我就要站在講台上,傾盡全力、奉獻所有,九死亦無悔。”在“七一勛章”頒授儀式上,“人民教師”張桂梅的發言寥寥數字,但字字千鈞,讓人敬佩不已。初到華坪,張桂梅就發現班上男多女少,當時她便暗下決心,誓要改變當地教育環境,創辦一所免費女子高中,最大程度阻斷貧困的代際傳遞。為此,她東奔西走、擺攤募捐、被人放狗咬、誤吐口水罵是騙子,且不被親戚朋友所理解,她都一一挺了過來。自然擊她以風雪,她卻報之以歌。是什麼力量支撐她如此堅強?沒錯!是共產黨員那堅定的理想信念,是在黨旗下“青春獻給黨”的錚錚誓言,是那拳拳慈母心、濃濃愛民情,不斷驅使着她無懼風雨、奮勇向前。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。廣大黨員幹部應以榜樣為“標”,對標對錶,見賢思齊,堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,知行合一、身體力行,用實際行動踐行共產黨員的初心與使命。

那瘦小身軀,藴含着“默默無聞、甘於奉獻”執着的價值追求。紮根貧困地區40餘年,推動創建中國第一所免費女子高中,累計幫助1600多名女孩圓夢大學,這其中任何一件成就都無比偉大,而這種種偉大都緣自同一個人,她便是華坪女子高中校長張桂梅。自她到華坪工作以來,她的生命便與華坪緊緊連在了一起,她堅韌純粹、甘當人梯,像蠟燭,燃盡自己,照亮他人。現如今,因為關節疼痛,張桂梅手上貼滿膏藥,且身患心臟病、肺氣腫等23種疾病……身體每況愈下,卻依舊沒有停止奉獻的腳步。她幾十年如一日,從沒有叫過苦、喊過累,如同崖畔的桂、雪中的梅,默默無聞、甘於奉獻。被女童親切稱為“張媽媽”的她如同一束希望之光,照亮了孩子們的逐夢人生。共產黨人當以先生為楷模,如若是,何愁國家不強、民族不興、人民不樂?站在中華民族偉大復興新徵程上,廣大黨員幹部要向榜樣學習、向先進靠攏,以“滾石上山”的毅力、“克己奉公”的奉獻、“捨我其誰”的擔當答好新時代高質量發展的新考卷。

那瘦小身軀,藴含着“清正廉潔、勤政敬業”紮實的工作作風。為了不讓一名女童因貧困失學,張桂梅時常頂風冒雨、翻山越嶺,堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多户,行程十餘萬里,腳步遍及華坪縣每個角落。自華坪女高建立之日起,她便一直住在學生宿舍,和孩子們吃住一體,而且隨身還帶一個小喇叭,定時督促學生起牀、學習、睡覺。多年來,她沒有收過家長一份禮,沒有額外拿過一分錢。除此之外,她還義務兼任華坪福利院院長,20年來收育136名孤兒,而對自己,卻是異常節儉,一件新衣服都捨不得買。不僅如此,她還曾把工資、獎金甚至社會捐助的診療費用累計100多萬元都捐獻出來,真是大氣磅礴,巾幗不讓鬚眉!不求名、不逐利,是她的行事品格,她只是默默地深耕在大山深處,用單薄的身軀挑起民族的脊樑。“高山仰止,景行行止”,廣大黨員幹部應接過榜樣的“接力棒”,強化公僕意識,立足本職崗位,以勤政務實的革命擔當、腳踏實地的工作作風、昂揚奮進的精神狀態續寫新時代的精神榮光。

好教師張桂梅先進事蹟 篇六

中宣部決定,授予雲南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業數十年,12年前創辦了全國第一所全免費女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學,創造了大山裏的“教育奇蹟”。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,張桂梅的人生如同一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,以默默奉獻、傾力傾情的光芒影響了無數大山深處的孩子,給貧寒學子帶來自立自強改變命運的光明大道。40餘年紮根滇西深貧山區教育一線的堅守,是她對教育事業最虔誠的熱愛、最真摯的情感、最無私的奉獻,她把對教育事業的情懷融進了祖國西南邊陲的一個小山區,讓初心和使命在教育扶貧主戰場熠熠生輝、光彩奪目,她用矢志不渝的無私堅守、奮發有為的擔當,生動訴説着時代精神的豐富內涵。

一個普通的人能給世界留下點什麼?張桂梅留下的是一種精神,是一種用青春和熱血洋溢的美麗。偶聞雲嶺張桂梅,起初內心並無太大波瀾,但在看完她的故事之後,被她動人的精神所折服、堅守的擔當所欽佩,被她無私的奉獻所感動。從普通教師變為一名校長,再成為一位身兼數職的“校工”,她把自己的生活、生命和精力,全部投入到雲南華坪縣的教育事業,換取華坪大山深處女孩們的光明未來,留給福利院孩子們温暖的回憶,即使生命的燈火日漸微弱,她仍舊沒有停下奉獻的腳步。“一言一行、一顰一笑”,飽含她的對教育事業的深情熱愛;“一張一弛、一舉一動”,富有她的對貧寒學子的的關愛鼓勵。

靠初心喚起力量,如“桂”,默默奉獻。張桂梅來華坪的初衷,只是源於一個平凡人最樸素的奉獻意識——支持民族地區教育事業,為國家培養更多的人才。為了在貧困山區創辦一所免費的女子高中,像“求乞”一樣滿大街“化緣”,瘋狂的舉動、不懈的努力、執着的追求,終於在社會各界的支持下,華坪女子高中落成,並迎來第一批100名不用交學費的女生。張桂梅將小愛匯聚成大愛,用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心,如桂樹一樣質樸,鬱鬱葱葱,不事張揚。如桂花一樣清香,悄然綻放,十里飄香,讓人心曠神怡,清新舒暢。桂花盡管花小蕊小,卻為這人間風光帶來了無限生機。桃李不言,下自成蹊。張桂梅用日復一日、年復一年的堅守,潛移默化中影響和帶領一代又一代追夢人用無限的執着與忠誠,書寫逐夢時代的奮鬥篇章。

靠堅守感動靈魂,如“梅”,不屈不撓。“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,凌寒獨自開的梅花,不懼風雪、堅韌不拔、不屈不撓。張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和期盼,但幸運卻沒有垂憐少時的她,喪失雙親、痛失丈夫,張桂梅是不幸的。沒有兒女,她卻有着世界上最偉大的母愛;身患癌症,她卻在重病面前勇敢地挺直身軀。面對生活中的打擊和挫折,張桂梅沒有被嚇倒、打倒,反而越挫越勇、堅韌向前、迎難而上,用自己的無私和堅守、擔當與奉獻詮釋了人民教師的崇高和偉大,彰顯了共產黨人的初心和使命。從青絲到白髮,她將教書育人看得比生命還重要,用行動和實踐鑄就了共產黨人的思想堡壘、精神高地,光芒萬丈的人格魅力讓人肅然起敬,衷心欽佩。

張桂梅老師先進事蹟 篇七

大山女孩的“校長媽媽”

“孩子,別哭,有什麼困難跟我説。”

11月30日中午,記者剛剛踏進雲南麗江華坪女子高中的校門,便看到一名女學生依偎在校長張桂梅懷裏哭泣。

這位女孩是華坪女高畢業生呂娜的妹妹,目前在當地一所國中讀書。張桂梅在家訪時認識了她,並一直支持幫助她上學讀書。但女孩因為思念去世的父親,好幾天沒有上學。

“想爸爸了就到墳上跟他説説話,要好好讀書,不能讓爸爸失望。”

張桂梅話音還未落,便從兜裏掏出一個信封,塞到女孩母親手裏。信封裏裝着的,是教育部給她看病的1萬元慰問金。

原來,張桂梅知道女孩母親一個人供兩個孩子讀書,經濟十分困難,家裏的杧果林因為缺水收成也不好,便拿錢給她去修個水窖。通過張桂梅做思想工作,這名學生當天就回到了課堂。

像關心呵護這位女孩一樣,張桂梅帶領華坪女高守護着每一位學生的未來,建校12年來已累計把1804名女孩送入大學,點亮她們的人生夢想。63歲的張桂梅,被學生親切地稱作“張 媽媽”。

“太天真”的夢想

華坪女高在華坪縣城邊的一個小山包上,學校的大門並不闊氣,教學樓的牆面也已有些斑駁。

這所其貌不揚的學校,曾是張桂梅遙不可及的夢想。

張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學教書。1996年,丈夫因胃癌去世不久,39歲的張桂梅便主動申請從熱鬧的大理調到偏遠的麗江市華坪縣工作。

到華坪縣教書後,張桂梅發現一個現象。“很多女孩讀着讀着就不見了。”她説,一打聽才知道,有的學生去打工了,有的小小年紀就嫁人了。

2001年,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)成立,捐款的慈善機構指定要張桂梅當院長。她擔任院長後逐一瞭解福利院孩子們的身世發現,不少女孩並非孤兒,而是被父母遺棄的。

一次家訪途中的偶遇,更是讓她痛心不已。

一個十三四歲的女孩,呆坐在路邊,滿眼惆悵地望着遠方。張桂梅上前詢問,女孩哇的一聲就哭了。“我要讀書,我不想嫁人。”女孩一直哭喊着。原來,女孩父母為了3萬元彩禮,要她輟學嫁人。

張桂梅氣沖沖地來到女孩家,對她的母親説:“孩子我帶走,上學的費用我來出。”可女孩的母親以死相逼,張桂梅實在拗不過,只能放棄。

“後來我再也沒找到她,這是我一輩子的遺憾。”張桂梅説。自此之後,一個夢想漸漸在她心中萌生:辦一所免費高中,讓大山裏的女孩們都能讀書。

但這個夢想很快遭到身邊人的反對。“我是給她潑冷水最多的人。”華坪縣教育局原局長楊文華回憶説,“雖然她讓我很感動,但我知道辦一所學校有多難。”

2004年,張桂梅和楊文華一起出差。一路上,她反覆講述自己的夢想,想説服這位局長幫忙。

“你知道建一間實驗室要多少錢嗎?”楊文華問。

“要兩三萬元吧。”張桂梅回答得有些露怯。

“她太天真了。”楊文華説,張桂梅當時因為帶病堅持教書、教學成績突出,還在華坪縣兒童福利院收養了多名孤兒,先後獲得了全國先進工作者、全國十佳師德標兵等諸多榮譽,但她只是一名一線老師,沒有管理經驗,對建一所學校毫無概念。

楊文華不知道,張桂梅當時已連續幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽證書複印了一大兜,在街頭逢人便拿出來請求捐款。

可讓她沒想到的是,自己放下尊嚴募捐,換回的卻是不理解和白眼,還有人説她是騙子。

幾年下來,張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年,她當選__,她的夢想才出現轉機。

張桂梅平時很少買衣服,每件衣服都穿了好多年,直到磨得發白破洞才捨得丟。臨去北京前,縣裏特意資助她7000元,讓她買一身像樣的正裝,可她轉手就用這筆錢給學生買了台電腦,自己穿着一身舊衣服參會。

一天早晨,她正急匆匆往會場走。忽然,一位女記者把她拉住,悄悄對她説:“摸摸你的褲子。”張桂梅一摸,穿了多年的牛仔褲上有兩個破洞。

“當時我恨不得找個地縫鑽進去。”張桂梅説。那天會後,她和這位記者相約聊了一整晚,把所有辦校的苦楚都倒給了她。

不久後,一篇名為《“我有一個夢想”——訪雲南省麗江市華坪縣民族中學教師張桂梅代表》的報道發表出來,張桂梅辦學校的夢想馬上受到關注。

2008年9月,在各級黨委政府關心支持下,全國第一所公辦免費女子高中——麗江華坪女子高級中學正式開學,首屆共招收100名女生。

開學那天,張桂梅站在唯一的教學樓前,淚流滿面。

一所沒有“門檻”的學校

對於大山裏的女孩們來説,華坪女高沒有“門檻”。

從建校第一天起,張桂梅便定下規矩:學費、住宿費等全免,只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學生,即便基礎很差,會考分數沒過線,也全部招進來。首屆學生幾乎全都是“線下”生。

學校生源差,教學條件更是十分簡陋。校園沒有圍牆,沒有食堂,甚至沒有廁所,只有一棟教學樓和一根旗杆,院子裏滿是雜草。學生在一間教室上課,在另一間教室睡覺,吃飯、上廁所都只能去隔壁學校。

“她心裏着急,如果等學校全部建好,晚一年招生,就又有一批女孩被耽誤了。”楊文華説。

學生入學了,張桂梅卻犯了愁。“有的學生考試只能考幾分,這樣下去可怎麼辦?”張桂梅心想,就是把命搭上,也要把學校辦出名堂。

在華坪女高,學生雷打不動每天5點30分起牀晨讀,晚上12點20分自習結束才上牀睡覺,連吃飯時間都被限定在15分鐘。

張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手。“傻丫頭,快點!”在校園裏,有學生稍一磨蹭,就會聽到她的吼聲從小喇叭裏傳出來。

十幾年來,她不僅每天陪學生自習到深夜,還一直住在學生宿舍。“我一刻也不能離開學校,老師、學生我都得盯着。”她説。

2011年夏天,華坪女高首屆畢業生一炮打響,大學聯考百分之百上線,還有幾名學生考上了一本。“和學生入學成績相比,華坪女高創造了一個奇蹟。”楊文華説。

2016年,華坪女高完成建設工作,各項設施逐步完善,學校有了食堂、宿舍,還有了標準的塑膠運動場。截至目前,學校3個年級共有9個班,在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪,累計行程11萬多公里,覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學生。至今,華坪女高已送走10屆畢業生,1804名學生從這裏考入大學,學校不僅一本上線率高達40%多,大學聯考成績綜合排名還連續多年位居麗江全市第一。

學校語文老師韋堂雲説,學生成績突飛猛進,但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥,平時連爬樓梯都十分艱難。

2020年2月,受疫情影響,學生只能在家上網課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍牀,每天躺在牀上,盯着老師學生上網課。

“我上網課的時候,經常聽到她在牀上疼得忍不住發出聲音,但她從來不説。”韋堂雲説。

華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜,也是她為數不多的傾訴對象。

“她全身都是病,骨瘤、血管瘤、肺氣腫……以前她經常讓別人猜我倆誰更重,可現在她已經從130多斤掉到了只有七八十斤。”王秀麗説。

長大後我就成了你

“張老師,我們要去西藏當兵了。”

2020年9月,張桂梅接到兩名學生的電話。原來,在大連讀書的冉夢茹和在桂林讀書的劉敏相約好了,要去西藏當兵。

“海拔那麼高,你們怎麼受得了?”張桂梅問。

“不是您鼓勵我們去艱苦的地方嗎?”學生笑嘻嘻地回答,“放心吧,我們不會當逃兵,不給您丟臉。”

幾個月過去了,兩名學生已經正式入伍參加集訓,張桂梅還時常唸叨着她們。“我一直教育姑娘們要報效祖國,可真去這麼艱苦的地方,我又心疼得不得了。”她説。

“張老師真正做到了教書育人,她用自己的一言一行教會了學生堅韌、感恩、奉獻。”楊文華説,華坪女高的學生出去後都像張桂梅一樣,能吃苦、肯奉獻,很多學生畢業後都去了艱苦地區。

周雲麗是華坪女高的第一屆學生,大學畢業後,她又回到了母校,成為一名數學老師。

“沒有女高,就沒有現在的我。”周雲麗説,母親在她很小的時候就去世了,家裏靠殘疾的父親和年邁的奶奶種地賣糧,供她和姐姐讀書。“當我聽説有位好心的老師建了一所免費高中時,我就像抓住了救命稻草。”

華坪女高每週有一堂全校的思政課,學生們坐在院子裏,由張桂梅統一組織理論學習。“張老師會給我們講革命先烈的事蹟,帶着我們讀黨章,還會講她創辦女高的艱辛經歷。”周雲麗説。

2015年7月,周雲麗大學畢業。當時,她已經考上了相鄰縣一所中學的教師崗位。但聽説華坪女高缺老師,她毫不猶豫就放棄了正式編制,回到母校擔任代課老師,直到一年後才考試轉正。

“這都是張老師教育我們的,自己強大了,也要記得去幫助別人。”周雲麗笑着説。

每年的畢業季,是張桂梅最高興的時候,經常有學生打電話、發短信給她報喜。“她經常向我炫耀,哪個學生去搞研究了,哪個學生去新疆支教了,然後露出老母親般的欣慰笑容。”王秀麗説。

平日裏,張桂梅喜歡看學生在課間操時排成方陣唱紅歌、跳紅舞。嘴裏還經常唸叨:“姑娘們長得多好啊,一個個吃得白白胖胖的。哼,等她們考上大學就得減肥了。”

每天上午課間,歌劇《江姐》的經典選段《紅梅贊》都會在校園裏準時響起,這是她最愛的歌曲。學生們齊聲高唱,她偶爾也會哼上幾句。

紅巖上紅梅開

千里冰霜腳下踩

三九嚴寒何所懼

一片丹心向陽開

向陽開……

這是她的信仰,也是她的一生。

張桂梅老師的事蹟材料 篇八

張桂梅“全國教書育人楷模、“七一”勛章獲得者……”,她是華坪縣女子高中的創辦者,華坪縣孤兒院院長,少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉移到肝臟,身患重病卻始終堅持上課……

她是一名共產黨員;她是那些貧困山區孩子求知的“指路牌”;更是130多名孤兒的“媽媽”。

十年樹木,百年樹人,張桂梅用自己的教育初心,通過19年的努力實踐,創造了一個又一個教育奇蹟。她知行合一,身體力行。用行動向我們上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課,她用實際行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

與榜樣相比,認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意於能夠做好本職工作的我們,也着實讓我們有些無地自容,因為她是在拿命去奉獻和付出的優秀人民教師。

她讓我知道,作為一名教師就應該像她那樣愛崗敬業,無私奉獻,全身心的投入到教書育人的事業上。要克服一切困難,像母親般關愛全部學生,不僅生活上關心他們,還積極培養他們學習興趣和積極向上的業餘愛好。

學習張桂梅老師,就要學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

作為一名人民教師,我們在傳授知識的同時,更要重視孩子的行為習慣養成,傳授做人的道理。現在有些家庭的寵愛、溺愛,孩子在家裏是“小皇帝”“小太陽”,從小就養成了事事以自己為中心的習慣。所以教師在自己熱愛學生的同時,還要注意讓每個學生也學會去愛別人、欣賞他人。

服務好每一位學生,我們要做到不但關注那些學習好的學生,也要關注學困生,要做到一碗水端平。對每個學生的思想品德,身體素質都要細心關照,服務周到,促使全面發展。

作為一名人民教師,今後的工作中我們對學生就要有慈母般的愛心,多與學生溝通,要熱愛學生,熱愛生活,艱苦奮鬥;要有樂觀向上的優良作風,立足崗位,開拓進取,努力做好本職工作;要不斷學習先進的教學經驗和教學方法,積極探索教育規律和民族教育發展的新模式,做到因材施教,培養更多新時代的新人,擔當起民族復興重任。