對於大山裏的女孩們來説，華坪女高沒有“門檻”。
從建校第一天起，張桂梅便定下規矩：學費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學生，即便基礎很差，會考分數沒過線，也全部招進來。首屆學生幾乎全都是“線下”生。
學校生源差，教學條件更是十分簡陋。校園沒有圍牆，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學樓和一根旗杆，院子裏滿是雜草。學生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學校。
“她心裏着急，如果等學校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了。”楊文華説。
學生入學了，張桂梅卻犯了愁。“有的學生考試只能考幾分，這樣下去可怎麼辦？”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂。
在華坪女高，學生雷打不動每天5點30分起牀晨讀，晚上12點20分自習結束才上牀睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。
張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手。“傻丫頭，快點！”在校園裏，有學生稍一磨蹭，就會聽到她的吼聲從小喇叭裏傳出來。
十幾年來，她不僅每天陪學生自習到深夜，還一直住在學生宿舍。“我一刻也不能離開學校，老師、學生我都得盯着。”她説。
20__年夏天，華坪女高首屆畢業生一炮打響，大學聯考百分之百上線，還有幾名學生考上了一本。“和學生入學成績相比，華坪女高創造了一個奇蹟。”楊文華説。
20__年，華坪女高完成建設工作，各項設施逐步完善，學校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學生。至今，華坪女高已送走10屆畢業生，1804名學生從這裏考入大學，學校不僅一本上線率高達40%多，大學聯考成績綜合排名還連續多年位居麗江全市第一。
學校語文老師韋堂雲説，學生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。
今年2月，受疫情影響，學生只能在家上網課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍牀，每天躺在牀上，盯着老師學生上網課。
“我上網課的時候，經常聽到她在牀上疼得忍不住發出聲音，但她從來不説。”韋堂雲説。
華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數不多的傾訴對象。
張桂梅的故事，很多人都不陌生了。
這個強硬甚至有些偏執的女人，以一己之力，在大山深處開辦女校。十幾年來，幫助1800多名女生考上大學，改變了命運。
前段時間，因為她拒絕一個做全職太太的學生捐款，而登上熱搜。
對全職太太的看法，因為這些年女權意識的興起，在中產階級更佔話語權的輿論場，充滿話題性和爭議性。
可如果真正還原女校的現實土壤，就會發現對張桂梅和那些女學生談女權，就跟和小馬雲談義務教育一樣，充滿魔幻和荒誕意味。
在《人物》最新的這篇報道《成為張桂梅》中，很大程度還原了這種複雜性。
張桂梅的教育方式，在城市人的眼裏，是充滿“野蠻”意味的——
女生不允許留長髮，不允許吃零食，休息時間甚至吃飯上廁所時間，都被壓縮到極致。學生在這裏，真的就只是“學習機器”。
面對不上進、不努力的學生，張桂梅還會顯得“暴躁”，“尖鋭”。
可是，如果沒有這樣的張桂梅，那一千多名女生，一千多個家庭，可能就陷在小馬雲的家境中。
除了極個別可能“被命運選中”，多數人永遠走不出貧窮的泥潭。
在那樣極端的境遇中，所有“先進”的理念，都是蒼白的。
張桂梅的可貴之處，是她堅持開拓了一條路，順着這條路，更多的孩子可以短時間完成“原始積累”，順利地走出大山。
走出深山，不意味着進入天堂。那些畢業的女校學生，還可能遇到各種挫折，無法適應外面的世界，有的甚至患上抑鬱症。
可畢竟，她們擁有過很真實的機會，可以不再成為小馬雲，或者小馬雲的父母。
如果説，小馬雲的道路無可複製。那張桂梅的拯救道路，是可以複製的。
只是把張桂梅碰上“聖人”般的神壇，而不想辦法複製她的道路，給更多貧窮孩子開拓道路，那是愧對張桂梅的捨命付出。
“培養一個女孩，最少可以影響三代人！”這是張桂梅常掛在嘴邊的話。
全國五一勞動獎章、全國十佳師德標兵、全國優秀教師……榮譽等身的雲南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅，20__年又一次次被“刷屏”，她的名字和事蹟傳遍大江南北。全國婦聯授予她“三八紅旗手標兵”稱號，雲南省授予她“雲嶺楷模”稱號；12月3日，中共中央授予她“全國優秀共產黨員”稱號。
“我所做的一切、所得的一切，都不屬於我個人，更不屬於我的親屬，是這片土地的父老鄉親的，是黨和各級組織的。”張桂梅説。
17歲那年，張桂梅跟隨姐姐從黑龍江來到雲南，後與丈夫同在大理市喜州鎮任教。1996年丈夫不幸去世，黯然神傷的她，申請從大理調出，地處金沙江腹地的麗江市華坪縣接納了她，到縣民族中學任教。
不料剛過了幾個月，她被查出子宮內有一個很大的肌瘤，生死懸於一線。由於給丈夫治病，張桂梅幾乎沒有積蓄，華坪縣各級幹部、素不相識的人，甚至來縣城開會的婦女代表捐出僅有的5元回家路費，救了她。
張桂梅回憶説：“當時我在想，我沒為華坪做過一點點貢獻，卻給大家添了大麻煩。他們把我救活了，我活着要幹什麼？”手術後僅24天，她又站上了講台。信仰、感恩與堅持，從此成為十來年伴隨她的關鍵詞。
不久後，張桂梅發現陸續有女生輟學，通過一次次家訪，幾乎無一例外是由於家境困難，而且重男輕女的觀念依然濃厚。“我把那些姑娘一個個往回撈，哪怕我自己出錢，也一定讓她們讀書！否則十幾歲外出打工，早早出嫁換取彩禮補貼家用，是大山裏大多數女孩的共同命運。”
張桂梅想到了一個現實問題，一個有知識的母親、一個有責任感的母親，是不會讓孩子輟學的，也不會讓代代貧困下去，所以要讓山裏的女孩受教育，全免費上高中，她要辦一所免費的女子中學！
從20__年起，張桂梅就為這個近乎“瘋狂”的美好願望四處奔走，募捐籌款，她的故事“可以讓石頭流淚”。省、市、縣黨委政府領導再次站到她身旁，麗江市和華坪縣各拿出100萬元辦校，學校建設由教育局負責。
20__年8月，華坪女子高級中學建成，9月正式開學，教師工資和辦學經費均由縣財政保障，張桂梅擔任校長，吸引來16名教職員工。當年招收了100名女生，絕大多數是少數民族。
辦學之初，女高沒有食堂、沒有廁所，條件極差，堅持了一個月就相繼有9名教師離開，6個孩子轉學。“用命在拼”的張桂梅，帶着其他5名黨員在手繪的黨旗下，重温入黨誓詞，守住屬於自己的扶貧陣地。3年後，把原本入學分數沒有門檻、基礎普遍較差的69個女娃子，撐上本科線，綜合上線率達100%。
黃付燕是華坪女高首屆畢業生，如今在貴州當國小教師。“12年前在女高，學習是唯一的事。從早上五點半到晚上十二點，軍事化管理，快節奏生活。午飯是跑着吃，從吃飯、打飯、刷碗只有10分鐘。不努力，你會覺得對不起世界。”她告訴記者，走出大山，才知道外面的世界有多大。
從20__年起，華坪女高連續10年大學聯考綜合上線率100%，排名麗江市第一。但就在年年的喝彩和點贊聲中，張桂梅的健康每況愈下，肺氣腫、肺纖維化、骨瘤、小腦萎縮……近20種疾病纏身，數次病危搶救。
華坪女高20__屆學生陳法羽，現在是一名人民警察。“那時，每天近20個小時，張老師都和我們同步。她每天堅持出現在操場上。我們想，老師都這麼拼，我們還有什麼理由不用功？”她眼含淚花。
張桂梅沒有積蓄、沒有孩子，孩子叫她老媽、張媽媽；哥哥以及同她一起長大的侄兒去世，她都沒能回去看一眼，卻步行11萬公里，不報銷一分錢在金沙江兩岸的大山裏家訪；在華坪，女高和福利院是她的家，而屬於她的，僅有三樓一間高二女生宿舍靠門的一個牀鋪；對自己和親友“摳門”，卻把100多萬元的獎金、工資用在了學校和孩子們身上。
“這十幾年，是我一生中最精彩的十幾年，也是痛苦、勞累、快樂的十幾年。是這片土地接納了我，給了我一個綻放人生異彩的舞台。是組織支持、培養了我，讓我能夠做事、把事做成，造福山裏的孩子們。”張桂梅説。
學校師生的付出得到了回饋。20__年，華坪女高向社會輸送第一屆畢業生，96名學生69人考取本科，綜合上線率100%。這個成績讓華坪女高在縣城站住了腳跟。
周雲麗考上大學後，父親總是笑嘻嘻，做什麼都有勁，“覺得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐揹着裝滿菜和雞肉的筐子，當面感謝張桂梅。
踏上前往昆明的火車，周雲麗第一次認識大山以外的世界，也體會到不同成長環境帶來的差距。
同學來自全國各地，周雲麗發現他們能歌善舞，自己沒有才藝可展示。舍友問她用什麼乳液護膚時，她還不知道乳液是什麼東西。父親不願女兒落於人後，聽女兒説班裏同學都有電腦，他跑到縣城，花費4000元為女兒買了一台電腦。
差距顯而易見。一位華坪女高的畢業生説，大學的口語課上，自己蹩腳英語口音一出，很多同學忍不住笑。還有人説，自己溝通力欠佳，不主動，不擅長處理人際關係。第一屆學生畢業後，張桂梅不斷收到這樣的反饋，一位浙大畢業生打電話對她傾訴，自己不如別人，英語也説不清楚。
這樣的反饋是張桂梅不曾預想的。張桂梅意識到，學校也需要與時俱進，她開始讓學生跳鬼步舞、穿黃色校服裙，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習慣改成“洋式的”，“免得出去讓人瞧不起。”
一位女孩考上大學後，向張桂梅傾訴，説自己跟同學相比又小又黑，穿得不好，説話也土氣，常受排擠，7個舍友同去宿舍樓底抬水，不許她喝，還經常留她一人掃地，不過自己沒哭過。張桂梅誇獎她好樣的，還對她説，“欺負我，就給我揍回去，別看你長得小，不怕。”
還有考入北京的學生跟她説同學來自人大附中、衡水中學，張桂梅鼓勵學生不要懼怕競爭，迎頭上。她相信華坪女高畢業的學生“後勁非常足”，不會被輕易打倒。
女孩們不可避免審視過去。一位20__級的畢業生説，自己曾有一段時間充滿沮喪，上大學後，她發現同學在高中階段就出國旅遊，考上大學順理成章，而自己的高中生活被枯燥的學習生活填滿，拼盡全力只是為了擺脱農民身份。不公平感會在某些時刻冒出來，但她也因此看到奮鬥的價值——大山走出來的她能通過大學聯考同優秀同學站在一起，這件事本身就值得欣喜。
張桂梅在教學樓外牆上貼了幾個字：剛強、慈惠、質樸。她常鼓勵學生，哪怕落榜了，也不要怕失敗，“天塌不下來”。但有畢業生結婚後回來看她，帶着孩子，又沒有工作，張桂梅會面露憂慮。
張桂梅希望，女孩們走出大山，不要再回來，也不用回母校。有當醫生的畢業生想捐工資，張桂梅沒有收，她不願拿學生的錢。如果未來實力允許，她希望學生能把錢捐給沒錢治病的窮人，而母校和她本人都不需要報答。
張桂梅常説，女子高中是為社會培養人才，一個人奮鬥不是為自己和父母，而是為國家和民族。如果看到有人落水，張桂梅覺得，不管自己是否自信有能力救人，都應該伸手拉一把。
她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前，她在中甸子弟學校當老師，在那裏與丈夫相識、成婚，度過了一段平靜的時光。
1995年，為了給身患癌症的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄，最後給丈夫立碑的錢也沒有，又借不到錢，她在大馬路上撞車尋死，被司機破口大罵。那一刻，張桂梅體會到，“人需要幫忙時，只要有人提一把，真的感激不盡。”
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