在領導安排及公司文書科的組織下，我參加了xxx舉辦的“公文寫作技法與規範化辦理培訓班”的培訓活動，依據個人工作實際情況，較為認真的對培訓內容進行了學習領會，現總結如下：
一、主要培訓內容
(一)重點學習的培訓內容
1、彙報材料寫作：通過學習、參考講師教學課件內容，從彙報材料的起草、修改上對自身知識進行了豐富，同時通過聽取講師講述經歷、傳授經驗，使我對彙報材料寫作中領會精神的重要性有了進一步的認識;
2、領導講話稿撰寫：在“領導講話稿撰寫”專題培訓中，講師在總結出“公文寫作難在準確規範;重在領導滿意;貴在推陳出新”的基礎上，採用了以講述個人經歷、分享個人體會為重點，以課件材料為輔助的授課方式，較為生動的對培訓內容進行了講解，對我個人學習的提高幫助較大;
3、述職報告寫作專題及工作總結寫作專題：通過概述文章的特徵和構成要素，結構模式特點，寫作要點等，講師對述職報告和工作總結的寫作分別進行了講解，在講解中也適當穿插了些個人經歷和體會，結合我個人工作內容，此專題講座對我個人的提升也較大。
(二)其他培訓內容
1、《黨政機關公文格式》學習專題：本專題着重對公文術語和定義、公文用紙及版面要求、公文版頭適用範圍、公文的特定格式和式樣説明、工作中易犯的格式錯誤等進行了講解，但通過與集團公司其他參訓學員溝通，瞭解到集團公司在以上部分項目內容中均有具有內部具體要求，所以個人在學習中僅對自己需要的內容進行了學習聽取，以便在工作中查缺補漏;
2、《黨政機關公文處理工作條例》的解讀、《條例》規定的15種公文文種的寫作要領、《條例》規定的公文辦理專題：該專題內容較為繁複，內容主要是針對市政機關工作中的公文處理進行講解，對集團公司內的公文處理侷限較大，在日常工作中不容易接觸，所以我將該類專題內容不作重點學習，僅進行聽取了解，以便在工作中查缺補漏。
二、重點內容學習心得
在我上述學習重點內容中，給我體會較深的是彙報材料及領導講話寫作中，對領導意圖把握的相關講解，尤其是講師重點強調的：在該類寫作的過程中，將自己擺在領導的位置，領會和把握領導的思想是這類文章寫作的重點方式，但卻要極力避免自己的個人想法在文章中的體現。這是我在寫作過程中不曾注重過的事情，將領導的想法用書面性的語言表達出來，這是個轉換、構思的過程，或多或少會在不經意間將自己的想法習慣貫穿其中，這樣就有可能會造成領導意圖傳達的失真或偏離，通過培訓我認識到了這一點，因此在今後的工作中，我也會避免這種情況的發生。
其次，在講師提出的“公文寫作難在準確規範;重在領導滿意;貴在推陳出新”中，我對講師重點強調的“貴在推陳出新”印象深刻，因為在我認識中，公文的本身就是個僵化、無趣的事物，它不能像散文、詩歌那樣使用華麗的詞藻和優美的語句，營造美麗的意境，它只能做出簡單的陳述，或者使用公式性的語言進行平淡的表達，完全跟“新”這個概念無緣。但在講師的講解中，我認識到，雖然公文寫作的限制極大，能夠使用的東西極少，但我們仍可以在表達手法、詞語搭配、語境塑造方面下一定的功夫，使自己寫出的文章具有一定的新意，不再那麼的枯燥乏味。
通過這次學習，我對領導講話、彙報材料、述職報告及工作總結的寫作有了新的認識，相信在今後的工作中會有一定的提高。寫作這項工作對我來説仍屬於是一項挑戰，不管最後的成果怎樣，我都會盡自己最大的努力去完成每個文章的寫作，不斷向“公文寫作難在準確規範;重在領導滿意;貴在推陳出新”的方向邁進。
為響應創建學習型組織的號召，更好地為即將到來的校運動會服務，由財税學院團總支宣傳部主辦的新聞攝影與通訊寫作技巧培訓講座於10月15日晚8點在經世樓b201舉行。
本次講座特別邀請到了財税學院團總支副書記及學生會主席參加。本次講座吸引了眾多對通訊攝影感興趣的同學，甚至有其他學院的同學慕名前來。
15日晚，財税學院宣傳部的相關工作人員便早早地來到b201教室，有條不紊地佈置講座現場。晚8點，講座正式開始。攝影組負責人楊先捷首先就攝影的基本原理及新聞攝影要領作了指導，並對運動會攝影着重進行了分類介紹，她清晰的講解、精彩的演講讓台下的同學受益匪淺。隨後，通訊組的對通訊的基本知識及通訊稿寫作技巧作了介紹，並對加油稿的寫作給出了一些建議，她新穎的觀點、實用的技巧讓大家受益良多。講座中，同學們都十分認真，不時做一些筆記，也有不少同學利用這次機會現場練習攝影技巧，整個教室充滿的濃濃的學習氣氛。持續45分鐘後，本次講座完美落下了帷幕。
通過這次講座，不少同學對攝影和通訊有了更深刻的瞭解，也使他們對攝影通訊有了的積極性。相信通過這次培訓，我們一定能為即將到來的運動會提供更好的服務，為運動會留下更美好的回憶。
本次培訓也是財税學院團總支宣傳部對創建學習型組織的一次勇敢嘗試，以團隊的形式創建學習型組織，讓財税學子都能瞭解並參與到攝影通訊中來，團結凝聚廣大財税學子，樹立他們的主人翁意識，使他們能把學習當做一種生活方式，實現自身的全面成長成才。宣傳部也將繼續組織這樣的活動，進一步提高組織的學習及創新能力。
轉眼間，20xx年已悄然走來，xx年，綜合辦培訓圍繞公司經營目標，在公司的領導關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓任務。為了總結經驗，尋找差距，現將半年來的工作總結向如下：
一、培訓工作情況：
xx年綜合辦培訓與其他部協作共舉辦了員工培訓二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實戰練習)。
二、培訓工作分析：
1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓，做到持證上崗;對管理人員進行現代管理理念和管理方法的培訓;二是：全員培訓，對所有員工進行安全教育、法律法規教育、企業文化構建與團隊協作教育與培訓;三是：脱產和半脱產培訓，學校將參培人員送到其它培訓機構或規模企業，接受創新思想和技術提高培訓。
2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學校，利用職工學校平台，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要採取幻燈片、理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工儘快掌握相關知識，在投入工作。
三、培訓工作存在的問題與不足：
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。
2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的採取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
3、培訓過於形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。
4、實施培訓的針對性不好，後續效果評價不到位目前培訓整體還是停留在推的階段，培訓計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業務的支持，針對性不強。
5、內部授課老師技巧普遍不高，有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規範內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍。
以上是我對培訓工作的總結，認真進行總結是一個不斷學習和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結，通過總結尋找工作中的規律，從而培養和提高工作效率及完成工作能力。
四月的天氣驟變，一個月的時間裏，我們經歷了春夏秋冬。清明時節淅瀝的春雨中，感受到的是花兒努力盛開的蓬勃朝氣。19日，山西大範圍的降温,多個地方積下了厚厚的雪，白皚皚的大片大片勝似花兒競放。
按照市公司的統一安排，xx各個縣區的新聞寫作精英歡聚xx牡丹園。課程安排緊湊,將新聞寫作與攝影技巧科學地穿插。我喜歡講師的幽默風趣，淺顯易懂的授課方式，我喜歡講師量化的指導建議，像師傅領進門般的開導思想，貼切自身實際，解決實在的阻礙和顧慮。我更喜歡書記對廣大新聞戰線的基層通訊員的殷殷期待的話語。.
新聞寫作是一項需要積累素材，長期實踐的工作。我們大部門通訊員是兼職在這一崗位，但工作職責不容有差，它要求我們：嚴肅認真的做好企業的對外形象宣傳，領導對內掌控信息。對立和世界500強企業相符合的新聞工作形象。做到將基層一線的鮮活事件、工作亮點、創新舉措寫成稿件，上報新聞宣傳中心，將一個個好事件的擴大影響，讓一個個好舉措交流推廣。
新聞的素材就在我們的日常工作中，找到具有新聞價值的事件，從集團公司、市公司的文件通知中找熱點，從日常工作中找焦點。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習慣，願意將全部熱情投入到新聞宣傳中，願意將看到的每處細節點滴記錄下來，願意深入挖掘優秀人才的閃光點。我們幹一行，用堅持、責任、信心熱愛着這一行，終有一天會守得雲開見月明。通過此次培訓，我深刻認識到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報紙中摘抄下文章的標題，重點攻克不會列標題的短板;將優秀稿件中的段落進行概括歸納，重點建構文章框架的問題;建立優秀稿件文件庫，模仿吸收裏面的寫作技巧，重點培養良好的積累習慣。
會議報道是我們最常見的新聞報道類型。由於報紙有比較嚴格的級別差別，在寫作會議報道時，需要注意的是分清它的報道層面。第一層是實話實説、照本宣科。這是最基本的，長期停留在這一層面，稿件的見報率並不高，需要找到會議報道的核心，講清楚我們做到了什麼。因此，第二層是抓住核心，重點報道。第三層是選擇熱點、突出處理。新聞具有很大很大的應用功能，我們做的事情是引導正面、積極的輿論，營造感恩、誠信、專業、貢獻的企業文化氛圍。從會議報道這一方面來講，從會議中得到新的概念，和參會人員交流會議的心得體會，將會議報道深入到最高層。
攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現現場感的照片。構圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點。從好看、美觀的角度去欣賞作品。
美好的時光短暫，愉悦的培訓經歷令人難忘。我們將帶着滿滿的信心，整理思想，放下包袱，走上基層新聞通訊員的新徵程。
各位同事：
大家上午好!在座的，有任辦公室主任時間不長的，也有不少是擔任機關部門綜合文祕工作時間不長的。公文寫作培訓是應大家的要求舉辦的，我相信大家會珍惜這次學習機會，學有所成。下面，我結合自己的工作經歷，簡單同大家溝通一下。
一、做好公文寫作工作是“三個需要”。即履職、生存和發展的需要。公文寫作是國家機關工作人員的基本職責，是國家機關工作人員在機關立足之本，是國家機關工作人員事業發展的三大基本功之一和長盛不衰的動力源泉。
二、做好公文寫作工作是“三個維護”。即維護機關威嚴、威信、威風。在公民社會需要機關更多親和，但任何國家機關如果沒有“官威”，就不足以在自己的領域號令天下，就不可能事半功倍地高效運轉，完成黨和人民的重託。
三、做好公文寫作工作是“三個學習”。即學習公文寫作基本知識、基本技能、基本技巧。基本知識主要向專業書籍和中辦國辦公文管理規定及上級文件學習，基本技能主要靠拜師學藝，基本技巧只能通過熟能生巧取得。
四、做好公文寫作工作是“三個成敗”。即態度、個性、細節決定成敗。這三本書大家可以從網上瀏覽。我堅信，積極進取的心態，加上屢敗屢戰的個性，再加上注重細節的作風，我們一定能夠學好做好公文寫作工作。
下面還有更重要更實際的學習任務要進行，我今天就簡單講到這裏，謝謝大家!
本次講座特別邀請到了財税學院團總支副書記及學生會主席參加。本次講座吸引了眾多對通訊攝影感興趣的同學，甚至有其他學院的同學慕名前來。
通過這次講座，不少同學對攝影和通訊有了更深刻的瞭解，也使他們對攝影通訊有了更多的積極性。相信通過這次培訓，我們一定能為即將到來的運動會提供更好的服務，為運動會留下更美好的回憶。
本次培訓也是財税學院團總支宣傳部對創建學習型組織的一次勇敢嘗試，以團隊的形式創建學習型組織，讓財税學子都能瞭解並參與到攝影通訊中來，團結凝聚廣大財税學子，樹立他們的主人翁意識，使他們能把學習當做一種生活方式，實現自身的全面成長成才。宣傳部也將繼續組織這樣的活動，進一步提高組織的學習及創新能力。
1、活動開展情況
（1）原定目標
為了提高教師的英語水平，使其能夠熟練、靈活地運用英文撰寫高水平科技論文，軟件學院工會於2022年4月申請了青年成長工程項目'英文科技論文寫作培訓班'，擬藉助國際班外教資源和外語教學部的幫助下，開展一系列講座，達到提升教師英文科技論文的寫作能力。
（2）遇到的問題
在本項目的實施過程中，遇到了一個最大的困難是如何找到適合的講師。國際班外教大部分是側重教學的教師，能夠做科技論文撰寫相關指導的可能性非常小。外語教學部反饋的信息是學院的英語外教或者熟悉的外語學院外教也基本無法做此方面的輔導。因此，不得不在項目開始後進行了調整，將'提升科技論文寫作能力'的目標轉換為了'培養教師英文授課能力'。
（3）實際執行情況
在2022年10月至12月期間，組織了專業課教師觀摩外教授課的活動。先後有10餘名教師參加了本項活動，收集聽課記錄21份。在12月初，組織教師參加了美籍教師michael的networkmeeting活動，()按照michael的課程安排與國際班的同學進行了英語交流。
2、活動的`效果
通過觀摩外教課並與外教和學生針對英語教學的方式方法進行討論，學院教師英語表達能力得到了不斷提升。學院工會也通過與外教的交流發現了提升教師英語授課能力的專項訓練，並向學院相關部門提出了需求，積極為教師們爭取學習和提升的機會。
3、改進的思路
本次立項活動前期調研不夠充分，導致在項目進行過程中必須調整思路。在未來的立項工作中，我們將加強調研，認真論證項目的可行性，以保證立項內容的順利進行。
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