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高三的學習計劃書【新版多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.84K

高三的學習計劃書【新版多篇】

高三學習計劃書 篇一

對於高三的學習,時間是最寶貴的。因此,同學們應該充分利用時間,合理規劃自己的高三時間。如何提高高三學習的效率?首先就要對每一天的時間進行規劃,早上的預習及複習、中午的做題及午休、晚上的複習及做題。

對於高三學習來講,要對高中所有知識進行一個統籌複習,必然要把複習的時間統籌安排一下,除此外合理安排每日的時間段,以最大的學習效率,得提高學習的複習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排,考生可以參考進行。

早上6點-8點:一日之計在於晨,對一般人來説,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處於最佳狀態,正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:飯後人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄鋭,以利再戰。但午休切莫過長,容易導致昏昏欲睡的感覺。

下午15點-16點:調整後精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。 篇二

這個階段是複習工作中的最寶貴的時期,堪稱複習的“黃金期”。之所以這樣説,是因為這個時期複習任務最重,也最應該達到高效率的複習。也可以將這個階段稱為全面複習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面複習。

這個階段的複習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是大學聯考前最重要的一次學習檢驗和閲兵,是你選報志願的重要依據。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術上重視它。

高三學生學習計劃書 篇三

一、詞彙複習

高三從暑期開始的第一輪複習是以複習高一至高三課本詞彙為主,大多數老師採取的做法是每個單元聽寫,這種地毯式的複習策略對於詞彙的識記能力很有效果。過去高一高二背誦的詞彙,可能早忘記了,導致閲讀、完形、單選題看不懂,文章看不懂。但是,根據 老師多年的大學聯考研究,第二輪複習的詞彙部分應該是以大學聯考命題角度去複習重點詞彙。比如:很多同學國中就學過“meet”翻譯為遇見,但大學聯考完形曾考察過“meettheneeds”這個短語,意為“滿足需要”。這就是熟詞生意的考察。同樣的“suggestion”學生經常瞭解的含義是“建議、暗示”,某一年完形會考到“Thereisnosuggestionofcars”意為“沒有車的跡象”。

如果想要掌握熟詞生意,必須要把大學聯考常見完形詞彙加以總結,然後有意識的背誦這類大學聯考常考詞。最好有一個詞彙總結本,每做完一篇完形,都把這類的詞記錄下來。我們的寒假課程中將會有詞彙附錄:大學聯考重點詞彙附錄、大學聯考必考詞組附錄、大學聯考完形詞彙分類附錄,老師將會給學生重點講解。

二、語法複習

第二輪語法複習,應該做到做一道題會一類題的境界。比如,如果學生做一套大學聯考試卷單選(15道題),發現錯題集中在非謂語動詞的題型方面,就應該把語法書上相關章節複習一遍,融會貫通,然後再專練這一部分的大學聯考真題。這種步步為營、穩紮穩打的方式看似緩慢,但對於提高分數來説是有效的。

大學聯考研究中心,做了大學聯考英語過去 大學聯考試卷的分析,總結大學聯考語法知識點的分佈。語法部分考察基本集中在時態語態(3道題)、6大從句(4-5道題)、非謂語動詞(2-3道題)、冠詞(1道)、介詞(1道)、情態動詞(1道)、虛擬語氣(1道)。這些內容將會是 寒假語法部分的主要內容。

三、寫作複習

寫作是大學聯考英語拉開差距的題目,很多同學閲讀聽力都做的很好,但寫作分數一直不高。英語大學聯考一直流行一句話,得聽力閲讀者得天下,寫作能力高者得高分,從大學聯考每年學生失分比率看,上面的總結並不是空穴來風。

大學聯考寫作分為兩篇,開放式和情景式,形式是圖片作文。對學生審題、語法、分析社會現象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的複習,背誦比較好的大學聯考範文是不錯的範文。好的範文能給出很好的文章結構和語言,背誦記憶的話會對提升語感,非常有幫助。

高三學習計劃 篇四

一、迴歸課本

很多同學在複習的過程中過度依賴參考資料,不注重對課本的複習,結果在複習過程中對概念理解不清,阻礙了複習的效果。

以20xx年北京卷第29題第1小問為例:

這道題考察的就是考生對基礎概念的掌握。在人民教育出版社出版的生物教材中,黑體字部分對植物激素有明確的定義:“由植物體內產生,能從產生部位運送到作用部位,對植物的生長髮育有顯著影響的微量有機物,稱作植物激素。”

類似的問題還有很多,這部分題目基本屬於送分題,在大學聯考中佔有30%的比重。在大學聯考中有60%-70%的內容考察的是基礎概念、基本能力和基礎概念的應用。所有這些知識都源於課本,這就要求同學們對課本有個明確的把握。我們平時在複習過程中有很多參考資料,但是這些資料再精美也只能起到輔助作用,追重要的內容還是課本,所以同學們在寒假的時候可以把五本書(選修一、選修二、選修三、選修一、選修三)翻出來,每天讀一兩章的內容。看書的目的在於對基礎知識的理解,不需要死記硬背。看完之後不要再次將課本束之高閣,在春季複習的時候還要將課本拿出來多看、勤看。

二、適度做題

很多同學在高三複習階段習慣於將自己埋到題海里,用題目的量來彌補自己知識理解上的不足。尤其到了寒假的時候,很多同學買了好幾本練習冊打算在家刷題。

在寒假複習的過程中,適量對題目訓練是須要的,一方面是鞏固自己對知識的理解,另外一方面是增強自己的應試技巧以及對考試的熟練程度。但是題目在質而不在於量。在寒假期間,希望大家不要做過多的題,每週合同兩份生物完整的試卷即可。在做題的過程中一定要對時間進行嚴格的把控,模擬真實考場,並對錯誤的習題進行更正,不理解的地方在習題旁加上批註並查閲課本。

另外,在整個秋季的學習中我們手裏積壓了大量的試卷,這些試卷上面有很多的錯題,而這部分錯題應該是我們複習中的重點。在寒假期間將錯題重新找出來,每天覆習一部分,一方面是合同了自己對自己還不是特別熟練部分的知識的掌握;另外一方面是使我們意識到了我們具體哪部分比較薄弱,使我們的複習更有針對性。

三、版塊訓練

一些同學可能生物成績整體上不錯,但是有一些專題性內容掌握的不好。比如有的同學光合作用部分不好,還有一些同學是遺傳學部分問題較多。

對於這類同學,在寒假複習的時候應該進行更加具有針對性的訓練,既對自己不是很熟練的版塊進行訓練。市面上有一些專題性的練習冊,某機構在春節也有針對遺傳專題的春季課程。無論你採用的是哪種方式,都應該在寒假這段時間對這部分的知識進行突破性訓練,理清這部分知識點的框架和聯繫,並每天練習一部分這類題目。當你對這部分的知識理解地更為透徹的時候,你才可以對知識提取類題目進行訓練,以達到更好的進步的效果。

如果充分利用這個寒假,相信各位同學就可以提前適應春季的複習節奏,讓自己更早地進入到臨場的狀態,從而合同我們的生物得到更大的進步。

高三學習計劃 篇五

早上6點-8點:一日之計在於晨,對一般人來説,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。

早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處於最佳狀態,正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:飯後人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄鋭,以利再戰。但午休切莫過長,容易導致昏昏欲睡的感覺。

下午15點-16點:調整後精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

高三的學習計劃書 篇六

1. 有計劃地把課本複習三至五遍。最好的資料是課本。課本內容連貫,知識的重複率高,這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞,認真研讀句型和習題,做到見疑就查,見疑就問,並對課本知識的複習做到合理計劃。

2. 看一本高質量的高中語法書。語法是英語學習的骨架,是英語學習的體系,所以不能過於淡化。現在課本上的語法總結較為零碎,學生最好選擇一本書,如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3. 選擇一份較好的英語報紙,通過閲讀提高英語學習效果。《21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閲讀,也利於學生鞏固基礎知識。課外閲讀是課本內容的延伸和強化,強化閲讀,潛移默化中會使英語水平有長足進展。

4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看,因為近年的大學聯考題,不少都是從詞典裏的句子“變異”出來的。

5. 做大學聯考題,積累詞彙、短語及句型,加強知識的總結。最好的模擬題是大學聯考題。學習貴在積累,特別是詞彙、短語和句型,如能通過做大學聯考試題和平時的學習結合起來,效果會更好。

6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,培養英語學習的積極性,而且還能強化鞏固基礎知識。

7.每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘。內容不需要多,二百到五百詞的短文或對話均可。要反覆聽上五至十幾遍,做到能默寫。

8. 學會做筆記。在做筆記中感悟學習的快樂,體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

9. 持之以恆。 1、要好好完成暑假作業,自批,遇到不懂地難題總結1下,開學問老師或同學。肯定不能用網上資源。

2、語文:把八年級的文言文、古詩詞、字詞好好背默,會考都要考。有可能的話預習一下九年級的需要背默的課文。

數學:需要整體看一遍八年級整個學期的概念(筆記本上的也要複習),不要弄混,把學期的錯題(考試和平時作業)再重新做一遍。假如還是錯了,哪一定要對錯了的喬個版塊好好複習

ⅲ有可能的話做一些會考試的壓軸題,體驗一下會考的感覺。

物理:跟數學一樣。一定要好好分析公式,弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題,這是一個重要的環節。

英語:這科比較簡單。要背會考單詞,圖書大廈有專門賣得會考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結一下。如果以前平時作業裏就有每個單元的總結本,那就行瞧一瞧。

化學:如果以上的科目都弄完了,可以提前預習一下

3、學會勞逸結合。祝你成功!有一個充實愉快的假期。

高三學習計劃 篇七

早上6點-8點:一日之計在於晨,對一般人來説,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可以安排在一個全面審查作業。

早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處於最佳狀態,正是接受各種考驗的好時間。可安排難度大的攻堅問題。

上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對搶記和馬上要考核的東西進行突擊,可事半功倍。

正午13點-14點:飯後人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄鋭,以利再戰。更好休息,也可聽輕音樂。但是午休時間不要過長。

下午15點-16點:調整後精神又振作起來,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需要“永久記憶”的知識點。

傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這一次適合於複雜的計算和繁重的學習。

晚飯後應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是全國大學聯考優秀考生的每日考試時間表,供參考:

每天6:00起牀;

6:30-7:30複習英語;

7:40-9:40複習數學;

9:50-11:50機動安排;

中午午休;

下午2:00-4:00複習化學;

4:10 -6:10複習物理;

晚上2小時複習語言;

其餘時間機動。

高三學習計劃時間安排説明:

6:00~8:00

這是學習的最佳時間,是記憶的最佳時間,也是學習和掌握的最佳時間。

例如,可以利用這段時間來背公式、記單詞,效果會非常明顯,而且記住的東西不容易忘掉。

8:00~9:00

8時至9時:此時人的耐力處於最佳狀態,可安排難度大的攻堅內容。比如記憶古漢語。

9:00~11:00

短期記憶效果很好,進行驚喜記憶,學習可以做工作做好的時候。

13:00~14:00

這一階段是午休的最佳時間。午餐或容易感到疲勞,如果休息調整後,可以恢復體力,下午學習就會更有效率。不過,午休時間不宜過長,半小時左右即可,不宜超過一小時。

15:00~16:00

15時至16時:休息調整後精神狀態較好,此時長期記憶效果特棒,可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17:00~18:00

這是一個頭腦再次清醒的時候,一個複雜的計算和困難的作業的好時機。例如,做一些複雜的事情。