朵朵喜歡學英文，開始改口叫我媽咪，每天媽咪長媽咪短，害我一直以為自己在演港劇。
朵朵：媽咪，海豚的英文怎麼説。
媽媽：呃不知道耶。
朵朵：媽咪貓頭鷹的英文怎麼説？
媽媽：啊那個。貓我知道是CAT，貓頭鷹。
朵朵：這也不知道，那也不知道，真是個笨媽媽。
媽媽不服氣的説：那你呢，你知道嗎！
朵朵興奮的説：知道，知道，朵朵什麼都知道，快問我快問我豬怎麼説，狗怎麼説。
媽媽：這個，呃，我也知道。下次也問我這個吧。
1、打了上課鈴，教室裏還鬧哄哄一片，老師一拍桌子，頓時安靜了。
接着老師吼道：“打了上課鈴你們聽不見啊？”
一陣鴉雀無聲後，教室的角落傳來一個低沉的聲音：“哪次下課鈴你聽見了？”
2、老師：“誰能用最簡單的語言講一件很意外的事？”
學生：“老師，昨天我家的狗病了，我爸請了獸醫。後來，獸醫來了……原來獸醫也是人！”
3、幾個中國的學生帶着一位外籍老師去吃西餐。席間，一隻蚊子飛來飛去，最後在老師的臉上叮了一口。
老師笑了笑説：“沒想到蚊子也欺生啊！”
一學生回答：“不是欺生，是蚊子最近口味變了，它們流行吃西餐了。”
4、老師幫一個國小生填寫報名表，問：“你爸爸是做什麼工作的？”
國小生驕傲地説：“我爸爸是省長！”
老師嚇了一跳，問：“是哪個省的省長啊？”
國小生答：“我上幼兒園的時候，爸爸從不給我買玩具，能省就省，阿姨們都説我爸爸是最省錢的家長，後來就叫成了省長。”
螞蟻
一個一年級的小朋友一回到教室就告訴教師：“老師，廁所裏有好多螞蟻！”
女老師點點頭，忽然想到螞蟻（ant）這個詞的英語一開學就教過了，想看看小朋友是否還記得，便問：“那螞蟻怎麼説？”
小朋友一臉茫然，過了一會兒才回答説：“螞蟻，他，他沒有説話！”
求婚
二年級的小芳很可愛，常常被班上小男生纏着。有一天，小芳回家後跟媽媽説：“媽咪，今天小強跟我求婚，要我嫁給他……”媽媽漫不經心地問：“他有固定的工作嗎？”小芳想了想，説：他是我們班上負責擦黑板的。”
低估了兒子
同事大鵬領着女兒來家裏玩。
這是我第一次看到他女兒，沒想到長這麼大了，聽説上國小二年級了。
小女孩非常有禮貌，一進門就主動問好。這一點，我兒子就差遠了，那小子很有個性，就是動員他，也不一定會叫一聲。
小女孩打扮得也很可愛，言談舉止，跟一個小大人似的。説實話，一下子我就喜歡上她了。
晚上，我主動問兒子：“你看，今天來的小女孩，年齡跟你差不多，你覺得她怎麼樣？”其實，我主要想通過兒子對她的印象，而鼓勵兒子向人家學習。
結果，兒子竟然反問：“你是不是想讓我跟她談戀愛？”
1、父子二人看到一輛十分豪華的進口轎車。兒子不屑地對他的父親説：“坐這種車的人，肚子裏一定沒有學問！”父親則輕描淡寫地回答：“説這種話的人，口袋裏一定沒有錢！”
——你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態度？
2、晚飯後，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房裏傳來打破盤子的響聲，然後一片沉寂。兒子望着他父親，説道：“一定是媽媽打破的。”“你怎麼知道？”“她沒有罵人。”
——我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。
3、有兩個台灣觀光團到rib伊豆半島旅遊，路況很壞，到處都是坑洞。一位導遊連聲説路面簡直像麻子一樣。而另一個導遊卻詩意盎然地對遊客説：“我們現在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。”
——雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。
4、同樣是國小三年級的學生，他們將來的志願同是當小丑。中國老師斥之為：“胸無大志，孺子不可教也！”外國老師則會説：“願你把歡笑帶給全世界！”
——身為長輩的我們，不但要求多於鼓勵，更以狹窄界定了成功的定義。
5、妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎樣炒菜。”丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何。.。.。.”
——學會體諒他人並不困難，只要你願意認真地站在對方的角度和立場看問題。
6、一輛載滿乘客的公共汽車沿着下坡路快速前進着，有一個人在後面緊緊追趕着這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人説：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地説：“我是這輛車的司機！”
——有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，後果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充分展現出來。
8點，我媽説：“成天玩電腦不知道出去轉轉去！”
9點，我從外面轉回來了，我媽説：“轉這麼久，就知道在外面瞎轉，不知道在家老老實實待會兒！”
週末，當我決定回家的時候，我媽説：“成天不在學校學習，整天往家跑！”
週末，當我決定不回家時，我媽説：“又不回家，出去上個學就知道玩，玩野了！”
當我在家玩電腦時，我媽説：“一天到晚就知道趴在電腦桌上，不知道去看看電視什麼的。”
當我看新聞的時候，我媽説：“一天到晚就知道趴在電視機前，不知道去看看名著之類的。”
當我看名著之類的書的時候，我媽説：“一天到晚就知道躺在牀上看書，也不看點有用的，你説你有時間也不知道學習學習英語。”
當我預習英語時，我媽説：“成天抱本英語書看，我説你是不是學成書呆子了？出去玩玩嘛。”
當我出去玩兒時，我媽説：“一天到晚就知道在外面瘋玩，這麼熱的天在家打打電腦不好嗎？”
當我在家玩電腦的時候……
第一次月考後，我媽説：“咋才考這點？最少該上550吧。”
第二次月考後，我上了550，我媽又説：“咋才考這點？最少該上650吧。”
第三次月考後，我上了650，我媽又又説：“咋才考這點？最少該上700吧。”
第N次月考後，我終於上了700，我媽卻説：“咋才考這點？最少該上750吧。”
“媽，滿分750。”
我不是黃蓉……我不會武功……我不是神童……
長大了想當老師
家有幼女，芳齡四歲半。平素膽小，不好與生人交談。但不鳴則已，一鳴驚人。
過年了，有不常來的叔叔阿姨來串門，她一人正趴在桌上塗鴉畫畫，煞有模樣。阿姨在旁問：“幼幼（女兒乳名），畫什麼呢？”
女兒不語。
“嗯，畫得真不錯，長大了想當畫家？”
仍不語。
“哦，阿姨猜錯了，給阿姨説説，長大想當什麼？”
生疏感漸漸遠去，抬起小頭，稚嫩地説：“想當老師！”
“哦，不錯，那再給阿姨説説，想當什麼老師？”
女兒一臉詫異：“我姓王，當然當王老師了，這麼簡單還不知道？”
教書
國小三年級班上有一個聰明伶俐的學生，但是要他靜下來聽課卻很費勁。
有一天他對老師説：“我懂的東西夠多了，沒有必要繼續讀書了。”
老師：“噢，真的？你只讀到三年級，打算做什麼？”
學生：“教二年級。”
孩子的真理
一位年輕的教師剛給她班裏的一個小男孩講完羊的故事，説有一隻羊因為離開了羊羣被狼吃掉了。“明白了吧，”她説，“如果這隻羊老實，不離開羊羣，它就不會被狼吃掉，對嗎？”“對，老師。”小男孩回答道：“但它以後就被我們吃掉了。”
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