第1篇：尋找“愛”啟發週記
尋找“愛”啟發週記
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的尋找“愛”啟發週記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人間有真愛，現在我們就來尋找“愛”的啟發吧！那我們現在就出發吧！
愛來到了一個窮人家的孩子家，家裏只有他和他的媽媽，因為窮，家裏只剩下一饅頭了，但是他和他媽媽都很餓了，但是他媽媽卻對他的孩子説謊：“孩子，媽媽還有點體力，還能撐幾天，這個饅頭你吃，將來你自己就要靠你的雙手去闖天下了，你快去吧！”不久，那個孩子創業，多次失敗，但是因為他媽媽對他的期望，他就不懈努力，終於成功了，成了一家的'董事長！但是他的媽媽因為沒吃那個饅頭，不辛去世了。孩子後來才知道他母親為了他，死去了！他傷心制級，但是他沒有忘記當年他母親對他説的話，他也繼續努力！這就是愛的啟發，愛啟發了一個孩子的成功事業！
愛有來到了……
人間有真愛，真愛永不變，這就是真愛，這就是愛的啟發！
第2篇：
小城中，“愛”在無時無刻的發出。我認為，“愛他人等於愛自己”。下面是關於愛的週記，歡迎參考閲讀！
【篇1：關於愛的週記】
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。——雷鋒
雷鋒説到了，也做到了，他的一生都是在為人民服務中度過的。從不計較個人得失，從一點一滴的小事做起，無償幫助老幼病殘，並樂此不疲。他的所作所為給當時解放初期的中國帶來了一絲温暖，使當時的人們都被愛緊緊包圍着。他用愛這條鎖鏈把億萬羣眾的心連到了一起，使之為建設社會主義事業共同奮鬥。這條愛的鎖鏈在一代代的人中傳遞着，不曾鏽蝕，不曾丟失，直到現在，仍然鋥亮。
叢飛，這個大家再熟悉不過的名字，從看到失學兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有財產都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他的作為着實令我們每一個人感動，他用歌聲點燃了希望，使我們看到愛一直在我們身邊，從未褪色。今天，叢飛雖已故去，但他助人為樂的精神如一道不朽的光芒，會一直在時光隧道中永遠閃爍。
俗話説：一方有難，八方支援。還記得幾年前發生的印度海嘯吧。數百萬人民在這場浩劫中受傷，乃至失去了生命。與此同時，一場愛的壯舉也上演了：全世界人民紛紛向東南亞的災民伸出援助之手，中國、日本、西歐、美國等各個國家都儘自己所能，捐出了一定的物力、財力。霎時，整個世界都被愛包圍着，整個世界都處在一種友好的氛圍中，難道這樣的場面不令人感動嗎？這樣的場面不令人欣慰嗎？
我想，每個人都希望這樣的畫面能夠長久，而不只是在某種特殊的情況下。每個人都希望世界上多幾個，幾十個，甚至幾百個雷鋒、叢飛。我想這就需要整個國民素質的提高，需要我們達到像老子所説的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的境界，需要達到像范仲淹那樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的精神狀態，需要像龔自珍那樣“落紅不是無情物，化作春泥更護花”而勇於奉獻。
“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天！”就像歌詞裏説的那樣，讓世界充滿愛並不難，只要我們每個人心中有愛，並不斷地播撒，這個世界定會譜寫出一首跟諧優美的樂章！
【篇2：關於愛的週記】
世間，有許多值錢的東西，他可以讓你的生活變得很美好，有人説：“我有錢，我要買車，讓我出的更方便，汽車可以讓我更美好”。有人説：“我要到大城市買房，有3層，我的生活就很美好。”也有人説：“我還是單身，我要有一個好工作掙錢娶老婆，那就是我的美好生活。”
在20xx年我的給力美好生活就是“愛”。
20xx年，我馬上就要大學聯考了，在學校我們只有六十幾天的時間，同學之間有愛，讓我在高中的生活中活得更加的充實而美好，在上完課後，同學們一起去打球，一起學習，一起在回家的路上賽車。
——友愛，讓我的生活更美好
老師，在學校中，就像我們的父母，關係我的學習跟身體，教授我做人的道理跟知識，讓我在這充滿活力的少年生活中發放光彩，讓我對未來的人生充滿希望跟抱負，讓我擁有頑強拼搏的精神跟動力。
——師愛，讓我的生活更美好
在家中，父母為我做好可口的飯菜，每天在接上晚自習回家的我，天氣變冷的時候叮囑我多加衣。主義保暖，父母無私的為我付出着，每天早起晚睡，努力工作，只為讓我有一個更好的生活環境，花大筆的錢，讓我受更好的教育……
——父母的愛，讓我的生活更美好
政府，重視我們高三的學生，給我們良好的學習環境，跟政策，為我們提供優質的社會服，縣長還親自來我們班給我們加油，鼓勵。
——政府的愛，讓生活更美好
在高三的時光中，我感受到了各方的愛、友愛、師愛。父母的愛、親朋好友的愛、政府的愛，在這充滿愛的世界中，我感到我的生活充滿希望跟陽光。
20xx，最給力的美好生活，那就是來自各方對我的愛。
在這愛的生活裏，我的學習成績會突飛猛進，在六月的時光裏，我想我會收到那份理想大學的錄取通知書。
【篇3：愛在我身邊】
愛，無處不在——它在我們身邊，輕輕悄悄地圍繞着我們。既有母愛，又有友愛……
現在，就讓我來説説吧！
在家裏，主角就是我們這些孩子。母親生下我們以後，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房裏忙碌起來，做這做那，等到我們起牀後，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地跟我門一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現在，我發現，我們被濃濃的母愛所包圍着。
接着，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天創造輝煌。然而，就是要在學校裏學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才；平時，我們有什麼差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇於面對……有時，老師甚至因備課，批改作業，在黑夜裏，開着一盞燈去做，做到三更半夜，然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我發現，我們被濃濃的師生情所環繞着。
然後，距離遠一點的，就是在我們身邊的、可愛的小動物。在動物的世界裏，我們就是小主人。當我們在馬路上，看到一隻可憐巴巴的小狗，我們就會毫不猶豫地把它抱回家，這就是從心底萌發的愛，這就是潛意識，這就是同情心……當小狗成為了我們家的一分子之後，我們就要有責任地去照顧它，要給它餵食；身體髒了，就給它洗澡，有時，吃完飯之後，就拉着它出去散步……狗是人類最忠誠的朋友，它絕不會出賣你，背叛你，有了我們這麼一個好朋友，它就會覺得很幸福……等到感情漸漸加深時，我們就會有一種難捨的感覺，若有一天它不見了，我們準會大哭一場，就像朋友忽然不見了那樣，到處找它，直到找到它為止。現在，我發現，我們被濃濃的類似友愛的東西所圍繞着。
最後，就是社會。在社會裏，我們就是社會的一份子。什麼“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動”……“愛”的信息像潮水般湧向我們。例如，在“非典“時期，人們緊張地要死，有時，人們因不小心，碰上了帶有病菌的家禽，又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀察，因為，這“非典”容讓人死亡，而抗擊“非典”第一線的醫務人員跟白衣天使，都時時刻刻地關注着生死線上那一張張陌生的面孔，挽救着一條條生命……這是如此崇高啊！現在，我發現，我們被濃濃的關愛所盤旋着。
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣跟水一樣，無處不在！
【篇4：愛】
愛是世界上最純潔，也是最温暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂跟歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮着我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等於關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣跟信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業有成，有着天使臉孔，卻不願為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活着有什麼意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪裏別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、讚許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的“愛”是永恆的，是不變的，是永存於世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心裏有別人，總能設身處地地為他人着想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情跟愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出温暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
【篇5：父愛·母愛】
“父愛是耀眼的陽光，母愛是美麗的朝霞；父愛是六月強勁的東風，母愛是二月温柔的春風；父愛是雞毛杆的柄，似有奇妙的作用，母愛是雞毛杆的毛，輕輕為你掃去心靈的塵埃。”
我的爸爸、媽媽也就如此。
我的爸爸對我的行為生活要求得很嚴格。在行為上，爸爸要求我要懂禮貌，尊老愛幼，聽爸媽的話，不要耍小性子。有一次教訓我至今還記憶猶新。那是我八歲的時候，我正在讀國小二年級，因為我年紀小、不懂事。所以經常回到家來就發一些不着邊際的脾氣。有一次，爸爸下班回到家來，我們正在吃飯。我吃完了粥，然後不是故意的，是無意的把碗甩到地上，“哐啷”一聲，碗打碎了，結果可想而知，被我爸爸揍了一頓。那一次雖然打得不是很重，但是那傷痕永遠地銘刻在了我的心中。至此以後，我再也不敢亂髮脾氣了，這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，對我生活上的點點滴滴都嚴格要求。父愛就是如此，難怪有人説：“父愛是嚴格的，深沉的。”
我的母親也很平凡，對我的生活照顧得無微不至。當你遇到困難時，誰在鼓舞你？是母親；當你傷心的時候，是誰安慰你，為你擦去眼角的淚花？是母親；當你寒冷時，是誰為你披上温暖的大衣？是母親。母親的愛就是如此瑣碎、平凡，如此美麗、細膩，讓人時時刻刻感到温暖。在學習上，我跟媽媽是有約定的，在國小的時候，考前都有協議；考前三名就怎樣怎樣，沒有就按“第五名掃一個星期的地，第六名洗一個月的碗……”，依次類推。其實，我的成績大部分能達到要求，沒達到的，其實媽媽並沒有重罰我，只是在暑假內每天做她安排的極為困難的作業。媽媽，就是如此，對我學習上的點點滴滴都嚴格要求，力爭最好。
父親、母親，那麼神聖的字眼，是你們創造了這個家，然後又創造了我，是你們用愛的甘露滋潤着我，牽着我的手從昨天走到今天……
父親，母親，我永遠的最愛。
【篇6：關於愛的週記】
題記：總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫一篇週記——偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什麼呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，打開電腦。開始查母愛，週記，可是怎麼也查不到。是有關於母愛的週記，可是都是寫自己的媽媽。
後來，媽媽説：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，説：“不吃。媽媽又説：“怎麼能不吃飯呢，不吃會餓着的，快下來。我還是説不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。説：“快吃吧！看看我給你做了什麼。我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉麪，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就説：“先放在那裏，我等會會去吃的。媽媽又説：“等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！”我説：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。説完，媽媽就説：“好吧我走了。
然後，我找到跟我今天媽媽給我送面給我吃的週記，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：“我不用去查母愛的週記的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛。我由此想到，我為什麼不可以寫今天媽媽給我送面的週記呢？於是，我把電腦關了，把週記簿拿跟圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的週記，説：“你的週記寫的不錯，來讀給大家聽聽。當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。
母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛是美好的，它在萬罐蜂蜜裏最甜的；
母愛是温暖的，它是萬道金光裏最亮的；
母愛是千方白態的，它有着一切力量是時刻鼓舞你；
問世間母愛為何物，只教為人父母才知曉。
母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。
母親我永遠愛着你，你的身體撐起了我人生的整個藍天；謝謝你我的母親！”
【篇7：關於愛的週記】
這個世界上關於愛的故事不少，真的不少。幾乎是每篇都用那動人心絃的語言來描述那動人的一刻。然而，我將用樸實的語言向你描述一個，我所經歷過的，真實的故事。
我五歲的那年，在回老家的途中，我們遇上了一起房屋坍塌事件。男主人瘋了似的用手指挖土。“英子！英子！爸爸喊你呢……”男主人絕望地癱坐在地上。“啊對了！還有蓮兒！”男主人像是想起了什麼似的，繼續用手挖土。司機看到這兒於心不忍地對車上上的乘客説：“我們也下去幫幫他吧！”有幾個年輕的小夥子立刻就站了起來，還有幾個女乘客撇了撇嘴，嘟噥着説：“這是他們家的事，跟我們有什麼關係？！”司機再也看不下去了，大聲説：“假如你是那個男主人，你會不會希望有人來幫幫你？！”終於，一車懶懶散散的乘客下了車。司機開了個頭，拿起鋤頭就是一鑿。那幾個小夥子也各自找了幾樣農具作為挖土的工具，開始工作。
那幾個女乘客撇着嘴巴，百無聊賴的聊起了家常。裝作完全沒看到的樣子。過了大約一個小時，一縷鮮紅的衣角露了出來。“看那兒！”我嚷道。“那兒好像有個人！”男主人跑了過去。“蓮兒！蓮兒！英子還在你懷裏吧！啊？”過了好一會兒，廢墟里依然寂靜無聲。“蓮兒啊！你死的好慘……不！她還活着！”“別自欺欺人咯！你老婆肯定死啦！”一位打扮得如貴婦一樣的中年婦女説。她的眼角閃過一絲狡黠，似乎包含着無窮無盡的邪惡。
司機用一把小鏟子撩開塵土，呈現在我們眼前的，是一幅極其讓我們驚訝的畫面——一個女人，身子弓着，用她的血肉之軀護着她的孩子！那一刻，所有人的眼睛都濕潤了。甜甜睡去的孩子身旁有一部手機，上面留着母親最後的遺言：孩子，如果你能活下來，請記住，媽媽愛你！男主人一聲不響地把孩子抱了出來。我們這才注意到：這位偉大的母親的眼睛跟鼻子已塞滿塵土，但嘴角還流露出一絲笑意，那似乎是一朵盛開的鮮花，但每個人都看得出來，這朵鮮花下面，隱藏的是深深的痛苦，是以後再也不能見到孩子的痛苦。
夕陽西下，金色的陽光照耀着被鮮血染紅的泥土。人們沉默在對這位偉大的母親深深懷念之中。
【篇8：這也是愛】
朋友啊，你是否感覺到父母對你的要求有點嚴格？你是否感受到父母對你的管教有些嚴厲？不要不滿，不要怨恨。因為，這也是愛——題記
我的母親是一位人民教師，她把她全部的愛都奉獻給了她的學生。從小，我就覺得媽媽不愛我。多少次，媽媽為了給學生們上課而忘記了做飯：多少次，媽媽為了幫學生們複習二忘記了照顧我。我感覺自己被扔到了遺忘的角落。沒有人疼，沒有人愛。
還記的國小二年級時我就被送到了寄宿制學校。有一次期會考試我得了第一名，回到家我高高興興的把獎狀拿給媽媽看。滿心以為媽媽會誇獎我，表揚我。沒想到媽媽卻潑了我一頭冷水：“又考了第一啊，不過不能驕傲自滿，仍要努力，聽見沒有？人要有上進心，不能因為一次的成功就沾沾自喜，得意忘形，知道嗎？”……從那時起，我就對媽媽有一種莫名的怨恨，怨恨她對我的要求有些苛刻。我開始故意跟她做對，這種情況一直持續到八年級。
命運總是那麼相似，上了八年級，媽媽對我要求更加嚴格，每晚都要做幾道數學題，並由爸爸批改。有一天晚上我做完了數學題卻不見爸爸回來，媽媽開完會回來看到我還沒有睡覺，當即大發雷霆，説：“怎麼還沒睡覺？我檢查完宿舍你要是還沒睡覺的話，當心你的皮！”不知怎的，我的內心像有一團火在燃燒，多年來的壓抑一齊爆發。好，我倒要看看你能怎樣！我不僅沒有睡覺，反而一氣之下去了網吧，一夜未歸。
當夜下起了雨，雨水淋濕了我我卻感到一陣暢快，十五年來的第一次反抗讓我感到無比痛快！狂風吹動着我的頭髮，我任由雨水沖刷着我，盪滌着我……
第二天，媽媽提起了棍子，我心中不屑：來啊，我怕你？打完了我，媽媽哭了，哭得是那麼傷心。十五年來，我第一次看到堅強的媽媽落淚！我的心顫抖着，雙腿彎曲：“媽，兒錯了！”淚水奪眶而出，帶走了我對媽媽的怨恨，留下的，只有濃濃的骨肉親情。直到今天，我才明白，什麼是母愛，它也許不會表露出來，但它如一條溪流源源不斷的澆灌着你我的心田。我懂了，為什麼媽媽總是對我那麼嚴格，因為，她愛我！
朋友啊，你是否還在為媽媽的嚴格要求而傷心落淚，心懷怨恨呢？不要再悲傷，不要再怨恨！因為，這也是愛！
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