古代勤學故事（新版多篇）

截蒲為牒 篇一

漢代有一位名叫路温舒的人，小時候他的父親叫他去放羊。路温舒在放羊的同時，割取一些蒲草，回家後用蒲草編成蒲簡，用蒲簡來寫字，後人用“截蒲、削蒲、編蒲、題蒲”等指苦學。

.焚膏繼晷 篇二

形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集進學解》：“先生口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編。記事者必提其要，篡言者必鈎其玄（成語“提要鈎玄”出處）。貪多務得，細大不捐，焚膏油以繼晷（點上燈來繼續白天的學習），恆兀兀以窮年（長年累月都這樣堅持）。先生之業可謂勤矣。”

常林帶經耕鋤 篇三

漢末常林。[性好學。帶經耕鋤。其妻常自饋餉之。林雖在田野。其相敬如賓。"

負薪掛角 篇四

漢朝時候的朱買臣，小時候，家裏很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常揹着柴一邊走，一邊看書。（朱買臣負薪讀書）

隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。（李密牛角掛書）

.負薪讀書 篇五

形容勤學的典故。事出《漢書嚴朱吾丘主父徐嚴終王賈傳》：“買臣字翁子，吳人也。家貧，好讀書，不置產業，常艾薪樵，賣以給食，擔束薪，行且誦書。其妻亦負戴相隨，數止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。買臣笑曰：'年五十當富貴，今已四十餘矣。女苦日久，待我富貴報女功。’”此典一般以“負薪”或“負樵”的形式出現。有時，此典也用來形容未遇時的貧居生活。

.懸樑刺股 篇六

形容發憤讀書的典故。懸樑，語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》：“孫敬好學，時欲寤寐（打瞌睡），懸頭至屋樑以自課”；刺股，語出《戰國策秦策一》：“（蘇秦）乃夜發書。陳篋數十，得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡，(本站☆)引錐自刺其股（大腿），血流至足。”

孟柯改過勤學 篇七

孟子是戰國時代的著名思想家。政治家。 但是。孟子並非是一個天生就有學問的人。他幼年的時候非常貪玩。不喜歡讀書。後來。孟母為了教育他。三次搬家。還剪斷布匹開導他。終於。孟子明白了要想成才。必須努力勤奮的道理。