大學生活規劃一般分以下八個步驟進行：
1、進行自我評估。自我評估就是對自我進行科學全面徹底的解剖。
2、產生規劃意識。產生規劃意識是開始進行大學生活規劃的開端。
3、確立目標。正確地確立自我在大學期間的發展方向和發展道路。
4、制定方案。根據確定的大目標制定切實可行的方案，把目標分解成若干個小目標。
5、執行計劃。在執行計劃的過程當中必須要嚴格要求自我，同時要堅持不懈。
6、調整修正。如果上頭的步驟出現錯誤，要冷靜地分析出現問題的原因並及時修正。
7、繼續計劃。如果計劃沒有錯誤，就要堅定不移的繼續。
我即將成為。.。x大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，期望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每一天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自我的實際情景研究是否修讀雙學位或輔修第二專業，並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對簡便，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自我的組織本事和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟後。在這一年裏，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自我知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自我專業相關的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養自我的吃苦精神和社會職責感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程儘量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬鬆的時間求職或考研。對於大多數同學來説，大三是到了快要把自我拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情景，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自我心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，儘可能多渠道地蒐羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，此刻就是衝刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自我的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自我負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自我計劃的同學，相信大四就是你收穫的季節了。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應當把重心放在學習本事的培養上。一個人貴在明白自我應當去幹什麼，"明其志，方能知所赴！"學校供給的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自我應當更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞台。好好利用它，也是一個任務。怎樣説呢有人説："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，此刻讀好書不就行了麼"我認為這是各誤區本事的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言本事，我們從小就開始訓練，對麼但你能夠説——我此刻的語言功底、交際本事十分出色了麼很少有！即使我們平時一向在培養的東西尚且如此，更何況工作本事呢它常需要必須條件，必須時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢就是這個道理，我們應當把握大學裏這個機會充分鍛鍊自我的工作本事。
大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓裏，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在學校逛逛，回寢室時便會發現手裏捧着一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學習的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的夢想大學生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很完美的。此刻明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中必須要把學習抓好，尤其是對自我感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不必須要門門都是優秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
以往讀到了這樣一句話“青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我期望經過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悦和甘甜。不僅僅要努力學習專業知識，同時還應當培養自我的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我期望自我能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。”我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規劃後，還需要提醒自我，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情景下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自我的設想來適應社會需求。
1、時間規劃
大一新生剛結束大學聯考，踏入大學學校，還處在新鮮勁頭上，需要一段時間的調整和適應。但這並不意味着你能沉浸在大學聯考完的解脱鬆懈中。因為大學裏學的知識和本事是以後工作的“飯碗”。
時間管理的目的有兩個：
1、把最多的時間花在最重要的事情上。
2、同時，把不重要的事花最少的時間，並在恰當的時間，處理好。
“必須做”的事和“不必須做”的事，做到“足夠好就好”的事和“足夠好仍不夠好”的事。有那麼多的“緊急事”和“重要事”，想把每件都做到最好是不實際的。“足夠好仍不夠好”的事要做到最好，可是“足夠好就好”的事盡力而為就可。要用良好的態度和胸懷理解那些你不能改變的事情，多關注那些你能夠改變的事情。
3、腳踏實地走眼前這一步，同時也需得明白下一步往哪兒邁向。無需每處都殫心竭慮，到處比較，但必須得明白自我想要的是什麼，明白大的方向在哪兒。學好自我的專業課，如果不喜歡此刻的專業，要計劃好畢業後的從業方向，不管是要考研還是考教師資格證、公務員等等，儘早決定儘早準備！
2、學業規劃
提議做短期規劃，別做太長期的。
真正的問題都是在學習中發現的，所以不妨定一下，這周看什麼書，下週看什麼書等。看出問題了，再因地制宜去問教師或者查閲資料。
所謂學習規劃，有很多人是一向在規劃但卻從未開始計劃。
1、單獨劃出時間來獨立學習，並完成好你所制定的學習目標。
2、跟着教師的進度走，預習，做筆記，複習。
3、不要逃課，學業不懂的和同學討論或者手機查找解決。
3、交際圈規劃
1、大學雖然是小社會，但畢竟是在學校中，人的心都還是很善良的，所以真誠待人永遠都是最適合的交友方式。
2、大學可能接觸的社交圈更加廣泛，但也意味着關係沒有那麼密切，每個人都能成為朋友，身邊人也可能都無法推心置腹，所以大學生活即要學會獨自一人的生活。
3、必須要選擇正確的適合自身發展的社交圈，不要為了迎合大眾而交友，不是認識的人越多越好，而是你身邊的人越優秀越好，一個好的環境真的十分重要！
4、不要隨波逐流，要有自我的規劃。低質量的合羣不如高質量的獨處，不要大家都談戀愛，自我怕落單就跟找對象；本來計劃苦讀，大家都在追劇，於是怕沒有話題就一齊追劇耽誤了自我想學的東西……也不要太擔心自我“跟不上大眾”，最終跟出來的你才會是你最終悔的樣貌。
4、素質規劃
學習固然重要，身體才是革命的本錢。所以萌新們要在課餘時間裏，多加鍛鍊。無論將來幹什麼，健康的身體永遠都是第一位的。平時課餘打球、跑步和游泳什麼的有機會還是要多去的！不但能鍛鍊身體，還能多和朋友交流。鍛鍊自我的交際本事。
多出去看看，開拓眼見。不要整天待在宿舍網遊手遊，多出去看看，才能更早找到自我喜歡的自我想做的，或者多去吸收新的知識，也能為你的設計增加更多的不一樣的想法。
5、知識儲備
多學習、多讀書、培養一個愛好或技能。
不能只依靠學校教的那些書本上的知識，必須自我找點其他方面的去學習，學習任何想學的技能，要有一個最擅長的，與專業無關也能夠，找到工作學業上的方向、培養一門興趣愛好，沒有任何時候比大學更自由了，無論是時間還是金錢，擠一擠都會有的！學到的東西就算短暫用不到，也會在未來某個時刻成為你的閃光點！
但切記貪得無厭，也不要假努力來欺騙自我，到最終你會發現花了很多時間但一事無成！
6、證書推薦
在大學，很多人想考證但卻無從下手！既不明白什麼證書對未來更有用，又害怕浪費了時間和金錢，卻考一些沒有用的證書……
大學裏哪些證書值得考？
大一期間
大一期間更適合考一些基礎類的證書
很多大一的同學並不明白要考什麼證，有些同學也沒有意識到考證，或者意識到了卻又沒有方向感，那麼快來跟上學姐的步伐，讓你能夠有計劃的度過大一生活
英語四六級
不得不説，四六級證書目前依舊是各大企業參考求職者基礎英語本事的標準，有些高校甚至規定沒有四六級證書不允許畢業，足以看出四六級證書的重要性。
普通話考試
每個學校考試時間不一樣，這個考試還挺簡單，如果考試結果不滿意，能夠進行多次考試！在教師資格證認定的時候，也需要有普通話考試的成績。
計算機二級
以後工作稍微好一點的公司需要有這個證書，有些醫院、公務員也需要這個證書。
大二期間
大二期間能夠考一些實用類證書
大二的同學，在大一的基礎上，如果沒有經過四六級和國家計算機二級，應當繼續為此而努力；如果你已經經過了，那麼提議你為下頭這些證書繼續努力
英語類證書
英語專業的專業英語四級；其他專業能夠選擇性報考第二外語學習，翻譯資格（水平）證書，劍橋商務英語（BEC）等；
參加競賽
大二期間時間比較多能夠參加一些競賽（如全國大學生英語競賽），拿一些證書有利於畢業之後找工作，還能夠加學分，拿獎學金！
駕駛證
大二的時間比較空餘，能夠把駕照考下來，以後畢業了大多都沒有時間考了。可能有些同學在大學聯考完已經考到手了，那就太棒了！
大三期間
大三期間能夠考一些專業類證書
大三，已經到了整個大學很重要的轉折點，此階段的規劃可能直接關係到我們究竟是選擇升學還是就業；大三的時候對於專業知識也有了更多的瞭解，是時候規劃一些正真能夠影響你未來職業的證書啦！
教師資格證
這個考試含金量還是比較高的，這個證書很可能以後成為你工作的出路！
説句大白話，就是即使你畢了業，你媽也會逼着你考的證書（別問，因為我媽也逼我考了）
公務員
想考公務員的夥伴，大三下半年開始就要準備公務員考試，考公務員比較難，需要早準備早刷題，大家能夠根據自我未來的發展，選擇國考、省考、選調生考試。
專升本
有考專升本打算的同學必須要儘早開始準備啦！因為各專業的考試要求不一樣，大家能夠提早進行擇校和相關專業備考準備，一站成碩！
雖説證多不壓身，但也不要盲目考證，明確自我未來想做什麼，再踏踏實實一步一步地去努力！
大學三年，可不要浪費光陰，等到畢業求職時四顧茫然。找工作時，亮出證明自身本事，或與就業方向吻合的專業資格證書，能為你加分不少！
7、職業規劃
學姐幫大家找了一個職業規劃的模板，大家能夠根據自我的情景提前對自我的職業生涯做一個規劃。偷偷告訴你們這是大一上學期裏要上的課程哦！在那裏能夠先了解了解。
大學生職業生涯規劃書
目錄
一、自我分析
1、職業興趣——喜歡幹什麼
2、職業本事——能夠幹什麼
二、外部環境分析
家庭環境分析
學校環境分析
社會環境分析
職業環境分析
行業分析
三、職業目標定位
職業價值觀——最看重什麼；
勝任本事——優劣勢是什麼
四、計劃實施
五、評估調整
首先，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。
1．要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度；
2．要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；
3，要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；
4．不能養成沉溺於電腦網絡遊戲等不良的習慣；
5、在課堂上要認真詳細的記筆記。
在我們剛到大一的時候，由於生活時空發生了很大的變化：由一個見識、交往、活動範圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動範圍較為寬闊的天地；由上課、作業、考試及活動均由教師統一安排的環境，轉化為需要自我來設計和安排的自覺學習、生活的環境等等。
新生通常懷着對大學生活的完美憧憬，把人生夢想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、夢想都產生在這懵懂的時候。這時的目標應當定位在適應大學生活，提高人際溝通潛力上。為配合專業學習和豐富生活。學校的各類組織和團體會舉辦很多活動，這給同學們帶給了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學習的狀況下，應當的用心地參加這類活動。從中我們能夠得到很多的鍛鍊。選取參加一兩個社團組織，參與一些對專業要求不高的社會實踐如家教、促銷員等；如有某項專業技能．也可嘗試去公司做兼職。可是學業是最重要的，參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主；同時學會充分利用學校可利用資源圖書館、海報欄、勤工助學機構等。大一這個期間要着重瞭解自我所學的專業以及今後所要從事的職業方的信息，初步瞭解職業。也能夠多和師哥、師姐們進行交流了解就業狀況，當然更多的應當是多瞭解自我所學的專業的一些基本狀況。
大二、大三是4年中重要的過渡期，這時候大學的概念在我們的心中已經具體，我們也已漸漸適應了學校生活。這時是我們的學習和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應，自我的未來目標也開始逐漸構成，人生觀也逐漸構成，這時是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期。在這一時期我們就應倡導正確的人生觀；合理的安排時間，掌握科學的學習方法；確立學習目標，端正學習態度，明確專業方向後用心進行職業定向，除了學習自我的專業知識外，還能夠多學習一些其它的各種知識，充實自我；提高學習興趣，掌握學習規律，講究學習策略和方法，提高學習效率，學會科學的運籌學習時間發揮它的最佳效用在具體學習資料安排上，分清主次．優先掌握基礎的，帶規律性的，應用價值較大的專業知識，兼顧其他方面的知識，在學習方法上注意具體和抽象相結合，實踐和理論相結合；制定自學、複習計劃，做到循序漸進，有條有理，並注意勞逸結合，保證有充沛的精力和良好的狀態，全身心地投人學習中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自我未來的工作多積累一些社會經驗，提高自我應付和處理一些複雜問題的潛力。
大四是大學四年的最終一年，是大學時期的準畢業階段。這時我們經過了幾年的學習有了必須的專業基礎，潛力上有了必須提升，具有分析，解決問題的潛力，人生觀大致定型。個性基本穩定下來。這時應當及時調整自我，適應社會，善於抓住信息。
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